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    執刀者——像醫生一樣解剖我們的產(chǎn)品

    課程編號:23323

    課程價(jià)格:¥15000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:834

    行業(yè)類(lèi)別:銀行金融     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:品牌策劃 

    授課講師:韓松

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    銀行網(wǎng)點(diǎn)客戶(hù)經(jīng)理、保險公司代理人、保險經(jīng)紀公司經(jīng)紀人等與保險產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的一線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)工作人員

    【培訓收益】
    課程中充分對于產(chǎn)品的基本形態(tài)和特點(diǎn)進(jìn)行講述利于學(xué)員充分了解產(chǎn)品,已解決目前很多一線(xiàn)工作人員本身對于產(chǎn)品條款和特點(diǎn)不熟悉的現狀。
    同時(shí),使用促動(dòng)技術(shù)加強學(xué)員的參與感,因為學(xué)員自身參與了對于銷(xiāo)售邏輯的整理和總結,所以更有利于其掌握和運用。
    其次,課程本身不僅僅只是針對單獨一款產(chǎn)品的說(shuō)明,更是傳導給學(xué)員針對產(chǎn)品的特點(diǎn)如何形成自身的邏輯思維,這有利于學(xué)員未來(lái)在一線(xiàn)的工作中可以在遇到各類(lèi)情況是舉一反三充分的激發(fā)自身的能動(dòng)性解決各種問(wèn)題,形成良性循環(huán)。

     
    課程背景:
    日常工作中我們經(jīng)常會(huì )遇到如下幾種情況:
    1、 新產(chǎn)品出來(lái)后一般公司會(huì )匹配一定的銷(xiāo)售話(huà)術(shù)和資料,但通常情況下可能因為總部在某一個(gè)城市,所以出來(lái)的內容可能會(huì )帶有地方特色,以至于很難第一時(shí)間直接拿來(lái)就用。
    2、 當出品公司將產(chǎn)品發(fā)放到代理機構或網(wǎng)點(diǎn)后配套的信息總量偏少或不完整以至于一線(xiàn)工作人員很難第一時(shí)間直接上手就做。
    3、 當出品公司將產(chǎn)品和信息給到代理機構和網(wǎng)點(diǎn)時(shí)有時(shí)候可能不能安排對應的跟進(jìn)對接人,以至于對于產(chǎn)品相關(guān)的信息傳達不能做到順暢,以至于影響一線(xiàn)工作人員的日常營(yíng)銷(xiāo)工作。
    4、 出品公司日常營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中每次新出產(chǎn)品后都基本由同一撥人講述導致?tīng)I銷(xiāo)隊伍審美疲勞,以至于對實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)不利。
    除上述四種情況外,可能每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)或者機構存在更多的情況,這里僅作簡(jiǎn)單列舉。面對這些情況時(shí)借助一定外在力量幫助推進(jìn)產(chǎn)品推廣和營(yíng)銷(xiāo)。
     

    課程大綱:

    一、        產(chǎn)品研發(fā)背景
    1、 出品公司提供產(chǎn)品研發(fā)的相關(guān)信息(主要包含:設計初衷、市場(chǎng)需求現狀等信息);
    2、 課堂呈現:根據出品方提供的詳細信息提供定制或非定制的課堂呈現。
    二、        市場(chǎng)現狀
    1、 出品公司提供市場(chǎng)同類(lèi)型對比產(chǎn)品相關(guān)詳細信息。(根據主要競爭對手的產(chǎn)品提供詳細條款和數據);
    2、 課堂呈現:根據出品方提供的詳細信息提供定制或非定制的課堂呈現。
    三、        產(chǎn)品形態(tài)詳述(備注:二、三項順序可互換)
    1、根據產(chǎn)品的條款詳細講解產(chǎn)品的功能
    四、        銷(xiāo)售邏輯總結
    1、結合產(chǎn)品特點(diǎn)和客戶(hù)需求特性,全員參與針對產(chǎn)品的銷(xiāo)售邏輯的總結和提煉。
    五、        實(shí)操演練
    1、 設計場(chǎng)景根據總結的銷(xiāo)售邏輯進(jìn)行現場(chǎng)的演練和修正;
    2、 根據演練呈現出的優(yōu)劣點(diǎn)進(jìn)行逐步完善進(jìn)而提升,最終回歸到現實(shí)狀況可實(shí)際操作的技能。
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