領(lǐng)導權過(guò)渡——新任經(jīng)理成功五步法

【培訓對象】
新任領(lǐng)導者、HR負責人、培訓負責人、干部導師

【培訓收益】

開(kāi)場(chǎng)：導入領(lǐng)導權過(guò)渡導言
1. 過(guò)渡期所面臨的關(guān)鍵性挑戰
小組討論：作為一名新任經(jīng)理或新晉級的經(jīng)理，你遇到了哪些挑戰，你是怎么應對的？有什么困惑？
案例解析：一名制造業(yè)的新任廠(chǎng)長(cháng)所面臨的處境
2. 優(yōu)秀領(lǐng)導者的五個(gè)最重要發(fā)展經(jīng)歷

第一講：鳳凰涅磐——突破屏障，超越自我
一、轉換準備——心態(tài)的變化
小組討論：上任第一天你準備講些什么?
小組討論：上任第一天你準備做些什么?
案例研討：一名軟件行業(yè)的總經(jīng)理上任的第一天
二、過(guò)渡道路上的轉型要求
1. 基本準則
2. 危險征兆
案例分享：十四天機型經(jīng)理，一名工作了十四天的新任經(jīng)理
三、穩扎穩打——過(guò)渡期賦能計劃的制定
四、功守道——正確評估你的強弱項
小組討論：各組成員各自評估自己的強項和弱項是什么？哪些可以分享？
小組討論：如果獵頭挖你去做一名總經(jīng)理，在成為總經(jīng)理之前， 還需要克服哪些障礙？
五、你的信息來(lái)源，通過(guò)問(wèn)問(wèn)題提高自身的識別能力
小組討論：你會(huì )向哪些人了解公司的情況？
小組討論：你會(huì )提出哪些問(wèn)題？
案例分享：一名“后到”的副總遇到的“厚道”同事
六、結構化學(xué)習方法，過(guò)去、現在、未來(lái)的思考
小組討論：通過(guò)本節的學(xué)習，你有什么感觸，每組選代表做分享（使用微行動(dòng)學(xué)習法）

第二講：明辨善斷 ——診斷形勢，決斷戰略
一、判斷形式
1. 區分四種類(lèi)型形勢——創(chuàng )業(yè)、轉型、調整、成功
2. 企業(yè)發(fā)展STARS模型
小組討論：分組討論對四種類(lèi)型階段的理解及之間的關(guān)系
小組討論：考慮你目前所面臨的類(lèi)型，有挑戰？有機會(huì )？
3. 角色類(lèi)型-四種形式下你的任務(wù)
案例研討：一名企業(yè)大學(xué)新上任高級培訓經(jīng)理的困惑
小組討論：每組分享在其中一種類(lèi)型下某經(jīng)理的角色，當時(shí)是怎么做的
4. 挑戰和機會(huì )——四種形式下的挑戰與機會(huì )
小組討論：對新任經(jīng)理在四種階段面對的挑戰是什么，機會(huì )是什么，需要規避什么
5. 過(guò)渡期如何把握心理狀態(tài)與角色處理
案例研討：一名高效總經(jīng)理的抗子彈打單法
小組討論：你對幾種情況中，哪一種最有感觸？是怎么和自己鏈接的？
二、正確決策
1. 策略的選擇—針對四種情況策略的選擇
2. 資源組合
小組討論：您在崗位上需要哪些資源來(lái)支撐您的整體策略？
小組討論：您認為在不同形勢下，所需資源有何不同？你將怎么應用這些資源
三、鞏固勝利
1. 取得初戰告捷
小組討論：你怎么理解剛開(kāi)始在四種類(lèi)型下分別需取得的成績(jì)，怎么做？
2. 需要躲開(kāi)陷阱
案例分析：一名資深的工程經(jīng)理怎么“死”在了文化上
小組討論：每組選一個(gè)五種陷阱中的一種，討論規避的方法
3. 行為改變
小組討論：取得成績(jì)后你要注意自己在這五方面有哪些有問(wèn)題的行為？怎么改變？
4. 掌控波動(dòng)
小組討論：初戰告捷后怎么認知四階段的“波動(dòng)線(xiàn)”
四、獎勵成功
1. 四種類(lèi)型的成功
思考：作為經(jīng)理，您會(huì )如何衡量各形勢下的成功并給予獎勵？
2. 新領(lǐng)導者如何讓員工更加信任
小組討論：你如何讓員工信任你？

