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卓越管理者決策力提升
課程編號:35614
課程價(jià)格:¥29000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:676
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)、政府機構中層、高層管理者
【培訓收益】
通過(guò)課程演繹、案例分析、自我練習、課堂討論,讓學(xué)員理解和掌握制定良好決策的 1)思維模式 2)思路邏輯 3)決策流程 4)決策方法 5)決策工具, 以及,如何營(yíng)造為良好決策提供健康的組織文化的具體方法,包括: 6)建設性沖突 7)學(xué)習型組織
A.課程導入:
1.哪個(gè)決策是好決策?
2.良好決策的決定因素
3.俗人重其果,高人重其因
B.思路決定出路
1.決策的邏輯:決策之道,一以貫之
2.決策的思維模式:批判性思維
3.制定良好決策的流程
4.決定怎樣做決定:元決策
5.案例分析:招聘“供應鏈管理專(zhuān)家”
6.個(gè)人練習
C.突破局限,放大格局
1.何為格局?
2.格局被限制(局限)的因素
3.“局限”是如何限制管理者的?
4.放大格局6步法
5.案例分析
6.個(gè)人練習
D.放眼全局,收集數據
1.實(shí)事求是,突破知障
2.既要證實(shí),也要證偽
3.不能盲從權威
4.裝備“火眼金睛”
5.案例分析
6.個(gè)人練習
E.民主集中,制定決策
1.制定決策的四個(gè)層次
2.直覺(jué)判斷的優(yōu)與劣
3.法則規定的三個(gè)方法
4.小組討論:身邊的不合理
5.加權建模三步法
6.加權建模案例:接班人的評估
7.加權建模個(gè)人練習、小組分享
8.價(jià)值評估
9.沖突管理:營(yíng)造“建設性沖突”氛圍
10.案例分析
11.個(gè)人練習
F.與時(shí)俱進(jìn),迭代升級
1.為什么需要不斷地迭代升級
2.從成功的經(jīng)驗中“迭代升級”
3.失敗是成功之母,總結是成功之父
4.案例分析:“吃一塹、長(cháng)一智”
5.個(gè)人練習與分享
6.邊干邊學(xué)邊調整
7.打造學(xué)習型組織的兩大基本功
8.案例分析:Intel學(xué)習型組織的打造
9.個(gè)人練習與分享
G.課程總結:
1.運籌帷幄之中,決勝千里之外
2.知行合一
20年企業(yè)管理經(jīng)驗,包括16年在英特爾(Intel)
9年全職培訓經(jīng)驗,16年Intel大學(xué)兼職培訓經(jīng)驗
8年優(yōu)秀Intel經(jīng)理人
麥肯錫兼職高級顧問(wèn)
中英文雙語(yǔ)授課
現兼職任 :杭州良淋電子股份有限公司 干部管理學(xué)院 院長(cháng)
Edwards,Intel,Lam Research,均勝集團、華誼集團等企業(yè)長(cháng)期合作講師
課程特色:
1.實(shí)用、易懂的管理體系,且中西合璧:
創(chuàng )造性地以“管理底層邏輯”推演出基本管理理念、管理系統及管理工具,讓管理理念、管理系統、管理工具及行為、案例,渾然一體。
a)基本管理理念及管理邏輯,來(lái)自于中國國學(xué)智慧。
b)管理工具、主要案例來(lái)自于世界500強管理實(shí)踐。
2.量身定制:
a)深度課前調研,把企業(yè)客戶(hù)的真實(shí)管理問(wèn)題、企業(yè)文化及其解決方案,嵌入到課程設計中
b)鼓勵學(xué)員帶著(zhù)自己真實(shí)的管理問(wèn)題來(lái)學(xué)習,并在課程中予以解決;課程結束時(shí),確保每個(gè)真實(shí)管理問(wèn)題都能給予解答或探討
3.落地生根:
a)為學(xué)員提供落地性強的“管理行動(dòng)手冊”(已在國家版權保護中心登記)
b)課程中和課程后,輔導學(xué)員制定進(jìn)一步的行動(dòng)計劃
c)因應企業(yè)要求,為學(xué)員提供課后的咨詢(xún)、教練等輔導服務(wù)
4.以學(xué)員為中心:
