員工職業(yè)化綜合訓練

【培訓對象】


【培訓收益】
1、強效解決職業(yè)心態(tài)與道德問(wèn)題，調整員工心態(tài)，樹(shù)立正確觀(guān)念，2、激發(fā)內在動(dòng)力；
3、掌握職業(yè)化的科學(xué)工作方法；
4、修煉職業(yè)化的得體禮儀。

課程特色：由內到外，由知到行，強烈的震撼，深刻的體驗 

授課形式：案例、故事、電影、游戲、沙盤(pán)、研討等立體互動(dòng)式教學(xué) 

導語(yǔ)：優(yōu)秀職業(yè)人的職業(yè)化金字塔模型

一、什么是職業(yè)化

二、職業(yè)化金字塔模型
職業(yè)化心智 
職業(yè)化道德
職業(yè)化禮儀
職業(yè)化行為
職業(yè)化魅力

三、職業(yè)化心智與道德修煉：職業(yè)人生，五色幸福
引子：五色花，吉祥的花、改運的花、幸福的花
1、誰(shuí)動(dòng)了你的幸福？
紅：激情奔放，成長(cháng)需要激流勇進(jìn)
綠：生機勃勃，蛻變需要發(fā)現自我
黃：活潑開(kāi)朗，生活需要積極樂(lè )觀(guān)
藍：神秘安寧，工作需要和諧互助
紫：高貴典雅，夢(mèng)想需要孜孜以求
2、紅色激情：我從哪里來(lái)？——適應比改變更重要
80/90后的時(shí)代：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代
適應比改變更重要
3、綠色生命：我是誰(shuí)？——優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)更重要
性格四色小精靈
破譯你的性格密碼
不同性格的優(yōu)點(diǎn)和改善點(diǎn)
4、黃色陽(yáng)光：我為什么生活？——厚度比長(cháng)度更重要
我想過(guò)怎樣的生活？
我想要怎樣的人生？
如何實(shí)現我的理想人生？
5、藍色和諧：我為什么工作？——終點(diǎn)比起點(diǎn)更重要
我為誰(shuí)工作
職業(yè)生涯只有3天：今天、明天、后天
找到錢(qián)以外的工作動(dòng)力
6、紫色夢(mèng)想：我為什么到這個(gè)企業(yè)工作？——品牌比薪水更重要
要么愛(ài)，要么放棄
態(tài)度不同，世界從此不同 

四、職業(yè)化行為修煉：科學(xué)工作，行勝于言
1、科學(xué)的工作方法
如何接受任務(wù)
PDCA工作法
工作匯報與總結
2、高效的時(shí)間管理
先做什么——優(yōu)先級
如何做——計劃
做到什么程度——效率與效果
3、有效溝通 
理解溝通
有效聆聽(tīng)
科學(xué)詢(xún)問(wèn)
善于表達
自然贊美
身體語(yǔ)言
與上級領(lǐng)導溝通注意事項
如何快速融入團隊的溝通技巧？
4、和諧團隊協(xié)作技能

五、職業(yè)化禮儀修煉：得體禮儀，氣質(zhì)動(dòng)人
1、化妝 
基礎化妝
發(fā)型
2、服飾
著(zhù)裝的基本原則
職業(yè)男性的服飾禮儀
職業(yè)女性的服飾禮儀
3、形體禮儀
眼神
微笑
站姿
坐姿
行姿
蹲姿
手勢
4、辦公室禮儀
創(chuàng )造滿(mǎn)意的辦公場(chǎng)所
辦公室禮儀的基本要求
職場(chǎng)行為八不準
辦公室談吐準則
辦公室出入禮儀
工作協(xié)調中的禮儀

六、結語(yǔ)：我的職業(yè)人生
1、職業(yè)化表現與非職業(yè)化表現的區別
2、我的職業(yè)化行動(dòng)計劃

華東師大心理學(xué)碩士
清華大學(xué)、浙江大學(xué)特邀講師
中國管理研究院金融企業(yè)研究所副所長(cháng)
金融業(yè)服務(wù)提升培訓咨詢(xún)專(zhuān)家
浙江省中小企業(yè)指導師
浙江省中小企業(yè)創(chuàng )業(yè)輔導中心首席人才測評師

 

職業(yè)背景與培訓發(fā)展

何瀾老師曾先后擔任浙大網(wǎng)新軟件產(chǎn)業(yè)集團總裁助理、浙江正元數據公司獨立董事、浙江省中小企業(yè)局創(chuàng )業(yè)輔導中心主任等高管職務(wù)。
何瀾老師2000年即開(kāi)始開(kāi)展企業(yè)內部授課，2005年開(kāi)始成為職業(yè)講師；曾服務(wù)于清華大學(xué)浙江職教中心、浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院、浙江大學(xué)管理學(xué)院、浙江大學(xué)繼教院、浙工大經(jīng)貿院等高校，以及中國銀行、萬(wàn)事利集團、百誠集團、新和成控股等數百家國內知名企業(yè)。

 

核心課程

《國際商務(wù)交往禮儀》
《職業(yè)形象塑造與商務(wù)禮儀》
《員工職業(yè)素養提升訓練》
《高品質(zhì)溝通技巧》
《企業(yè)行政統籌管理實(shí)務(wù)》
《卓越秘書(shū)管理實(shí)務(wù)》
《高效會(huì )議管理技巧》
《職業(yè)生涯規劃》 
 

• 員工職業(yè)化素養提升訓練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏(yíng)得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗自我評價(jià)與他人評價(jià)的差別&Osla..

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• 蝶變— 新員工職業(yè)角色轉變

   

  一、夢(mèng)醒時(shí)分-定位職業(yè)角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結果 被動(dòng) or 接受 3、角色的定位WHY：目標HOW：原則WHAT：行為4、新員工心態(tài)曲線(xiàn)蜜月期沮喪期調整期發(fā)展期二、先利其器-認知職業(yè)化的技能1、團隊..

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• 員工職業(yè)生涯規劃管理

   

  第一講 認知員工職業(yè)生涯規劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類(lèi)職業(yè)生涯規劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標幫助員工制..

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• 教練式員工職業(yè)訓練指導實(shí)務(wù)

   

  一、員工職業(yè)訓練認知1、人的社會(huì )屬性分析生物人（基本生存需求，動(dòng)物性）社會(huì )人（受社會(huì )規范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規范、專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)技能等）2、基層員工狀態(tài)分析（生存怪圈）3、員工職業(yè)訓練的功能解決員工因能力不足而導致工作表現差的問(wèn)題配合新科技應用的需要，為員工提供訓練，以增強其競爭與適應的能力提供發(fā)展機會(huì )給..

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• 員工職業(yè)素養和創(chuàng )新思維訓練

   

  第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì )人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫(huà)的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時(shí)間內..

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• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認知我是誰(shuí)？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽(yáng)光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬(wàn)般皆福..

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