第三講：輕重并舉——平衡局勢，合縱連橫
一、關(guān)注基礎（向上領(lǐng)導）
有所為，有所不為
小組討論：作為新上任的總經(jīng)理你認為最應該關(guān)注的基礎工作有哪些？
小組討論：有哪些事情是暫時(shí)不宜做的？
二、協(xié)商成功（向上領(lǐng)導）
1. 建立初始目標
2. 五次關(guān)鍵的談話(huà)
3. 尋求幫助
小組討論：作為新任總經(jīng)理，你應該和你的上 級談些什么？
小組討論：你需要上級給予你 什么支持？
案例解析：一個(gè)新任經(jīng)理是怎么與多個(gè)上司周旋的
三、保持協(xié)調（平衡管理）
1. 與平級的相處
2. 平衡沖突中的期望
3. 調整管理辦法
測試：與評級相處的測試表
測試：三種情況下你的應對策略
小組討論：?jiǎn)T工間為什么會(huì )發(fā)生沖突？應該了解下屬哪些信息？如何平衡員工間的期望？
四、建立同盟
1. 識別人際關(guān)系
2. 合作伙伴關(guān)系建立計劃
3. 過(guò)渡期的黃金定律
小組討論：作為新任總經(jīng)理，你應該和你的上 級談些什么？
小組討論：你需要上級給予你 什么支持？
小組討論：?jiǎn)T工間為什么會(huì )發(fā)生沖突？

第四講：運籌帷幄——完善機制，優(yōu)化流程
一、規劃結構
1. 分析以往的一致性
2. 使組織或團隊符合要求
3. 三種不一致的情況
小組討論：針對自身的實(shí)踐思考不一致案例
a技能與戰略不一致 ?
b流程與戰略不一致？
c結構與流程不一致？
4. 比較計劃戰略與實(shí)際戰略
5. 結構的四大維度
6. 常見(jiàn)的四大問(wèn)題
小組討論：如果你是一名新總經(jīng)理你將如何規劃未來(lái)的公司結構？
二、優(yōu)化流程
1. 學(xué)會(huì )制定和改進(jìn)流程
小組討論：如果需要你對公司的流程做優(yōu)化設計，你將從何處著(zhù)手？
三、發(fā)展技能
1. 調研摸底
2. 評估技能水平
案例分析：團隊成員綜合能力的評估方法及給后續績(jì)效帶來(lái)的作用
四、塑造文化
1. 塑造文化的六方面平衡輪
小組練習：針對能力平衡輪的工具的使用及制定

第五講：匯智成效——有機整合，成就績(jì)效
一、評估團隊
1. 評估導向
2. 評估維度
3. 評估標準
案例分享：一個(gè)即將轉型升級的培訓團隊面對的難題
二、重定建制
1. 團隊發(fā)展的四大階段
2. 組建團隊的流程
小組討論：您如何組建您的高效團隊？并設計出流程方案
三、整合目標
整合目標、激勵和評價(jià)標準
四、構建程序
1. 建立新的團隊工作程序
2. 組建團隊的常見(jiàn)誤區——我們給出的建議（避免、取得）
小組討論：您認為團隊建設的誤區都有哪些？應如何取得良好的開(kāi)端？

第六講：講故事
1. 學(xué)習的感悟
小組討論：讓你感到驕傲的領(lǐng)導經(jīng)歷，讓你感到失望的領(lǐng)導經(jīng)歷！
2. 兩天課程的總結與回顧
分組討論匯報：各小組匯報成果，評比 

企業(yè)大學(xué)最佳實(shí)踐導師
華中科技大學(xué) MBA
加拿大埃里克森學(xué)院教練認證
曾任：萬(wàn)達學(xué)院 教學(xué)總經(jīng)理
曾任：金光國際集團企業(yè)大學(xué) 校長(cháng)
曾任：用友集團 省區總經(jīng)理/領(lǐng)導力學(xué)院 院長(cháng)
曾任：綠城管理集團 管理學(xué)堂 執行校長(cháng)
曾任：深思科技企業(yè)有限公司 省區CEO
曾任：新棉產(chǎn)業(yè)集團信息公司（國企） 副總經(jīng)理
▶ 籌建、運營(yíng)、輔導的企業(yè)大學(xué)/商學(xué)院：用友領(lǐng)導力學(xué)院、萬(wàn)達學(xué)院、金光企業(yè)大學(xué)、綠城管理學(xué)堂、唐三彩集團商學(xué)院……
▶ 擅長(cháng)領(lǐng)域：企業(yè)大學(xué)全程構建、高績(jì)效領(lǐng)導力提升、人才戰略與組織發(fā)展，繼任者計劃等

馬紅忠老師有著(zhù)19年企業(yè)管理實(shí)戰與4家企業(yè)大學(xué)從0到1的籌建與運營(yíng)實(shí)踐的經(jīng)歷，曾服務(wù)于用友集團、萬(wàn)達集團、金光國際集團、綠城管理集團知名國企等500強企業(yè)，任總經(jīng)理與企業(yè)大學(xué)校長(cháng)等職務(wù)，具有豐富的實(shí)戰型領(lǐng)導力、企業(yè)人才戰略與組織發(fā)展等經(jīng)驗，同時(shí)培養了許多才華橫溢的企業(yè)大學(xué)與商學(xué)院人才，馬老師倡導企業(yè)人才培育要以組織發(fā)展效能最大化為結果導向，做到“有用、務(wù)實(shí)、精準、和諧”。