a)小組的問(wèn)題分析與討論、學(xué)員之間的辯論、學(xué)員練習和講師到位的點(diǎn)評,貫穿整個(gè)課程。
b)講師帶著(zhù)開(kāi)放、包容的心態(tài),鼓勵學(xué)員不斷挑戰講師的觀(guān)點(diǎn)。
c)教練技術(shù)被融入到授課形式中,講師不斷拋出的問(wèn)題,把課程演繹成生動(dòng)、熱烈的知識大餐和思辨盛會(huì )。
主要經(jīng)歷:
1990年畢業(yè)于南京航空航天大學(xué)自動(dòng)控制系,獲學(xué)士學(xué)位;同年被保送到上海航天局研究生部,于1993年獲衛星導航專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。
1996年,加入Intel(中國),在生產(chǎn)計劃、ERP系統開(kāi)發(fā)、ERP系統優(yōu)化等部門(mén)從事管理工作,2012年離職。
2012年,系統地開(kāi)發(fā)出 《道術(shù)合一領(lǐng)導力:以“貢獻者為本”的人才管理》、《道術(shù)合一領(lǐng)導力:以“執行力為本”的團隊管理》、《雙輪驅動(dòng)領(lǐng)導者: 中層管理行動(dòng)指南》等課程,把“傳播中西合璧的管理理念和方法,弘揚中國傳統文化和經(jīng)典智慧”,作為后半生的人生追求。
2015年,McKinsey(麥肯錫)兼職高級顧問(wèn)。
2019年5月-至今,良淋電子股份有限公司 干部管理學(xué)院院長(cháng)
詳細簡(jiǎn)歷請見(jiàn)領(lǐng)英網(wǎng):https://www.linkedin.com/in/vincent-zhang-張世樂(lè )-7b407a28/
主要課程:
1)《向Intel 學(xué)創(chuàng )新》 1天
2)《向Intel 學(xué)OKR:OKR實(shí)施“六步成章“工作坊》 2天
3)《向Intel學(xué) 問(wèn)題分析與解決》 1天
4)《雙輪驅動(dòng)領(lǐng)導力:管理任務(wù)輪與領(lǐng)導任務(wù)輪》(附《管理行動(dòng)手冊》) 3天
5)《道術(shù)合一領(lǐng)導力:以“貢獻者為本”的人才管理》 2天
6)《道術(shù)合一領(lǐng)導力:以“執行力為本”的團隊管理》 2天
7)《攻心為上領(lǐng)導力:心技一體,以心為本》 2天
8)《現代管理者的角色認知與自我管理》 2天
9)《從優(yōu)秀專(zhuān)長(cháng)到現代管理者》 2天
10)《走馬上任最初90天的工作計劃》 3天
11)《高效溝通,執行為王》 2天
12)《跨部門(mén)溝通與合作》 2天
13)《高“質(zhì)量”的時(shí)間管理(現代管理者的高效時(shí)間管理)》 1天
14)《職業(yè)生涯規劃與發(fā)展 》, 2天
15)《卓越?jīng)Q策力提升》, 1天
16)《思以邏輯 學(xué)以致用:現代職場(chǎng)人如何應用國學(xué)》 1天
管理工作經(jīng)驗詳細介紹:
張老師擁有近20年外企、民企管理經(jīng)驗,其中16年在Intel(中國)的管理經(jīng)驗,并連續8年被評為Intel 優(yōu)秀經(jīng)理人。他精通現代管理理念和方法,包括:團隊建設與管理、人才培養與激勵、目標與績(jì)效管理、項目管理、精益生產(chǎn)、創(chuàng )新與變革管理、供應鏈管理、教練輔導、軟件開(kāi)發(fā)等。張老師熱愛(ài)中國傳統文化,自成一套中西合璧的管理體系,并在工作期間撰寫(xiě)“Management Handbook”(管理手冊),被Intel的管理層所采納,并在Intel內部作大力推廣。
2012年4月,為了能更大程度的傳播中西合璧的企業(yè)管理理念和方法,便從Intel離職成為自由講師、管理顧問(wèn)和教練,充分發(fā)揮前18年的管理經(jīng)驗、知識沉淀和感悟,幫助中國企業(yè)解決企業(yè)管理中的實(shí)際問(wèn)題,推動(dòng)中國企業(yè)的管理水平與企業(yè)規模的同步發(fā)展!
