鳳凰涅槃——精英少年領(lǐng)袖特訓營(yíng)

【培訓對象】
12-18歲少年，初中高中均可。

【培訓收益】
? 從根本上徹底糾正與改變青春期少年各種不良行為及心理癥結，如：上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、吸毒、喝酒、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費、叛逆、親情淡漠、心理障礙等；

? 通過(guò)全方位體驗式課程塑造少年成功者必備的“四級十商”DNA，即健商HQ 、德商MQ、情商EQ 、智商IQ 、靈商SQ 、志商WQ 、膽商DQ 、逆商AQ 、財商FQ 、心商MQ，幫助青少年成為未來(lái)社會(huì )精英與領(lǐng)袖；
通過(guò)1+1親子模式的“好父母一定要懂的國學(xué)教育智慧”課堂讓父母懂得家庭教育的智慧與方法，學(xué)會(huì )真正支持孩子的健康成長(cháng)，達到“教子成龍育女成鳳”的目的。

 《鳳凰涅槃——精英少年領(lǐng)袖特訓營(yíng)》

導師：田先

 

孩子一生中絕對要經(jīng)歷的一次洗禮！

中華國學(xué)傳統教育智慧+美國常青藤“精英領(lǐng)袖教育”模式

中西合璧，打造下一代強國少年領(lǐng)袖！

【特訓營(yíng)緣起發(fā)心】

據載，我國古人八歲入小學(xué)，學(xué)習“灑掃應對進(jìn)退、禮樂(lè )射御書(shū)數”等基本技能、禮節與知識，十五歲入大學(xué)，學(xué)習倫理、政治、哲學(xué)等“窮理正心，修己治人”的學(xué)問(wèn)，可見(jiàn)傳統教育更側重一個(gè)人的基礎素質(zhì)的全面培養，而不僅僅是學(xué)習文化知識一味追求所謂“智商”。

《禮記•大學(xué)》明確提出了古代知識分子“三綱八目”的畢生追求，三綱即“明德、親民、止于至善”，八目即“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”，為我們勾勒出了一個(gè)近乎“完美”的人的綜合品質(zhì)與素質(zhì)修煉地圖，而其中的核心是對于“德”的終身追求與修煉，這種教育理念和模式，其實(shí)就是本質(zhì)意義上的“精英與領(lǐng)袖教育”。

無(wú)獨有偶，由美國著(zhù)名的8所院校布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達特茅斯學(xué)院、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)及耶魯大學(xué)組成的“常春藤聯(lián)盟”，亦是秉承共同的“精英與領(lǐng)袖教育”理念，旨在培養一個(gè)“完美的人”，一個(gè)能讓自己幸福也能給別人帶來(lái)幸福的人，培養下一代人中的領(lǐng)袖。

不難看出，在教育上，古老的東方智慧與西方文化其實(shí)是相融與共的。正因如此，北京三合源教育以東方傳統智慧與理念為核心，結合西方“常春藤聯(lián)盟”的教學(xué)模式與技術(shù)，獨創(chuàng )性研發(fā)推出升級版“鳳凰涅槃——精英少年領(lǐng)袖特訓營(yíng)”。“少年智則中國智，少年強則中國強”！本特訓營(yíng)通過(guò)獨有的“‘四級十商’精英親子教育體系”，人性化“不體罰，不責罵，不說(shuō)教”，讓孩子“玩中學(xué)，做中學(xué)，錯中學(xué)”，通過(guò)“觸動(dòng)——感動(dòng)——行動(dòng)”的情感與心路轉化，啟迪孩子心智，發(fā)掘孩子潛能，突破孩子瓶頸，全方位逐級錘煉決定孩子一生的成功DNA——“十大商數”，即“健商、德商、情商、智商、靈商、志商、膽商、逆商、財商、心商”，最終奠定孩子一生的領(lǐng)袖精英基石，獲得自動(dòng)自發(fā)學(xué)習成長(cháng)的原動(dòng)力！

【特訓營(yíng)招生對象】

·       12-18歲少年，初中高中均可。

【特訓營(yíng)訓練收益】

? 從根本上徹底糾正與改變青春期少年各種不良行為及心理癥結，如：上網(wǎng)成癮、逆反出走、與父母老師溝通困難、性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、吸毒、喝酒、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費、叛逆、親情淡漠、心理障礙等；

? 通過(guò)全方位體驗式課程塑造少年成功者必備的“四級十商”DNA，即健商HQ 、德商MQ、情商EQ 、智商IQ 、靈商SQ 、志商WQ 、膽商DQ 、逆商AQ 、財商FQ 、心商MQ，幫助青少年成為未來(lái)社會(huì )精英與領(lǐng)袖； 