實(shí)戰經(jīng)驗：
—■萬(wàn)達學(xué)院教學(xué)總經(jīng)理■—負責萬(wàn)達商業(yè)地產(chǎn)教學(xué)規劃與運營(yíng)，建立“有用”校訓的培訓運營(yíng)體系，每年達成干部培養5萬(wàn)余人天量、重點(diǎn)項目復盤(pán)100余起，教學(xué)案例5000余個(gè)，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )學(xué)時(shí)100余萬(wàn)學(xué)時(shí)等，助推了“國際萬(wàn)達、百年企業(yè)”的核心企業(yè)文化落地執行。
—■金光國際集團企業(yè)大學(xué)校長(cháng)■—籌建金光集團企業(yè)大學(xué)，制定金光集團人才經(jīng)營(yíng)與發(fā)展戰略，搭建全球部署企業(yè)大學(xué)組織結構與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習平臺，將階梯領(lǐng)導力與培訓體系成功深入到國內外各大小工廠(chǎng)等與海外公司，大力推進(jìn)人才培養與文化傳承，取得股東充分認可。
—■用友集團領(lǐng)導力學(xué)院領(lǐng)導力院長(cháng)■—籌建領(lǐng)導力學(xué)院及干部與專(zhuān)家委員會(huì )，為全國百家分公司總經(jīng)理、副總、銷(xiāo)售總、實(shí)施總等做五級領(lǐng)導力授課及學(xué)習項目，每年組織600余名干部與專(zhuān)家夏令營(yíng)的行動(dòng)學(xué)習，助推用友集團的“客戶(hù)化經(jīng)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)化生存”“用信息技術(shù)推動(dòng)商業(yè)社會(huì )進(jìn)步”的核心文化理念的傳承。
—■綠城管理集團管理學(xué)堂執行校長(cháng)■—成功籌建新學(xué)堂（選址規劃裝修、課程開(kāi)發(fā)實(shí)施、項目設計運營(yíng)等）設立領(lǐng)導力分院、營(yíng)銷(xiāo)分院、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中心、運營(yíng)實(shí)施交付中心、人才評鑒中心等組織結構，使管理學(xué)堂成為綠城人才培養及創(chuàng )新業(yè)務(wù)的孵化器，評為企業(yè)大學(xué)50強。

主講課程：
《企業(yè)大學(xué)建設與人才戰略》
《情境式領(lǐng)導力與管理實(shí)踐》
《關(guān)鍵人才培養與組織發(fā)展》
《非人力資源人才管理實(shí)踐》
《優(yōu)秀培訓管理者打造-TTM》
《培訓體系構建與運營(yíng)實(shí)踐》
《中層經(jīng)理的核心管理技能》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)作技巧（房地產(chǎn)版）》
01-企業(yè)大學(xué)構建與運營(yíng)系列：
《如何建立“有用”的企業(yè)大學(xué)——創(chuàng )新與運營(yíng)實(shí)踐》（版權）
《企業(yè)大學(xué)如何做緊貼業(yè)務(wù)的精品課程》
《金種子計劃-企業(yè)人才梯隊建設與培養最佳實(shí)踐》
《讓學(xué)習永不下課——互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院學(xué)習平臺建設》
《建立一所有用的企業(yè)大學(xué)——企業(yè)大學(xué)籌建、創(chuàng )新與運營(yíng)實(shí)踐》
02-領(lǐng)導力提升系列
《四效領(lǐng)導力》
《高管教練的科學(xué)與藝術(shù)》（版權）
《人才戰略與組織發(fā)展》
《領(lǐng)導權過(guò)渡——新任經(jīng)理成功五步法》
03-組織人才培養系列
《繼任者計劃》（版權）
《業(yè)務(wù)領(lǐng)導者的人才經(jīng)營(yíng)之道》 

• 營(yíng)業(yè)廳3G數據業(yè)務(wù)/新業(yè)務(wù)“截拳道式”主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)五步法

   

  一、3G數據業(yè)務(wù)推廣難點(diǎn)與客戶(hù)采購心理 第一天上午目的：從了解3G數據業(yè)務(wù)的產(chǎn)品特征出發(fā)，深入而客觀(guān)地剖析產(chǎn)品存在的利弊，有利于在推廣時(shí)做到有的放矢，同時(shí)了解客戶(hù)的消費和采購心理，在很大程度上能夠大力提升營(yíng)銷(xiāo)代表與客戶(hù)的溝通能力。 1、3G數據業(yè)務(wù)產(chǎn)品的分類(lèi)1.1 基礎3G數據業(yè)務(wù)1.2 品牌3G數據業(yè)務(wù)2、3G數據業(yè)務(wù)的四個(gè)特性: ..

  ￥   元/ 天

  人氣：2505  

  

• NLP高效溝通五步法

   

  NLP高效溝通五步法 課程背景： 1、良好的溝通習慣，比溝通的技巧更重要； 2、溝通是需要成本的，溝而不通成本更高； 3、單靠“加強”溝通不能真正改善溝通，必須改變溝通的方式，改善溝通的目的是為了降低溝通成本； 4、增加對人際關(guān)系的投入，可以有效降低溝通成本； 5、“溝通頻道”可以幫..

  ￥   元/ 天

  人氣：3530