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    職場(chǎng)崗位勝任能力提升

    課程編號:48126

    課程價(jià)格:¥18000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:353

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養 

    授課講師:王靜-

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    【課程對象】企業(yè)管理培訓生/職場(chǎng)新人

    【培訓收益】
    1. 全面認知職場(chǎng)與職業(yè)的內涵,展望發(fā)展及擴展空間 2. 確認職業(yè)人的角色定位及角色背后的責任 3. 轉變職業(yè)人的心智模式,從被動(dòng)消極到主動(dòng)積極 4. 提升綜合職業(yè)素養,塑造腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)職業(yè)人 5. 提升職業(yè)人的崗位勝任能力,從行動(dòng)到問(wèn)題解決

     第一單元:認知職場(chǎng) —— 展望職場(chǎng)發(fā)展
    1. VUCA時(shí)代,企業(yè)更需要可持續發(fā)展
    2. 源自于IBM的“企業(yè)可持續發(fā)展模型”看職場(chǎng)勝任力
    3. 校園與職場(chǎng):兩個(gè)世界原理
    4. 職場(chǎng)規則與秩序:“校園學(xué)霸”不等于職場(chǎng)“職場(chǎng)精英“
    5. 全面開(kāi)啟你的全新職場(chǎng)認知
    1) 什么是職業(yè)?什么是職場(chǎng)?什么是職場(chǎng)人?
    2) 什么是職業(yè)化?什么是職場(chǎng)勝任力?
    6. 案例:從普通清潔工到“清潔之神”的成長(cháng)自述
    1) 小組討論:企業(yè)更看重怎樣的職場(chǎng)人?
    2) 未來(lái)職場(chǎng)職業(yè)人:從T型人才到H型人才
    7. 職場(chǎng)崗位勝任力提升“金三角”:專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養、做事規范
    8. 職場(chǎng)雷達圖,幫我們全面塑造職場(chǎng)勝任力,做有價(jià)值的職場(chǎng)人
    第二單元:完美蛻變 —— 職場(chǎng)職業(yè)角色塑造
    1. 職場(chǎng)成長(cháng)必經(jīng)的三階九段
    2. 探索期:我是誰(shuí)?
    1) 角色的背后是責任與價(jià)值體現
    2) 組織與角色分工
    3) 案例研討:進(jìn)入職場(chǎng)需要做的重要的八件事(排序練習:按重要性排序)
    3. 踐行期:我應該是誰(shuí)?
    4. 承擔期:是什么決定了我的定位和角色
    1) 用結果和業(yè)績(jì)捍衛尊嚴
    2) 用能力與資源保障執行
    3) 用溝通和協(xié)作達成共識

    第三單元:職業(yè)心態(tài) —— 從被動(dòng)消極到主動(dòng)積極
    1. 主動(dòng)積極塑造陽(yáng)光心態(tài)
    2. 職業(yè)心態(tài)影響判斷與選擇
    1) 什么是主動(dòng)積極
    2) 被動(dòng)消極VS主動(dòng)積極
    3) 主動(dòng)積極與職業(yè)效能
    3. 用人類(lèi)的四大潛能天賦塑造主動(dòng)積極
    4. 用主動(dòng)積極的陽(yáng)光心態(tài)面對問(wèn)題并解決問(wèn)題
    5. 職場(chǎng)的三大心態(tài)“陷阱”及應對策略
    1) 職場(chǎng)焦慮的應對策略
    2) 職場(chǎng)失落的應對策略
    3) 職場(chǎng)厭倦對應用策略
    4) 管理好自己的職場(chǎng)情緒與壓力
    6. 職業(yè)素養你最大的資本
    7. 職業(yè)能力體現在解決問(wèn)題

    第四單元:全面提升崗位勝任力 —— 務(wù)實(shí)職業(yè)人的五項修煉
    1. 什么是務(wù)實(shí)?務(wù)實(shí)與崗位勝任力之間的關(guān)系
    2. 如何通過(guò)務(wù)實(shí)跨越職場(chǎng)勝任力的障礙
    3. 務(wù)實(shí)職業(yè)人的五項修煉:
    1) 第一項修煉:做事有目標
    a) 目標設定的5W2H原則
    b) 目標達成模型
    2) 第二項修煉:事前有計劃
    a) 凡事預則立,不預則廢
    b) 計劃的核心五要素
    3) 第三項修煉:事后有結果
    a) 態(tài)度不是結果
    b) 職責不是結果
    c) 任務(wù)不是結果
    4) 第四項修煉:遇事有溝通
    a) 影響溝通的五大因素
    b) 喬哈里窗構建有效溝通
    c) 如何與不同性格的人進(jìn)行溝通
    5) 第五項修煉:遇阻有方法
    a) 不做問(wèn)題的搬運工
    b) 不置疑原有的方法和原則
    c) 問(wèn)題分析與解決的基本方法
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