? 通過(guò)1+1親子模式的“好父母一定要懂的國學(xué)教育智慧”課堂讓父母懂得家庭教育的智慧與方法，學(xué)會(huì )真正支持孩子的健康成長(cháng)，達到“教子成龍育女成鳳”的目的。

【特訓營(yíng)訓練模式】

國際最先進(jìn)的全程情境體驗式教學(xué)

個(gè)性測試——認知感悟——情感體驗——行為掌握——習慣養成

? “三不”原則：不體罰，不責罵，不說(shuō)教！

? “三學(xué)”理念：玩中學(xué)，做中學(xué)，錯中學(xué)！

? “三動(dòng)”法則：觸動(dòng)——感動(dòng)——行動(dòng)！ 

? 親子1+1：孩子報名贈送1天1夜父母國學(xué)教育智慧班，同步分開(kāi)訓練，全封閉軍事化管理，鳳凰涅槃浴火重生！

? 家長(cháng)諾言：家長(cháng)必須承諾并配合到位學(xué)習，如果您連為孩子的成長(cháng)付出1天1夜的時(shí)間都沒(méi)有，很遺憾，我們只能暫時(shí)拒絕接收您的孩子進(jìn)入特訓營(yíng)！請記住，父母給孩子最好的投資，不是金錢(qián)與物質(zhì)，而是時(shí)間與精力！

【特訓營(yíng)訓練體系】

第一級：學(xué)會(huì )生存

? 健商HQ(Health Intelligence Quotient)：健康意識、健康知識和健康能力的反映，包括強壯的身體和機靈的運動(dòng)神經(jīng)。

第二級： 學(xué)會(huì )做人

? 德商MQ (Moral Intelligence Quotient)：道德人格品質(zhì)，包括體貼、尊重、寬容、誠實(shí)、負責、平和、忠心、仁愛(ài)、感恩、禮貌等各種美德。

? 情商EQ (Emotional Intelligence Quotient)：管理自己的情緒和處理人際關(guān)系的能力，表現為溝通、領(lǐng)導和影響力。

? 智商IQ (Intelligence Quotient)：智力的高低，表現為對知識和技能的掌握程度，反映人的觀(guān)察力、記憶力、思維力、想象力、創(chuàng )造力、適應力、生存力以及分析解決問(wèn)題的能力。

? 靈商SQ (Spiritual Intelligence Quotient)：靈感頓悟能力，對事物本質(zhì)的頓悟能力和直覺(jué)思維能力，是一種潛意識中的潛能智商。

第三級： 學(xué)會(huì )做事

? 志商WQ (Will Intelligence Quotient)：意志品質(zhì)水平，包括堅韌性、目的性、果斷性、自制力等方面。

? 膽商DQ (Daring Intelligence Quotient)：膽量、膽識、膽略的度量，體現了一種冒險精神。

? 逆商AQ (Adversity Intelligence Quotient)：面對逆境承受壓力的能力，或承受失敗和挫折的能力。

? 財商FQ (Financial Intelligence Quotient)：理財能力，特別是投資收益能力。

第四級： 學(xué)會(huì )幸福

? 心商MQ (Mental Intelligence Quotient)：保持良好心理的能力，即維持心理健康、緩解心理壓力、保持良好心理狀況和活力的能力。

【特訓營(yíng)日程安排】

【特訓營(yíng)主訓導師】

田先（天仙姐姐）——“中國式精英教育”踐行家

l         北京三合源教育總經(jīng)理，8090后成長(cháng)教練，“中國式精英教育”踐行家，國學(xué)素養導師，長(cháng)年致力于精英教育與管理的雙向研究，結合國學(xué)傳統文化與西方精英教育精髓，獨創(chuàng )“‘四級十商’精英親子教育體系”、“‘三十而立’精英青年素養與管理體系”；

l         人力資源和社會(huì )保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規劃、CETTIC職業(yè)基本能力” 培訓項目專(zhuān)家委員會(huì )委員及TTT導師，清華大學(xué)、北京大學(xué)、復旦大學(xué)、對外經(jīng)濟貿易大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京科技大學(xué)等多家高校特聘專(zhuān)家，美國質(zhì)量學(xué)會(huì )金牌講師，首都大講堂核心專(zhuān)家；

