企業(yè)內部講師授課技巧集訓營(yíng)（TTT）

【培訓對象】
需要擔任授課任務(wù)的經(jīng)理和員工

【培訓收益】
培訓目標：
1、闡明成人學(xué)習的特點(diǎn)與企業(yè)培訓的基本原則
2、闡明培訓課程需求的分析方法，并掌握問(wèn)卷法與訪(fǎng)談法兩種主要方法
3、說(shuō)明培訓課程設計的基本原則與方法，并能掌握培訓培訓大綱與講師教案的編寫(xiě)技巧
4、掌握培訓授課的準備技巧、內容組織技巧與身體語(yǔ)言及聲音運用技巧
5、掌握課堂中調動(dòng)學(xué)員參與的互動(dòng)方法與技巧，掌握針對問(wèn)題學(xué)員的管理技巧
掌握四級培訓評估的基本原則與方法

 前    言：

宋先生  企業(yè)管理咨詢(xún)高級培訓師

一、講師背景
宋老師，北京大學(xué)應用心理學(xué)研究生，擁有十多年的大型企業(yè)集團培訓與管理經(jīng)驗，歷任用友軟件股份有限公司顧問(wèn)學(xué)院副院長(cháng)、用友軟件集團培訓經(jīng)理、人才認證總監；IBM咨詢(xún)服務(wù)高級顧問(wèn)；北京廣聯(lián)達軟件技術(shù)有限公司學(xué)習與發(fā)展總監、人力資源委員會(huì )秘書(shū)；文宏電腦科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理（聯(lián)想代理商）。他是用友企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策ERP沙盤(pán)模擬課程的開(kāi)發(fā)者之一，美國Esprit《MOT關(guān)鍵時(shí)刻》課程認證培訓師， MBTI性格測試認證分析師，用友ERP高級咨詢(xún)實(shí)施顧問(wèn)。主要致力于企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理體系建設及課程開(kāi)發(fā)，尤其擅長(cháng)企業(yè)課程定制開(kāi)發(fā)，能靈活將企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)和課程內容結合起來(lái)。擅長(cháng)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬類(lèi)課程、體驗式課程開(kāi)發(fā)設計，同時(shí)在集團化企業(yè)培訓管理體系建設、企業(yè)顧問(wèn)學(xué)院建設上、企業(yè)管理干部培養體系建設上、創(chuàng )建企業(yè)學(xué)習型組織工作上有相當豐富的經(jīng)驗。
二、授課風(fēng)格
工作經(jīng)歷、管理經(jīng)驗豐富，功底深厚，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，充滿(mǎn)激情，循循善誘，案例實(shí)用。培訓的三大特點(diǎn)：一、體驗式培訓，以大量企業(yè)實(shí)際情境案例或沙盤(pán)模擬任務(wù)為開(kāi)展教學(xué)研討；二、互動(dòng)性強，宋老師授課風(fēng)格生動(dòng)活潑，在培訓過(guò)程中精心設計師生互動(dòng)環(huán)節，使學(xué)員全身心。三、結果導向，即強調學(xué)習成果轉化。
三、主講課程
    《卓越員工職業(yè)化修煉》、《目標管理與計劃執行》、《OJT寶典-部屬培養與教練技術(shù)》、《要事第一的時(shí)間管理》、《高效跨部門(mén)溝通》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理決策沙盤(pán)模擬訓練》、《項目管理沙盤(pán)模擬》、《激發(fā)團隊動(dòng)能》、《企業(yè)培訓管理體系建設與管理》、《企業(yè)內部講師技能培訓》、《關(guān)鍵時(shí)刻MOT—全面客戶(hù)服務(wù)》等。
四、服務(wù)客戶(hù)
中國海洋石油、中國移動(dòng)、中國網(wǎng)通、中國國際航空公司、中糧集團、KAPPA中國、李寧體育、中國汽車(chē)研究中心、神州數碼、柳工、中國石化、中化國際、用友軟件、北京移動(dòng)、三一重工、華潤集團、嘉里大通、中國兵器科研所、中國民航信息、首都機場(chǎng)、新浪、方正集團、天津電力等公司企業(yè)或組織400余家。

• 企業(yè)內部經(jīng)驗萃取與課程開(kāi)發(fā)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一部分：概念基礎篇0-組建學(xué)習小組0-建立學(xué)習文化01：培訓1.1-培訓的定義1.2-培訓的意義1.3-培訓的趨勢02：培訓師2.1-培訓師的角色2.2-培訓師的任務(wù)03：內部課程3.1-內部課程開(kāi)發(fā)導向3.2-內部課程開(kāi)發(fā)標準第二部分：課程..

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• 企業(yè)內部經(jīng)驗萃取與課程開(kāi)發(fā)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一部分：概念基礎篇0-組建學(xué)習小組0-建立學(xué)習文化01：培訓1.1-培訓的定義1.2-培訓的意義1.3-培訓的趨勢02：培訓師2.1-培訓師的角色2.2-培訓師的任務(wù)03：內部課程3.1-內部課程開(kāi)發(fā)導向3.2-內部課程開(kāi)發(fā)標準第二部分：課程..

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• 企業(yè)內訓師流程化授課框架+授課技巧

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  第一節 課堂教學(xué)流程1. 基于現代認知學(xué)習論的學(xué)習與記憶模型——加涅1988年2. 講師需要控制的四個(gè)學(xué)習節點(diǎn)3. 用以控制四個(gè)學(xué)習節點(diǎn)的授課流程：開(kāi)講練評結第二節 開(kāi)——如何讓刺激被學(xué)員選擇核心技巧：1..

  ￥1,900   元/ 天

  人氣：783  

  

• 人人皆能為師-企業(yè)內部培訓師培訓

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一講：TTT職業(yè)導論：道可頓悟，事須漸修一、 成功培訓的衡量標準1．優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗分享2．哈羅德9個(gè)成功培訓標準3 . 培訓記憶規律二、成人學(xué)習的四大特點(diǎn)及其應對策略1．實(shí)用主義以及應對策略2．經(jīng)驗主義以及應對策略3．注意力時(shí)間短以及應對策略4．遺忘速度快以及..

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• 企業(yè)內刊新聞稿寫(xiě)作與微信公眾號編輯技巧

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  開(kāi)篇：一篇自媒體通訊稿給我們的啟發(fā)---企業(yè)內刊寫(xiě)作的職場(chǎng)意義上篇：企業(yè)內刊新聞通訊稿的寫(xiě)作技巧第一講、企業(yè)新聞稿的寫(xiě)作基礎 1.1認識新聞及其特點(diǎn)、作用1.2企業(yè)新聞稿四大類(lèi)型及其區別與特點(diǎn)1.3新聞稿的特征六要素及結構和寫(xiě)作基本要領(lǐng) 案例與互動(dòng)：1）典型新聞稿案例分享..

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