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    服務(wù)升溫一一銀行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)規范提升

    課程編號:50415

    課程價(jià)格:¥14720/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:350

    行業(yè)類(lèi)別:銀行金融     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:客戶(hù)服務(wù) 

    授課講師:閆金星

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    銀行綜合服務(wù)經(jīng)理、轉崗人員、智慧柜員機引導人員、大堂經(jīng)理、高低柜員、運營(yíng)主管、內訓師、機關(guān)人員、主抓服務(wù)等相關(guān)部門(mén)人員

    【培訓收益】
    ● 轉變思維一一提升全能員工的崗位意識,用積極心態(tài)擁抱新的變化與挑戰 ● 塑造形象一一掌握銀行人的規范標準,現場(chǎng)規范標準職業(yè)形象和服務(wù)禮儀 ● 禮儀規范一一靈活掌握網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)場(chǎng)景中的客戶(hù)服務(wù)禮儀,溫度服務(wù)暖人心 ● 流程規范一一系統規范“兩會(huì )”、柜員和大堂經(jīng)理“七步曲“規范流程訓練 ● 現場(chǎng)管理一一看圖說(shuō)話(huà),結合客戶(hù)動(dòng)線(xiàn)規范銀行“三區”的現場(chǎng)6S管理 ● 投訴處理一一有效應對客戶(hù)投訴抱怨,提升投訴處理技巧,化干戈為玉帛

    第一講:溫度服務(wù)一一銀行服務(wù)意識與價(jià)值提升
    思考:客戶(hù)最關(guān)注的需求有哪些?
    小組討論:您最難忘的服務(wù)經(jīng)歷
    一、客戶(hù)服務(wù)的重要意義
    1. 主動(dòng)服務(wù)知我心
    思考:我為什么而工作?
    練習:不得不做VS主動(dòng)做
    2. 服務(wù)VS營(yíng)銷(xiāo)
    情景案例:四家銀行的四種服務(wù)
    案例分享:開(kāi)戶(hù)三個(gè)月為何銷(xiāo)戶(hù)
    二、網(wǎng)點(diǎn)客戶(hù)服務(wù)需求分析與應對
    1. 關(guān)注規范和流程
    案例分享:兩張支票
    案例分享:銀行網(wǎng)點(diǎn)鏡子中的上帝
    2. 關(guān)注客戶(hù)需求
    1)情感需求:銀行五層級服務(wù)模型
    案例分享:暖入心脾一杯茶
    2)事實(shí)需求:信息的需求、解決問(wèn)題的需求、其他
    3. 關(guān)注客戶(hù)體驗
    案例分享:熟人銷(xiāo)戶(hù)為哪般?
    三、服務(wù)中的兩大短板提升
    案例分享:微微一笑 千金來(lái)到
    四、從“服務(wù)創(chuàng )優(yōu)”角度解析容易出錯的服務(wù)細節
    情景演練:老年客戶(hù)如何更好服務(wù)

    第二講:現場(chǎng)管理一一從客戶(hù)動(dòng)線(xiàn)看網(wǎng)點(diǎn)6S管理
    一、客戶(hù)動(dòng)線(xiàn)一一廳堂動(dòng)線(xiàn)設計布局
    1. 網(wǎng)點(diǎn)動(dòng)線(xiàn)布局設計的客戶(hù)五種心理分析
    案例分享:網(wǎng)點(diǎn)情境再現
    2. “魔合區域”的魔力
    看圖說(shuō)話(huà):營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的魔盒區域
    二、看圖說(shuō)話(huà)一一廳堂空間布局管理
    1. 廳堂環(huán)境陳列與氛圍營(yíng)造
    2. 柜面常用物品人性化擺放
    3. 管理陳列常犯的一些錯誤
    4. 廳堂內外聯(lián)動(dòng)服務(wù)語(yǔ)設計
    三、服務(wù)法寶一一廳堂服務(wù)管理四大法寶
    1. 網(wǎng)點(diǎn)看三區
    2. 忙時(shí)三處理
    3. 大堂三件事
    4. 柜臺三注意
    教學(xué)方式:場(chǎng)景化設計、頭腦風(fēng)暴、分組代表分享