2015年被麥肯錫聘為高級顧問(wèn),其開(kāi)發(fā)的管理模型被其指定為“中基層管理標準模型”。
在Intel供職期間職業(yè)成果:
★撰寫(xiě)“Applying Ancient Chinese Philosophy to build a high performance team”(應用古老的中國智慧,建設高績(jì)效的團隊),獲Intel 創(chuàng )新獎;
★ 為Intel大學(xué)了開(kāi)發(fā)“How to maximize your strengths”(《如何最大化使用你的優(yōu)勢》)課程;
★發(fā)明“供應鏈系統升級胎兒理論”,并以此設計、開(kāi)發(fā)了一套全方位供應鏈系統解決方法(edge-to-edge solution),大幅縮短了計劃系統響應周期(從一個(gè)月到兩周),并把Flash Memory(快閃存儲器)的庫存量壓縮到了原來(lái)的一半,獲Intel TMG Awards (Intel制造技術(shù)最高獎);
★撰寫(xiě)“Management handbook”(管理手冊),被全球供應鏈能力開(kāi)發(fā)部門(mén)的經(jīng)理指定為“Management role model”(管理典范),并被推廣到整個(gè)管理團隊;
★完成大連工廠(chǎng)的生產(chǎn)計劃的執行,做為“Lean Champion”(精益先鋒),宣傳并推動(dòng)“精益生產(chǎn)意識”,實(shí)施精益結構,使大連工廠(chǎng)年產(chǎn)值突破50億美元,為提高Intel大連的生產(chǎn)管理水平做出了重要貢獻。
★ 面試人次超過(guò)1000人,培養直接下屬基層員工和中基層管理人數超過(guò)300人;
實(shí)戰經(jīng)驗:
1994年-1996年:上海大霸電子有限公司 生管科科長(cháng)
組建生產(chǎn)管理部門(mén),包括人員招聘、培訓,制度、流程的制定、實(shí)施等;領(lǐng)導生產(chǎn)管理部門(mén),制定生產(chǎn)計劃,協(xié)調全廠(chǎng)的生產(chǎn)計劃的實(shí)施
1996年-2001年: Intel(上海) 供應鏈管理分析師、芯片倉庫主管
同全球封裝測試工廠(chǎng)的供應鏈管理部門(mén)一起分析市場(chǎng)需求,制定生產(chǎn)計劃,協(xié)調全球的生產(chǎn)計劃的實(shí)施;搜集、分析Intel 供應鏈管理系統中的問(wèn)題和提高改進(jìn)的機會(huì ),提出改進(jìn)方案,同IT開(kāi)發(fā)人員共同設計系統框架;測試、安裝、實(shí)施新的供應鏈管理工具和系統。同時(shí)作為倉儲主管,招聘、培訓、管理員工,管理上海芯片倉庫(ADI)
2002年-2008年:Intel(上海)、Intel(亞太),Supply Chain Management System Capability Development(供應鏈管理能力開(kāi)發(fā)) 上海部門(mén)經(jīng)理/亞太部門(mén)經(jīng)理;2005年6月-12月期間,做為 Product Line 經(jīng)理,在美國工作。
負責上海、成都、馬來(lái)西亞、菲律賓團隊的創(chuàng )立、發(fā)展和管理,包括全球供應鏈管理系統(Supply Chain Management System)維護和支持、員工輔導與能力發(fā)展、變革與創(chuàng )新、和跨部門(mén)利益相關(guān)者的溝通協(xié)調管理等。主導新型供應鏈管理系統(的設計、開(kāi)發(fā)、測試、宣傳和推進(jìn);領(lǐng)導亞太團隊為全球的封裝測試工廠(chǎng)提供全天候(24X7)的系統維護和支持。推動(dòng)精益理念(Lean Concept),降低成本,提高生產(chǎn)率;和復旦管理學(xué)院等院校合作,研究最先進(jìn)的供應鏈管理的算法。
2009年-2010年:Intel(亞太)Solver Solution(優(yōu)化引擎解決方案) 亞太部門(mén)經(jīng)理
領(lǐng)導亞太團隊(上海、成都、馬來(lái)西亞和菲律賓):
在全球范圍內優(yōu)化物料和產(chǎn)能的利用率。將中國傳統文化和智慧應用在實(shí)際管理工作中,通過(guò)這一年的溝通、教練、激勵和團隊建設等手段,大幅提高了整體團隊的凝聚力和業(yè)績(jì),離職率從原來(lái)的20%降低到了3%。
2011年– 2012年:Intel 中國生產(chǎn)計劃部總監
