如何在企業(yè)運營(yíng)中建立管理制度體系 ————管理制度建立及管理辦法

一、什么是企業(yè)管理制？
1、認識企業(yè)管理制度
是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理文化的指導導向
是企業(yè)運營(yíng)管理行為規范
是企業(yè)運營(yíng)管理結果約定
2、企業(yè)管理制度的作用
引導作用
約束作用
激勵作用
3、企業(yè)管理制度的類(lèi)別
市場(chǎng)銷(xiāo)售類(lèi)
技術(shù)質(zhì)量生產(chǎn)物流類(lèi)
行政類(lèi)
財務(wù)類(lèi)
二、制度的設計與管理
1、制度前準備
事件流程標準等確定
相關(guān)方與決定方討論
制度內容草案確定
2、正式制度的構成
標題
編號
版本
生效日期
管理部門(mén)
編制人、審核人、批準人
正文
3、制度的公示簽收
公示通知
簽收存檔
4、制度的修訂
變更通知
紙版回收存檔并記錄，電子版撤回記錄
新版換發(fā)簽收
舊制度銷(xiāo)毀管理 

原日立電梯（世界行業(yè)前三甲）天津分公司高管
鴻訊通通信 (天津行業(yè)第一) 常年績(jì)效改善顧問(wèn)
宏拓通信（天津行業(yè)第二 ）常年績(jì)效改善顧問(wèn)
原某國內知名咨詢(xún)公司分公司總經(jīng)理
寶來(lái)精密機械人力咨詢(xún)顧問(wèn)
金鵬鋁業(yè)（鋁材行業(yè)前三）人力咨詢(xún)顧問(wèn)
亞星實(shí)業(yè)（汽配行業(yè)前三）績(jì)效改善顧問(wèn)
大中電器績(jì)效改善顧問(wèn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
王老師在外企工作期間獨立組建分公司團隊，規模由3人到500人，產(chǎn)值超過(guò)5億元，全面建立產(chǎn)、供、銷(xiāo)一體化運營(yíng)體系。
王老師曾輔導多家不同類(lèi)型的企業(yè)成功進(jìn)行績(jì)效升級。幫助鴻訊通通訊店面當年由80家店擴張的200家店的行業(yè)奇跡，業(yè)績(jì)做到4倍的增長(cháng)；
金鵬鋁業(yè)之前績(jì)效導入限入僵局；王老師優(yōu)化升級后，不但員工滿(mǎn)意，產(chǎn)值提升30.8%，員工收入增加，真正做到員工與企業(yè)實(shí)現共贏(yíng)。
幫助亞星實(shí)業(yè)工廠(chǎng)建立全面績(jì)效管理，生產(chǎn)成本降低27.6%，年度核心人才流失率由20.3%限低到5.4%，核心團隊穩定，為企業(yè)長(cháng)期高速發(fā)展奠定了基礎。
王老師總結了服務(wù)過(guò)的近500家的不同行業(yè)的績(jì)效情況，對于企業(yè)如何提升績(jì)效，如何改善員工對績(jì)效的認識，進(jìn)行了深入研究，提出了“共建、共治、共享、共贏(yíng)”的全員參與績(jì)效優(yōu)化理念，讓人力資源人員、績(jì)效部門(mén)、決策者良性互動(dòng)，系統開(kāi)發(fā)了能夠真正幫助企業(yè)績(jì)效改善的方法論，流程及工具，并在多家企業(yè)落地實(shí)施，取得了良好的效果。
王老師期望通過(guò)自己在績(jì)效領(lǐng)域的深入實(shí)踐和研究取得的成果，幫助更多的企業(yè)通過(guò)績(jì)效的得到改善，從而實(shí)現企業(yè)的基業(yè)長(cháng)青。

【主講課程】
績(jì)效管理類(lèi)
《運用OKR績(jì)效管理引爆企業(yè)新增長(cháng)》
《運用績(jì)效管理讓員工嗨起來(lái)》
《運用績(jì)效溝通與反饋提升員工崗位能力》
《通過(guò)明確目標崗位責任和績(jì)效管理提高執行力》
《進(jìn)行KPI績(jì)效考核指標設計》
其他人力類(lèi)
《在企業(yè)運營(yíng)中建立管理制度》
《在職業(yè)經(jīng)理人制度讓國有企業(yè)再次騰飛》
《非人力資源管理者如何管理人力資源》
《分析與規劃人力資源管理》
《基于公司戰略的管理人力資源》
《快速選擇匹配崗位要求的人才》
《快速引進(jìn)人才并實(shí)現戰斗力》
《運用非物質(zhì)激勵激發(fā)員工動(dòng)力》
《運用薪晉考系統化建設激發(fā)員工新動(dòng)能》
《通過(guò)員工職業(yè)生涯規劃與有效培訓激發(fā)員工活力》

《何實(shí)施盤(pán)點(diǎn)人才、培養人才和人才梯隊建設》
《規劃職業(yè)生涯，實(shí)現企業(yè)與員工共同成長(cháng)》

【學(xué)員評價(jià)】
我們以前一直認為績(jì)效考核就是“扣錢(qián)”，所以團隊的抵觸情緒很大，做過(guò)幾次都無(wú)果而終，王老師的課程深入淺出，給我們打開(kāi)新的認知方式，團隊很快接受，現在產(chǎn)值提升，員工收入增加，企業(yè)利潤增加，員工的動(dòng)力更強了，感謝王老師。 ——金鵬鋁材副總裁 王薇
王老師在企業(yè)里有豐富的管理經(jīng)驗，又做過(guò)多年咨詢(xún)，分享的案例都是我們正在經(jīng)歷的困難，工具都是針對問(wèn)題設計，解決了我們多年的困惑，實(shí)戰落地！
——鴻訊通通信董事長(cháng) 齊連君
王老師課程專(zhuān)業(yè)且系統化，能將績(jì)效與薪酬、晉升等板塊有機的形成整體，讓我們能從更高層次理績(jì)效解管理的本質(zhì)，從規劃戰略時(shí)就提前考慮，后期導入效果更直接有效。
——亞星實(shí)業(yè)董事長(cháng) 郭成平
我一直認為績(jì)效是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的課程，王老師風(fēng)趣幽默的分享風(fēng)格，能快速讓我們沒(méi)有學(xué)習會(huì )專(zhuān)業(yè)人力資源管理的人茅塞頓開(kāi)，早請老王師為我們培訓我們少走好多彎路。
——永匯通信董事長(cháng) 王金星
多年來(lái)，我們一直和王老師合作，王老師知識淵博，輔導經(jīng)驗豐富，其專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)和使命感給我們做了很好的榜樣，我們在王老的幫助下已經(jīng)取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。
——天津威瑪特商業(yè)集團 白亥佳 

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  課程背景： 建立“夢(mèng)幻組合”的團隊是所有管理者的期待，企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現在團隊合力的強大。 可是，臺灣的文化與大陸文化存在一定的差異，企業(yè)管理的思路存在不同，尤其當前8090后進(jìn)入職場(chǎng)主流，臺灣管理者需適應與了解大陸員工的需求與個(gè)性特點(diǎn)，適時(shí)調整自己的管理思路與風(fēng)格。本課程針對..

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