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中高管的人才培養實(shí)戰技能
課程編號:26828
課程價(jià)格:¥25000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:607
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)各級管理者、人力資源管理人員。
【培訓收益】
一直困擾老板、管理人員、HR的老問(wèn)題——培訓不能落地。每次培訓,請的老師水平不錯,課程滿(mǎn)意度也高,可是學(xué)到的技能很少用在工作上去,也不知道怎么用,老板與管理人員都在抱怨HR們,找的都是好老師,滿(mǎn)意度也不錯,問(wèn)題出在哪里?HR有口難辯,挺可憐的?。?! 領(lǐng)導力、銷(xiāo)售技能、生產(chǎn)管理、人力資源變革技術(shù)、財務(wù)管理、研發(fā)技術(shù)。。。。。。都需要培訓,哪一個(gè)不是花錢(qián)的主???根本沒(méi)有那么多培訓經(jīng)費,可我們的中高管拼業(yè)績(jì)不錯,而培養人才卻一籌莫展,成了個(gè)人英雄主義,企業(yè)需要的是一群有能力的人才。
主題 課程內容
第一講:
人才管理變革 一、企業(yè)發(fā)展與人才戰略
1.企業(yè)發(fā)展與人才的關(guān)系
2.人才戰略的核心內容
二、人才管理邁入4.0時(shí)代
三、實(shí)現人才戰略的重要舉措——人才梯隊建設
四、企業(yè)戰略與人才梯隊體系設計的關(guān)系
五、人才梯隊體系設計——企業(yè)最核心的五大人才梯隊建設
1.關(guān)鍵崗位人才梯隊建設(基于崗位)
2. 關(guān)鍵人才后備梯隊建設(基于人才)
3. 管理崗位人才梯隊建設(基于崗位)
4. 技能類(lèi)人才梯隊建設(基于專(zhuān)業(yè))
5.通道層級人才梯隊建設(基于層級)
案例賞析:著(zhù)名企業(yè)的人才梯隊建設
實(shí)戰演練:學(xué)員企業(yè)人才梯隊需求分析,分析成果鐘博士點(diǎn)評
第二講:
企業(yè)培養體系建設
一、人才培養的三個(gè)階段
1. 階段一:學(xué)習
2. 階段二:實(shí)踐
3.階段三:總結
案例賞析:著(zhù)名企業(yè)的人才培養階段設計
二、人才培養的五種方式
1.課堂培訓
2.工作體驗
3.教練輔導
4.自我提升
5.能力轉移
6.企業(yè)關(guān)鍵崗位、管理崗位、技術(shù)崗位、營(yíng)銷(xiāo)崗位、職能支撐類(lèi)崗位等人才的培養方式設計。
實(shí)戰演練:人才培養方式設計
三、人才培養方法設計
1.人才培養的特點(diǎn)
2.二十種人才培養方法介紹
3.不同學(xué)習項目的培養方法設計技巧
4.企業(yè)關(guān)鍵崗位、管理崗位、技術(shù)崗位、營(yíng)銷(xiāo)崗位、職能支撐類(lèi)崗位等人才的培養方法設計。
案例賞析:著(zhù)名企業(yè)的人才培養方法設計
實(shí)戰演練:企業(yè)人才培養方法設計
第三講:
導師制
一、什么是導師制
1. 挑選導師的方法
2. 選擇培養對象的方法
3.導師與學(xué)徒的結對
二、導師制實(shí)施方法
1.如何制定培養計劃
2.培養形式設計
3.培養過(guò)程導師管理
4.培養過(guò)程學(xué)徒管理
5.出師的評判方法和標準
三、導師制管理方法
1.直線(xiàn)部門(mén)職責
2.人力資源部職責
3.制定導師制管理辦法
案例賞析:著(zhù)名企業(yè)的導師制人才培養方法
實(shí)戰演練:導師制方法練習,演練后鐘博士點(diǎn)評
第四講:
行動(dòng)學(xué)習工作坊——世界咖啡 一、 什么是世界咖啡工作坊
1. 通過(guò)集體會(huì )話(huà),產(chǎn)生跨界創(chuàng )新的思路、方法、計劃;
2. 世界咖啡適合解決什么問(wèn)題:跨界創(chuàng )新、團隊智慧鏈接等;
二、世界咖啡實(shí)施方法
1.場(chǎng)地要求;
2.人員要求;
3.分組方法;
4.主持人的職責;
5.促動(dòng)師職責;
6.組員的要求和職責;