    第三講:規范標準一一網(wǎng)點(diǎn)崗位流程與服務(wù)規范演練
    一、魅“禮”無(wú)限——職業(yè)形象塑造與服務(wù)禮儀
    頭腦風(fēng)暴:您最難忘的服務(wù)經(jīng)歷,收集材料,把案例穿插融入到課堂中答疑解惑
    現場(chǎng)討論:你最欣賞哪位同事的職業(yè)形象?為什么?
    看圖說(shuō)話(huà):對比總結后的思考,結合星級網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)質(zhì)形象服務(wù)標準打造及重點(diǎn)要求
    1. 第一印象的重要性
    案例分析:為什么客戶(hù)會(huì )以貌取你?
    視頻:從視頻中學(xué)習如何讓自己判若兩人?
    2. 專(zhuān)業(yè)形象打造
    1)網(wǎng)點(diǎn)臨柜人員
    2)大堂經(jīng)理服務(wù)
    3)網(wǎng)點(diǎn)轉崗人員
    4)專(zhuān)業(yè)客戶(hù)經(jīng)理
    3. 職業(yè)儀態(tài)精雕細刻
    1)接待客戶(hù)的標準站姿
    2)辦理業(yè)務(wù)的標準坐姿
    3)工作區間的標準行姿
    4)工作區間的標準蹲姿
    情景練習儀態(tài)美:站、坐、走、蹲、鞠躬標準儀態(tài)美
    5)銀行員工指引禮儀
    6)銀行員工遞送禮儀:文件、單據、簽字筆、尖銳物品遞送
    現場(chǎng)實(shí)訓:根據檢查當中屢查屢犯的問(wèn)題進(jìn)行情景實(shí)訓
    二、規范流程一一網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)規范標準及要點(diǎn)訓練
    1. 臨柜人員服務(wù)標準“七步曲”及話(huà)術(shù)要點(diǎn)訓練
    情景演練:服務(wù)規范標準流程和話(huà)術(shù)情景演練
    2. 廳堂規范服務(wù)標準“七步曲”及話(huà)術(shù)要點(diǎn)訓練
    情景展示:廳堂“七部曲”流程和標準話(huà)術(shù)演練
    三、一日之計在于晨一一晨會(huì )標準流程訓練
    視頻展示:標準晨會(huì )視頻收看
    展示:晨會(huì )召開(kāi)的流程訓練與展示
    四、難忘記憶一一開(kāi)門(mén)迎客標準流程
    1. 開(kāi)門(mén)迎客問(wèn)詢(xún)、識別、手勢、引領(lǐng)動(dòng)作要領(lǐng)
    2. 開(kāi)門(mén)迎客的注意事項?
    學(xué)習方式:規范標準,情景模擬,現場(chǎng)指導,展示整改

    第四講:化危為安一一客戶(hù)投訴抱怨處理與應對
    案例分析導入:客戶(hù)因取現問(wèn)題與大堂經(jīng)理產(chǎn)生糾紛而投訴
    頭腦風(fēng)暴:客戶(hù)為什么投訴?如果是我,我該怎么做?
    一、客戶(hù)抱怨投訴的五大原因分析
    二、識別投訴客戶(hù)四大類(lèi)型分析與四大應對方案
    頭腦風(fēng)暴:現場(chǎng)識別、測試與分析、討論
    1. 客戶(hù)投訴四大類(lèi)型識別
    2. 客戶(hù)投訴心理分析及應對
    1)求尊重的心理分析及對策:道歉+喝茶
    2)求補償的心理分析及對策:送禮物
    3)求發(fā)泄的心理分析及對策:傾聽(tīng)
    4)敵視的心理分析及對策:認同+贊美
    三、客戶(hù)投訴處理的七步驟
    四、實(shí)戰演練:銀行客戶(hù)投訴抱怨處理技巧
    情景一:開(kāi)具身份證明我是我
    情景二:現場(chǎng)大鬧購房款
    情景三:病??蛻?hù)人臉識別應對技巧
    情景四:客戶(hù)未攜帶身份證件要求辦理業(yè)務(wù),現場(chǎng)吵鬧?
    情景五:客戶(hù)大額現金,沒(méi)有預約
    情景六:客戶(hù)插號辦理業(yè)務(wù)應對技巧
    情景七:疫情期間,到廳人員疫情檢查應對
    情景演練:根據時(shí)間情況進(jìn)行銀行客戶(hù)投訴實(shí)操演練
    1. 采用自編自導形式,各小組將所學(xué)內容納入情景中進(jìn)行演練
    2. 各組學(xué)員互評&講師總結輔導

    (以上課程內容可根據客戶(hù)實(shí)際情況做適當調整)
     

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