創(chuàng )建生產(chǎn)計劃部門(mén),負責員工招聘、發(fā)展、團隊建設、計劃系統和流程的制定、安裝和實(shí)施,工廠(chǎng)內及全球(9個(gè)兄弟工廠(chǎng))的跨部門(mén)溝通網(wǎng)絡(luò )、跨部門(mén)業(yè)務(wù)流程的建立。制定、執行生產(chǎn)計劃,帶領(lǐng)Intel(大連)計劃部門(mén),通過(guò)平衡全球的市場(chǎng)需求和全球9個(gè)工廠(chǎng)的產(chǎn)能,以制定大連工廠(chǎng)的生產(chǎn)計劃;協(xié)調Intel全球范圍的工廠(chǎng),充分利用大連工廠(chǎng)的產(chǎn)能,完成大連工廠(chǎng)的生產(chǎn)計劃的執行,年產(chǎn)值突破50億美元;做為“Lean Champion”(精益先鋒),宣傳并推動(dòng)“精益生產(chǎn)意識”,實(shí)施精益結構,支持大連工廠(chǎng)的工廠(chǎng)創(chuàng )建和啟動(dòng),為成都工廠(chǎng)提供精益方面指導。
2019年5月~現在, 兼任良淋電子股份有限公司 干部管理學(xué)院 院長(cháng)
負責良淋的人才培養、干部選拔、企業(yè)文化的沉淀和落地、管理制定的改進(jìn)等工作
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銀行遠程營(yíng)銷(xiāo)中心理財顧問(wèn)電銷(xiāo)能力提升
第一章 理財顧問(wèn)如何認知電話(huà)銷(xiāo)售一、理財顧問(wèn)該具備怎樣的性格?1、現狀:電話(huà)銷(xiāo)售的三低時(shí)代勇氣企圖心自信力快樂(lè )力抗挫力精進(jìn)力堅持力2、總結:頂尖銷(xiāo)售和業(yè)績(jì)不好的銷(xiāo)售12個(gè)經(jīng)典差異3、案例:109通電話(huà)..
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一線(xiàn)萬(wàn)金---保險電銷(xiāo)團隊銷(xiāo)售實(shí)戰能力提升訓練
第一部分、如何成為優(yōu)秀的保險電銷(xiāo)坐席第一章、電銷(xiāo)坐席的心態(tài)管理1、從好奇心出發(fā)2、要有挑戰自己的決心與勇氣3、自信是成功的第一步4、認同你的工作5、學(xué)會(huì )忘記不快6、堅持就是勝利7、努力才能達成8、學(xué)會(huì )激勵自我9、用坦誠與真心對待客戶(hù)10、上線(xiàn)前的心態(tài)放松第二章、保質(zhì)保量完成通時(shí)通次1、認識大數法則2..
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第一部分 銷(xiāo)售人員之售卡集客準備一、集客前的認知建材行業(yè)現狀售卡集客泛濫消費者的狀態(tài)活動(dòng)集客目的二、心態(tài)上要接受三、要克服恐懼感四、熟知活動(dòng)細則五、活動(dòng)賣(mài)點(diǎn)提煉第二部分 銷(xiāo)售人員之面談售卡能力提升一、進(jìn)店客戶(hù)之店內售卡溝通流程(解決問(wèn)題:在店內溝通..
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第一部分、家居建材行業(yè)顧客購買(mǎi)心理與行為分析一、顧客購買(mǎi)心理與過(guò)程分析1、顧客購買(mǎi)決策七步驟2、門(mén)店主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)集客技巧老客戶(hù)維護微信營(yíng)銷(xiāo)會(huì )員管理(隱性渠道)實(shí)戰案例:方太電器的老客戶(hù)維護技巧二、影響客戶(hù)購買(mǎi)因素知識1、了解“顧客知識”產(chǎn)品知識:品牌知識&品類(lèi)知識購買(mǎi)知識:顧客思考的..
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第一部分 卓越理財經(jīng)理之內心強大第一講 理財經(jīng)理9大營(yíng)銷(xiāo)能力模型的建立一、積極心態(tài)建立二、客戶(hù)開(kāi)發(fā)三、需求分析四、產(chǎn)品介紹五、異議解除六、締結成交七、客戶(hù)關(guān)系維護第二講 積極心態(tài)建立一、壞心態(tài)對銷(xiāo)售的影響二、抱怨的作用三、恐懼的來(lái)源四、心態(tài)調節工具第二部分 卓越理財經(jīng)理之銷(xiāo)售技能第三講 理財..
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第一章 銀行客戶(hù)經(jīng)理角色認知1、你僅僅是一個(gè)銀行理財產(chǎn)品的推銷(xiāo)員嗎?案例:藥店與醫生的區別2、優(yōu)秀客戶(hù)經(jīng)理的特征顧問(wèn)式以客戶(hù)利益為中心為客戶(hù)負責3、客戶(hù)經(jīng)理如何傳達專(zhuān)業(yè)度4、你今后該如何定位自己的工作角色?第二章 大客戶(hù)消費心理分析1、客戶(hù)的終身價(jià)值與成交價(jià)值2、銷(xiāo)售為什么被終止?3、大客戶(hù)究竟期待什么..