7.流程設計方法;
8.坐臺與出臺的規則;
9.成果展示方法
案例賞析:著(zhù)名企業(yè)的行動(dòng)學(xué)習案例
實(shí)戰演練:世界咖啡工作坊練習,演練后鐘博士點(diǎn)評
第五講:
行動(dòng)學(xué)習工作坊——群策群力 一、 什么是群策群力工作坊
1.針對復雜的背景與問(wèn)題,通過(guò)集體討論高效決策;
2.群策群力適合解決什么問(wèn)題:?jiǎn)?wèn)題解決、組織變革、績(jì)效提升等
二、群策群力實(shí)施方法
1.群策群力六部法;
2.群策群力的工具應用;
3.群策群力成果展示方法。
案例賞析:著(zhù)名企業(yè)的行動(dòng)學(xué)習案例
實(shí)戰演練:群策群力工作坊練習,演練后鐘博士點(diǎn)評
第六講:
行動(dòng)學(xué)習工作坊——開(kāi)放空間 一、 什么是開(kāi)放空間工作坊
1.聚焦企業(yè)內部的主題,提高與貢獻人才在組織內部的創(chuàng )新能力;
2.開(kāi)放空間適合解決什么問(wèn)題:管理創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新等;
二、開(kāi)放空間實(shí)施方法
1. 制定規則;
2. 準備主題;
3.選擇自己喜歡的議題區域;
4.設置新聞墻,討論,形成結果;
5.成果匯報,投票挑選行動(dòng)方案。
案例賞析:著(zhù)名企業(yè)的行動(dòng)學(xué)習案例
實(shí)戰演練:開(kāi)放空間工作坊練習,演練后鐘博士點(diǎn)評
第七講:
行動(dòng)學(xué)習工作坊——團隊共創(chuàng ) 一、 什么是團隊共創(chuàng )工作坊
1.通過(guò)對某主題的溝通與討論,形成共識與行動(dòng)方案;
2.團隊共創(chuàng )適合解決什么問(wèn)題:企業(yè)內需要統一認識的問(wèn)題;
二、團隊共創(chuàng )實(shí)施方法
1. 聚焦問(wèn)題;
2. 頭腦風(fēng)暴;
3.分類(lèi)排列;
4.提取中心詞;
5.圖示化體現內涵與方案。
案例賞析:著(zhù)名企業(yè)的行動(dòng)學(xué)習案例
實(shí)戰演練:團隊共識工作坊練習,演練后鐘博士點(diǎn)評
【專(zhuān)業(yè)資歷】
工商管理博士DBA、人才梯隊建設中國第一人
中國管理科學(xué)研究院研究員;
全球領(lǐng)導力培養專(zhuān)家,清華大學(xué)總裁班教授,
北京大學(xué)EMBA老師,香港科技大學(xué)客座教授;
建設銀行總行前行長(cháng)張建國、中國移動(dòng)集團前董事長(cháng)
奚國華最推崇的著(zhù)名企業(yè)管理導師。
核心專(zhuān)長(cháng):企業(yè)戰略管理、人力資源管理、人才梯隊
建設、關(guān)鍵人才培養、領(lǐng)導力培養、企業(yè)內訓師培養、
EHRD培養、企業(yè)富二代(接班人)培養;
二十五年工作經(jīng)驗,世界500強工作經(jīng)歷。曾任德國西門(mén)子、臺灣寶島眼鏡集團、北京恒信移動(dòng)集團
等著(zhù)名企業(yè)的高級管理職務(wù);
GE、IBM、中國移動(dòng)集團、中國建設銀行總行、中國工商銀行總行、匯豐銀行、國家煙草專(zhuān)賣(mài)局、國家電網(wǎng)、三星集團、寶龍集團等著(zhù)名企業(yè)指定培訓師/顧問(wèn);
著(zhù)名企業(yè)管理咨詢(xún)師,為眾多企業(yè)提供了戰略規劃、企業(yè)文化建設、人力資源管理、人才梯隊建設、領(lǐng)導力培養等咨詢(xún)項目服務(wù);
【研究成果】
專(zhuān)著(zhù):
《人才梯隊建設和思八步法》廈門(mén)大學(xué)出版社(58萬(wàn)字),2011
《對話(huà)世界500強CHO》中國鐵道出版社,2015
《中國企業(yè)管理存在的十大問(wèn)題及解決對策》北京大學(xué)出版社,2002
《廈門(mén)市民營(yíng)經(jīng)濟發(fā)展戰略》(廈門(mén)市政府課題),2007
