學(xué)習地圖構建工作坊

【培訓對象】
人力資源管理人員、業(yè)務(wù)部門(mén)負責人/主管以及企業(yè)培訓主管等。

【培訓收益】
參加完此次培訓，學(xué)員將學(xué)會(huì )并產(chǎn)出（配合工具模板） l 關(guān)鍵崗位的學(xué)習地圖 l 關(guān)鍵培訓項目的學(xué)習方案 l 滿(mǎn)足有效培養人才的需求

第一天 課程體系簡(jiǎn)介、勝任力模型和任務(wù)模型

時(shí)  間	主 題
9:00-10:30 學(xué)習地圖簡(jiǎn)介 勝任力模型	Ø  歡迎詞、課程簡(jiǎn)介 Ø  學(xué)習地圖的定義、目的和意義 Ø  勝任力模型與學(xué)習地圖的區別 Ø  案例：典型崗位的勝任力模型和學(xué)習地圖展示
10:30-10:45	課間休息
10:45-12:00 梳理關(guān)鍵崗位的任務(wù)模型	Ø  分析工作任務(wù)是把個(gè)人經(jīng)驗轉化為組織智慧的過(guò)程 Ø  理解典型工作任務(wù)是培訓的核心 Ø  確定崗位的工作任務(wù)清單 Ø  厘清崗位的工作任務(wù)邏輯圖 Ø  案例：典型崗位的任務(wù)模型展示 Ø  小組練習/點(diǎn)評：崗位的任務(wù)模型分解
12:00-13:30	午餐
13:30-15:00 關(guān)鍵勝任力模型	Ø  勝任力模型的建立方法、步驟和流程 Ø  理解績(jì)效目標、項目目標、任務(wù)目標關(guān)系 Ø  生成任務(wù)目標 Ø  生成任務(wù)流程泳道圖
15:00-15:15	課間休息
15:15-16:30 關(guān)鍵勝任力模型	Ø  生成能力圖 Ø  案例分析：常見(jiàn)崗位的學(xué)習地圖 Ø  小組練習/點(diǎn)評：關(guān)鍵崗位的勝任力模型設計、分享和點(diǎn)評 Ø  回顧總結

 

第二天 學(xué)習任務(wù)模型和學(xué)習地圖

時(shí)  間	主 題
9:00-10:30 課程體系梳理	Ø  回顧第一天內容 Ø  培訓課程體系的分類(lèi)原則及方法 Ø  案例：某大型綜合企業(yè)培訓體系和課程體系實(shí)例分析 Ø  案例：典型崗位的勝任力模型展示
10:30-10:45	課間休息
10:45-12:00 學(xué)習任務(wù)模型	Ø  靜態(tài)需求和動(dòng)態(tài)需求 Ø  學(xué)習任務(wù)管理工具——培訓矩陣 Ø  各職位對應的培訓矩陣 Ø  小組練習/點(diǎn)評：關(guān)鍵崗位的學(xué)習任務(wù)設計、分享和點(diǎn)評
12:00-13:30	午餐
13:30-15:00 設計學(xué)習方案	Ø  理解綜合學(xué)習方案的緣由 Ø  結合6D法則設計學(xué)習方案 Ø  運用《綜合學(xué)習方案工具表》制定混合式學(xué)習方案 Ø  案例分析：學(xué)習方案設計 Ø  小組練習/點(diǎn)評：關(guān)鍵崗位相關(guān)的學(xué)習方案設計
15:00-15:15	課間休息
15:15-16:30 關(guān)鍵崗位學(xué)習地圖產(chǎn)出	Ø  崗位學(xué)習地圖的繪制流程 Ø  運用《學(xué)習路徑圖工具表》繪制學(xué)習地圖 Ø  小組練習/點(diǎn)評：關(guān)鍵崗位的學(xué)習地圖繪制 Ø  回顧總結

 

 

• 人才盤(pán)點(diǎn)賦能工作坊©

  開(kāi)課時(shí)間：2025-11-28 — 2025-11-29

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  DAY1（09:00-16:30） 模塊一：理論篇：系統認知、人才盤(pán)點(diǎn) 1）人才盤(pán)點(diǎn)4W ·人才盤(pán)點(diǎn)是什么（What） ·組織盤(pán)點(diǎn)和人才盤(pán)點(diǎn)價(jià)值（Why） ·人才盤(pán)點(diǎn)機制與分工（Who） ·人才盤(pán)點(diǎn)時(shí)間&時(shí)機（When）..

  ￥4,800   元/ 天

  人氣：415  

  

• 關(guān)鍵崗位學(xué)習地圖構建工作坊

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  導入：人才培養的3個(gè)誤區與崗位學(xué)習地圖的價(jià)值1.人才培養的3個(gè)誤區2.崗位學(xué)習地圖的5大價(jià)值第一部分：三步識別關(guān)鍵崗位1.解讀戰略地圖分析公司戰略意圖明確公司關(guān)鍵戰略舉措找準關(guān)鍵崗位族案例1-1：解讀某銷(xiāo)售公司3個(gè)戰略目標演練1：解讀公司2022年3-5個(gè)戰略..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：339  

  

• 關(guān)鍵崗位學(xué)習地圖構建工作坊

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  導入：人才培養的3個(gè)誤區與崗位學(xué)習地圖的價(jià)值1.人才培養的3個(gè)誤區2.崗位學(xué)習地圖的5大價(jià)值第一部分：三步識別關(guān)鍵崗位1.解讀戰略地圖分析公司戰略意圖明確公司關(guān)鍵戰略舉措找準關(guān)鍵崗位族案例1-1：解讀某銷(xiāo)售公司3個(gè)戰略目標演練1：解讀公司2022年3-5個(gè)戰略..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：136  

  

• 以客戶(hù)為中心的流程管理與優(yōu)化工作坊

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一講：管理的基本假設一、商業(yè)：企業(yè)為什么而存在——客戶(hù)需求二、人性：人的本性是什么——欲望與弱點(diǎn)三、組織：如何活得更長(cháng)？——在商言“熵”第二講：公司戰略與價(jià)值鏈管理一、公司戰略目..

  ￥4,800   元/ 天

  人氣：704  

  

• 基于學(xué)習地圖的人才培養和組織發(fā)展 ——讓人才發(fā)展回歸業(yè)務(wù)需求的本質(zhì)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、以學(xué)習地圖為導向的人才與組織發(fā)展的核心思想1、個(gè)人學(xué)習轉變?yōu)榻M織學(xué)習2、人才與組織發(fā)展的三要素3、任職資格和職業(yè)發(fā)展通道與人才培養體系的關(guān)聯(lián)4、繪制學(xué)習地圖的成員：流程專(zhuān)家、內容專(zhuān)家和評審專(zhuān)家，如何挑選這三個(gè)不同角色的專(zhuān)家？二、崗位學(xué)習地圖繪制的輸入條件和背景1、崗位..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：554  

  

• 項目管理實(shí)戰工作坊

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一天第一單元：項目管理理論導入1、項目和項目管理的相關(guān)概念 1.1 破冰-為什么學(xué)這門(mén)課？1.2 講師對本課程要達到的三大目標做鄭重承諾1.3 項目管理學(xué)科的起源與發(fā)展1.4 基于國際標準的流程、工具、技術(shù)與技巧1.5 案例分析： 華為、中興通訊、美的、富士康、蒙牛..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：655