l         原湖南益陽(yáng)電臺《今日財經(jīng)》主持人，國家廣電總局特聘專(zhuān)家，電視及廣播欄目《職來(lái)職往》、《助跑80后》、《企業(yè)風(fēng)云路》、《領(lǐng)袖峰會(huì )》、《名人堂》、《成長(cháng)大家談》、《超級面試》、《前沿講座》、《我是誰(shuí)》、《職場(chǎng)發(fā)揮》等特邀專(zhuān)家；共青團“中國青年網(wǎng)”、《中國大學(xué)生就業(yè)》、《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、《新商務(wù)周刊》、《中國藥店》、《第一藥店》、《羊城晚報》等多家雜志及網(wǎng)站專(zhuān)欄作者、主講嘉賓；

l         出版作品：DVD光盤(pán)《8090后職場(chǎng)第一課》，書(shū)籍《8090后員工應該這樣做》、《要么適應公司，要么離開(kāi)公司》、《80后管理者如何當——80后卓越經(jīng)理人十項修煉》；

l         她是80后“草根”奮斗的典型，18歲登上電臺財經(jīng)節目主播臺，20歲進(jìn)入管理咨詢(xún)著(zhù)書(shū)立說(shuō)，25歲運用“人生定位”理論成功自我定位及推廣，實(shí)現人生逆襲，一躍成為國內企業(yè)界最年輕的知名培訓師，常年服務(wù)于通信、銀行、保險、能源、鋼鐵、航空、汽車(chē)、IT等重點(diǎn)行業(yè)數百家知名企業(yè)。

【特訓營(yíng)獨門(mén)6宗“最”】

l     最個(gè)性的因材施教方案：課前通過(guò)最專(zhuān)業(yè)的測評體系，對學(xué)員個(gè)人的性格特質(zhì)、學(xué)習生活狀況做客觀(guān)評估并給出成長(cháng)測評報告，主訓導師和教練將根據每個(gè)學(xué)員在訓練中的狀態(tài)及個(gè)人特質(zhì)因材施教，每個(gè)課程模塊結束都將提供學(xué)員專(zhuān)屬的針對性成長(cháng)建議；

l     最有效的情境體驗教學(xué)：突破常用的單一講授灌輸模式，通過(guò)獨有的全程情境體驗與沙盤(pán)模擬，人性化“不體罰，不責罵，不說(shuō)教”，讓學(xué)員“玩中學(xué)，做中學(xué)，錯中學(xué)”，通過(guò)“觸動(dòng)——感動(dòng)——行動(dòng)”的情感與心路轉化，啟迪學(xué)員心智，發(fā)掘學(xué)員潛能，突破學(xué)員瓶頸，全方位逐級錘煉決定其一生的成功DNA“十大商數”；

l     最用心的小組名校教練：牛津式導師制，清華、北大、北師大等著(zhù)名高校優(yōu)秀學(xué)生擔任小組大學(xué)生教練，全程輔導組員學(xué)習和生活，每位大學(xué)生教練都經(jīng)過(guò)嚴格多輪筆試、面試篩選，同時(shí)經(jīng)過(guò)三輪培訓考核才能擔任教練；

l     最關(guān)愛(ài)的親子共學(xué)共進(jìn)：每天晚上課程結束之后小組教練將會(huì )與學(xué)員家長(cháng)溝通；最后將免費贈送1天1夜的父母國學(xué)教育智慧班，并針對性向家長(cháng)提供親子教育建議；

l     最誠意的終身免費復訓：所有參加完全部課程并獲得訓練證書(shū)的畢業(yè)學(xué)員皆可享受終身免費復訓相同課程的權益（只需承擔除課程費以外的其他成本費）；

l     最貼心的后勤無(wú)憂(yōu)保障：外地學(xué)員接站送站服務(wù)（機場(chǎng)、火車(chē)站、長(cháng)途客運總站）、訓練時(shí)間及內容安排、用餐就寢、安全保障系統設計等都有嚴格具體的要求，照顧學(xué)員生理及心理的需求，使訓練效果能發(fā)揮到極致；采用業(yè)界最高規格安全保障體系，全程封閉式管理，外出專(zhuān)車(chē)配置；安全營(yíng)養配餐；24小時(shí)專(zhuān)業(yè)醫護服務(wù)。