中國第一部幫助人才戰略落地的專(zhuān)著(zhù)、美國和思顧問(wèn)集團叢書(shū)《人才梯隊建設和思八步法》2011年12月由廈門(mén)大學(xué)出版社出版!全書(shū)共58萬(wàn)字,由鐘虹添博士與中國移動(dòng)前董事長(cháng)奚國華、中國建設銀行前行長(cháng)張建國合著(zhù),本書(shū)以嚴謹、系統的專(zhuān)業(yè)理論為基礎,以企業(yè)人才梯隊建設實(shí)際案例為主要內容,書(shū)中有大量的流程、工具和圖表,具有很強的專(zhuān)業(yè)性、系統性、操作性,可以直接引用或模仿,是企業(yè)實(shí)現智力需求和人力需求的最佳解決方案。
本書(shū)得到了中央大型企業(yè)相關(guān)領(lǐng)導的好評,如:工商銀行董事長(cháng)姜建清、中國石化集團董事長(cháng)傅成玉、中國電信董事長(cháng)王曉初、國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞、國家煙草專(zhuān)賣(mài)局前局長(cháng)姜成康等。(見(jiàn)下圖)
人才培養與HR系列:
培訓課程:國家知識版權課程《人才梯隊建設卓越能力特訓》、國家知識版權課程《銀行人才梯隊建設卓越能力特訓》、獨家《企業(yè)HR三支柱運營(yíng)模式》、《HRBP實(shí)踐技能》、《直線(xiàn)經(jīng)理的HR三支柱運營(yíng)技能》、國家知識版權課程《人才培養實(shí)戰技能》、國家知識版權課程《績(jì)效管理再落地》、《薪酬管理體系建設》
咨詢(xún)項目:《人才梯隊建設咨詢(xún)項目》、《人才培養體系建設咨詢(xún)項目》、《HR三支柱運營(yíng)模式設計咨詢(xún)項目》、《人力資源管理體系各模塊咨詢(xún)項目》、《人才測評》
通用系列:
TTT系列:國家知識版權課程——《為師之道——銀行內部講師培養》、《為師之道——電力企業(yè)內部講師培養》,《TTT企業(yè)培訓師訓練》
培訓課程:《企業(yè)發(fā)展戰略建設》、《集團管控模式設計》、《實(shí)體店業(yè)績(jì)突破創(chuàng )新》、《企業(yè)文化建設實(shí)務(wù)》、《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代企業(yè)變革與創(chuàng )新》、
咨詢(xún)項目:《企業(yè)戰略規劃咨詢(xún)項目》、《集團管控模式體系設計咨詢(xún)項目》、《實(shí)體店業(yè)績(jì)提升輔導項目》、《企業(yè)文化體系建設咨詢(xún)項目》、《TTT培訓師培養輔導項目》
總裁班課程:
《霸道盈利模式設計——讓企業(yè)更賺錢(qián)》、《雄霸天下——打造生態(tài)優(yōu)勢型的企業(yè)核心競爭力》、《互聯(lián)網(wǎng)+傳統企業(yè)轉型》、《中小企業(yè)轉型升級》、《總裁領(lǐng)導力》、《戰略人力資源管理》、《經(jīng)濟新常態(tài)下企業(yè)變革與創(chuàng )新》、《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代銀行變革與創(chuàng )新》
領(lǐng)導力系列:
培訓課程:國家知識版權課程《卓越領(lǐng)導力培養》、《戰略型執行力》、《高績(jì)效團隊建設》、《中基層管理能力發(fā)展》、《人才培養——領(lǐng)導力模型開(kāi)發(fā)與應用》、《管理者高效溝通技能》
培訓咨詢(xún)項目:《中高管領(lǐng)導力發(fā)展輔導項目》、《領(lǐng)導力模型開(kāi)發(fā)與應用咨詢(xún)項目》、《中基層管理能力提升輔導項目》
銀行領(lǐng)導力系列:
培訓課程:國家知識版權課程《銀行行長(cháng)卓越領(lǐng)導力培養》、《銀行管理者管理技能提升訓練》、《銀行行長(cháng)/管理者執行力提升訓練》、《銀行高績(jì)效團隊建設》、《銀行管理者高效溝通技能》
咨詢(xún)項目:《行長(cháng)領(lǐng)導力培養輔導項目》、《銀行執行力提升系統建設咨詢(xún)項目》
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創(chuàng )造需求——顧問(wèn)式銷(xiāo)售思維與實(shí)戰技能
