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    執行力與高績(jì)效(半天)

    執行力與高績(jì)效(半天)

    課程編號:3298

    課程價(jià)格:¥0/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:2855

    行業(yè)類(lèi)別:銀行金融     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:張晨老師

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】


    第一章:從低水平的年度計劃剖析中國企業(yè)執行力
    一、執行力的定義與含義
    二、低水平的“年度計劃”
    1、低水平的計劃
    2、在執行過(guò)程中隨意修改計劃
    三、制定年度計劃的要素
    1、檢討去年業(yè)務(wù)
    2、分析來(lái)年業(yè)務(wù)
    3、業(yè)務(wù)落實(shí)到人
    4、任務(wù)完成時(shí)限
    5、人力物力配套
    6、業(yè)務(wù)補差措施
    7、所需成本預算
    第二章:個(gè)人執行力(領(lǐng)導力)與企業(yè)組織制度執行力(領(lǐng)導力)的區別
    一、中國企業(yè)家面臨的領(lǐng)導能力困惑
    1、企業(yè)家“個(gè)人神話(huà)”與“能力腐敗”
    2、個(gè)人能力與制度能力的沖突
    二、企業(yè)家領(lǐng)導力與整個(gè)企業(yè)領(lǐng)導力的區別
    學(xué)員討論題:企業(yè)的持續發(fā)展是不是靠最高領(lǐng)導人的能力?
    1、企業(yè)家個(gè)體領(lǐng)導力
    2、整個(gè)企業(yè)領(lǐng)導力
    3、企業(yè)家領(lǐng)導力整個(gè)企業(yè)領(lǐng)導力的區別
    案例:娃哈哈的明天在哪里?
    案例:海爾的明天走向何處?
    三、提高整個(gè)企業(yè)領(lǐng)導力的途徑
    1、建立有利于執行力的文化與制度
    2、盡一切力量維護、堅持和完善這個(gè)制度
    四、企業(yè)重要制度——交接班制度
    第三章:規章制度與執行力
    一、關(guān)于制度的哲學(xué)思考
    1、兩個(gè)關(guān)于制度“博弈”的有趣故事
    2、企業(yè)制度的定義
    3、制度的哲學(xué)思考
    二、中國企業(yè)制度的現狀
    1、私營(yíng)企業(yè)的制度建設水準令人擔憂(yōu)
    2、國營(yíng)企業(yè)熱衷于寫(xiě)制度而不是執行制度
    3、對執行的偏差缺乏標準和敏感性
    4、對規章制度認知與國際慣例相差甚遠
    5、上有政策下有對策——視制度為玩物
    6、領(lǐng)導帶頭破壞制度——形成集體違規氛圍
    三、紅皮書(shū)與藍皮書(shū)的概念
    1、紅皮書(shū)
    2、藍皮書(shū)
    四、制度與習慣動(dòng)作的養成
    1、知道≠做到
    2、從知道到行為——使行為凍結為習慣
    3、隨時(shí)、隨地、隨人地糾正任何不符合規定的行為——公民意識
    五、精神層面民主與制度執行專(zhuān)制
    六、規則社會(huì )的意義
    1、規則社會(huì )可簡(jiǎn)潔人際間關(guān)系——降低社會(huì )運行成本
    2、制度可以弱化領(lǐng)導人的無(wú)能——最大限度規避錯誤
    3、制度可以限制領(lǐng)導人的冒險——最大限度規避風(fēng)險
    第四章、企業(yè)執行管理的誤區
    一、把“人性化”管理誤解成為“人情化”
    二、領(lǐng)導總喜歡標榜“企業(yè)就是員工的家”
    三、遇事不敢認真管—縱容態(tài)度不好的人
    四、做事先做人——管理成了比賽誰(shuí)受歡迎
    五、以“開(kāi)明、人本”為借口犧牲規章制度
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