心理咨詢(xún)師
8090后成長(cháng)教練
職業(yè)化管理導師
AACTP國際認證培訓師
中國科學(xué)院心理研究所醫學(xué)心理學(xué)研究生
人民大學(xué)工商管理學(xué)士中國青少年“三十而立”研究專(zhuān)家 
人力資源和社會(huì )保障部“通用就業(yè)能力、職業(yè)生涯規劃”常年特聘專(zhuān)家及TTT培訓師
清華大學(xué)、復旦大學(xué)、上海交通大學(xué)特聘專(zhuān)家
美國質(zhì)量學(xué)會(huì )金牌講師
中國企業(yè)教育百強講師團核心講師
原湖南益陽(yáng)電臺《今日財經(jīng)》直播主持
國家廣電總局特聘專(zhuān)家
《前沿講座》特聘嘉賓、特聘專(zhuān)家
珠江經(jīng)濟廣播電臺《職場(chǎng)發(fā)揮》特邀嘉賓、特聘講師

獨創(chuàng )“三十而立——‘三力’職業(yè)化成長(cháng)與管理體系”、“低成本實(shí)效培訓體系”。
出版作品：《8090后職場(chǎng)第一課》（DVD光盤(pán)），《8090后員工應該這樣做》、《職場(chǎng)第一課》（書(shū)籍）。

1年主持，4年IT及保健品連鎖營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰，5年知名咨詢(xún)機構專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)及管理，5年培訓及自主創(chuàng )業(yè)，歷任眾行集團、慧泉余世維教育集團、清華大學(xué)CIMS中心、勞動(dòng)保障部AEP大學(xué)生就業(yè)測評與實(shí)訓辦公室等多家著(zhù)名教育機構高管、咨詢(xún)師、培訓師，現任荊棘鳥(niǎo)管理研究院執行院長(cháng)、三合源泉教育科技總經(jīng)理，多家知名顧問(wèn)教育機構高級講師，多家大型企業(yè)常年培訓顧問(wèn)。

國內第一批專(zhuān)業(yè)培訓體系建設與課程開(kāi)發(fā)的探索者和實(shí)踐者，主持開(kāi)發(fā)營(yíng)銷(xiāo)及管理類(lèi)培訓教材20多本，課程包20余套，策劃各類(lèi)企業(yè)培訓光盤(pán)近50套，作品曾獲2003廣東經(jīng)濟出版社“碼洋冠軍”、“最佳編輯推薦獎”，具有豐富的培訓體系規劃與建設、課程開(kāi)發(fā)及培訓管理實(shí)戰經(jīng)驗。
 

• 解鎖AI商業(yè)實(shí)戰特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  駕馭 AI 認知突破內容講解1 、一個(gè)游戲了解 AI 提示詞底層邏輯2 、三輪練習徹底掌握高階提示詞駕馭 AI3 、二十個(gè)企業(yè)應用案例打開(kāi) AI 商業(yè)應用認知動(dòng)手實(shí)操1 、2W1H， BROKE 提示詞實(shí)操練習2 、5 分鐘創(chuàng )作企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)歌曲高效工作流倍增效率內..

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• TTT培訓師全面提升特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  一、為什么要學(xué)習TTT(一)VUCA時(shí)代企業(yè)培訓現狀(二)課程成熟度模型(三)成年人的學(xué)習挑戰(四)企業(yè)培訓面臨的三大問(wèn)題(五)破局路徑1.清晰明確的角色定位2.結果導向的課程開(kāi)發(fā)3.敏捷高效的教學(xué)設計4.有趣吸引的現場(chǎng)演繹二、清晰明確的角色定位(..

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• 產(chǎn)品經(jīng)理特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  8.1產(chǎn)品經(jīng)理的角色定位、職責范疇、能力勝任模型本章目的：建立正確的產(chǎn)品經(jīng)理基本概念，理解產(chǎn)品經(jīng)理“因誰(shuí)而生”、“存在的意義”、“關(guān)鍵職責與任務(wù)”、“應具備的基本素質(zhì)”。國內企..

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• 贏(yíng)在績(jì)效-績(jì)效管理實(shí)務(wù)操作特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課堂上能獲取的重點(diǎn)收獲（行動(dòng)計劃的基礎）第一單元：績(jì)效管理底層思維建立1.績(jì)效管理的本質(zhì)2.績(jì)效=能力×意愿×環(huán)境3.績(jì)效情景管理4.工具1：綠燈行動(dòng)計劃5.案例1：C的績(jì)效管理模式6.工具2：績(jì)效管理8大步驟7.績(jì)效管理直線(xiàn)經(jīng)理與HRD的..

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• 創(chuàng )造新標桿—標桿企業(yè)特訓營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第一天：基本面--贏(yíng)得戰爭08:30-09:00 阿里特色破冰-團隊秀：隊名-隊長(cháng)-隊呼-隊姿9:00-12:00 主題分享：組織建設與制度建設課題1：組織建設  組織建設與組織活力  人員選拔與人才培養課題2：制度建設 ..

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