Part1 商業(yè)思維拓展第一講:新商業(yè)時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)核心邏輯及對傳統行業(yè)的影響1. 數字驅動(dòng):全新商業(yè)思維最核心的變化案例:豐田MONET/從蔚來(lái)汽車(chē)的銷(xiāo)售及售后模式看互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)環(huán)境的特點(diǎn)第二講:產(chǎn)品思維轉型1. 從經(jīng)營(yíng)商品到經(jīng)營(yíng)客戶(hù)的轉變討論:什么是我們的產(chǎn)品案例:蔦屋書(shū)店第三講:傳統企業(yè)的市場(chǎng)機遇與挑戰1. 硬件VS..
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保險開(kāi)門(mén)紅旺季營(yíng)銷(xiāo)策略及實(shí)戰技能提升
課程背景:“一日之計在于晨,一年之計在于春。”每年的一季度,是資金流、物資流最集中、最活躍的時(shí)期;是金融資源、市場(chǎng)份額會(huì )重新劃分市場(chǎng)的時(shí)期。一步先,步步先;開(kāi)門(mén)紅、月月紅。怎樣打響第一炮、迎接開(kāi)門(mén)紅,搶占市場(chǎng)制高點(diǎn)?本課程致力于解決銀行各流程營(yíng)銷(xiāo)困局,展開(kāi)銀行營(yíng)銷(xiāo)新打法;以實(shí)戰訓練為主要方式,以培訓成果輸出為主要目標進(jìn)行課..
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開(kāi)門(mén)紅旺季營(yíng)銷(xiāo)策略及實(shí)戰技能提升
第一講:互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展趨勢一、贏(yíng)在開(kāi)門(mén)紅,當紅不讓1. 開(kāi)門(mén)紅的意義和策略2. 開(kāi)門(mén)紅中的角色定位二、贏(yíng)在開(kāi)門(mén)紅的關(guān)鍵舉措1. 如何召開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)型晨會(huì )2. 陣地營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃--主題、流程、方案3. 外拓活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)策劃--主題、流程、方案三、贏(yíng)在開(kāi)門(mén)紅—心理學(xué)解讀客戶(hù)人性需求分析1.跟你的高端客戶(hù)“談戀..
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【第一講】管理需要溝通,溝通就是管理溝通的含義溝通的作用與意義溝通、人際溝通與管理溝通溝通過(guò)程的八要素模型溝通的種類(lèi)語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通口頭溝通與書(shū)面溝通正式溝通和非正式溝通向上溝通、向下溝通和平行溝通單向溝通與雙向溝通自我溝通、人際溝通與群體溝通【管理游戲】單雙向溝通游戲【典型案例】一次難忘的訂餐經(jīng)歷..
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引言:人生不過(guò)常與福一、關(guān)于幸福的探討萬(wàn)般皆福氣煩惱即菩提大開(kāi)心靈 放飛思想人之患,好為人師觀(guān)念改變 收獲無(wú)限關(guān)于“學(xué)習”的探討有目標不盲 有計劃不忙盲目學(xué)不如不學(xué)二、陽(yáng)光心態(tài)與動(dòng)力激發(fā)積極與消極心態(tài)的區別不該有的四種心態(tài)職場(chǎng)五大積極心態(tài)尋找人與人之間差別抱怨不是唯一..