慧眼讀心——身體語(yǔ)言與職場(chǎng)管理領(lǐng)導力

【培訓對象】
管理層 銷(xiāo)售

【培訓收益】
?   對行為、身體語(yǔ)言進(jìn)行精確的解讀與分析；
?   提升對微動(dòng)作的敏感、識別和運用；
?   協(xié)助人們在職場(chǎng)管理、人際互動(dòng)中更好的知己知彼、把握主動(dòng)。

 

        緣起

你也許不會(huì )相信，這世上真的會(huì )有相人之術(shù)。這當然不是古代的迷信說(shuō)辭，而是當今心理學(xué)家們傾盡畢生精力研究的經(jīng)驗與心得。實(shí)際上，人類(lèi)從來(lái)都是有兩種語(yǔ)言存在著(zhù)，除了用嘴闡述的言語(yǔ)與音調以外，人的一顰一笑、言談舉止，甚至包括相貌，無(wú)一不包含著(zhù)這個(gè)人內在的品性。只要了解一個(gè)人身體舉止密碼的意義，你就可以對他一目了然。盡管大部分的信息都是通過(guò)身體語(yǔ)言傳遞的，但絕大多數人卻在對巨量的身體語(yǔ)言信號“視而不見(jiàn)”，無(wú)異于惜斷一臂！

 

如何快速看透對方？

如何得知對方是否真誠？

如何提防詭計與騙局？

如何與對方拉近距離？

如何加強自己的說(shuō)服力？

如何表達自信與權威？

……

 

語(yǔ)言可以偽裝，但身體語(yǔ)言卻經(jīng)常會(huì )“出賣(mài)”人，讀懂身體語(yǔ)言可以更準確地認識自己和他人。

 

一個(gè)無(wú)心的眼神，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一個(gè)細微的小動(dòng)作，就可能決定了你的成敗——即使這是一次千萬(wàn)元級別的商務(wù)談判。是的，那些被我們所忽略的微小的身體語(yǔ)言，就是有著(zhù)如此之大的魔力。我們能夠辨認的面部表情有25萬(wàn)種之多，但這僅僅是身體語(yǔ)言中的一小部分。正是這些微妙的身體語(yǔ)言，決定了我們在與他人的交往中是掌控別人，還是為別人所掌控。

 

《慧眼讀心——身體語(yǔ)言與職場(chǎng)管理領(lǐng)導力》這門(mén)課程不能使你成為身體語(yǔ)言的專(zhuān)家，卻可以通過(guò)一天的時(shí)間，幫助你了解一些常見(jiàn)實(shí)用的身體語(yǔ)言以及它們所傳達的含義。

        主要話(huà)題

模塊一：基礎篇

‧   意在言外：身體透出的秘密

‧   化繁為簡(jiǎn)：身體語(yǔ)言密碼解讀

‧   追本溯源：身體語(yǔ)言?xún)仍跈C理

‧   何足為奇：解讀腳和腿部語(yǔ)言

‧   體貼入微：解毒軀體補位語(yǔ)言

‧   觸手可及：解讀手和臂部語(yǔ)言

‧   八面玲瓏：解讀面部語(yǔ)言

‧   火眼金睛：解讀眼睛語(yǔ)言

‧   顧盼生姿：解讀身體架勢

 

模塊二：應用篇

‧   知情達意：身體語(yǔ)言與情緒解析

‧   身心俱識：身體語(yǔ)言與用人識人

‧   直面實(shí)戰：實(shí)戰運用的技術(shù)要領(lǐng)

‧   實(shí)戰場(chǎng)景：識別說(shuō)謊的常見(jiàn)信號

‧   實(shí)戰場(chǎng)景：公眾演講中身體語(yǔ)言

‧   實(shí)戰場(chǎng)景：贏(yíng)得職場(chǎng)好印象信號

‧   其它信號：著(zhù)裝配飾傳遞的信號

講師 & Facilitator | Hua Zhang
‧   企業(yè)/家庭/私人 高級心理顧問(wèn)
‧   高校心理學(xué)教師；資深專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師
‧   催眠咨詢(xún)與治療師；身體語(yǔ)言與行為分析專(zhuān)家
‧   智慧愛(ài)商（愛(ài)的能力）訓練首席教練
‧   領(lǐng)導者心理與行為訓練導師；企業(yè)EAP高級培訓師
‧   多家企、事業(yè)機構特邀培訓講師
‧   《國家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格》 培訓專(zhuān)家/考官
‧   全國《婚姻家庭指導師(IMFI)》項目 特聘高級講師
‧   全國《家庭教育指導師(IFEI)》項目 特聘高級講師
‧   上海心理衛生學(xué)會(huì )副秘書(shū)長(cháng)
‧   上海高校心理咨詢(xún)協(xié)會(huì ) 理事
‧   上海多家報刊雜志心理專(zhuān)欄作家
因個(gè)人獨具特色的光頭形象，故稱(chēng)名 “心理學(xué)光頭張華”；
具備精深的專(zhuān)業(yè)背景，自上世紀90年代年始學(xué)習和實(shí)踐心理學(xué)的應用，擁有十幾年高校心理學(xué)教師的工作經(jīng)歷，企業(yè)、家庭和個(gè)人的心理培訓、心理顧問(wèn)、心理咨詢(xún)實(shí)戰經(jīng)驗極為豐富，尤其在解讀身體語(yǔ)言、婚戀情感關(guān)系、家庭親子教育等方面有著(zhù)深入、細微的準確心理把握。
世界兩性關(guān)系大師、暢銷(xiāo)書(shū)《男人來(lái)自火星 女人來(lái)自金星》作者、 約翰.格雷中國首席親傳弟子
‧   一個(gè)信念：將心理學(xué)以最通俗的語(yǔ)言、最直觀(guān)的形式、最實(shí)用的方式運用、傳播。
‧   二大領(lǐng)域：金牌培訓課程、高級心理顧問(wèn)
‧   三大課程：《慧眼讀心》、《智慧愛(ài)商》、《智慧職場(chǎng)》
金牌課程:
課程匯聚多年實(shí)操經(jīng)驗，以心理學(xué)為基石，融合管理學(xué)、社會(huì )學(xué)、醫學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域，促使受眾心理能量、能力、智慧超級發(fā)揮，激發(fā)其無(wú)極限的影響力。
《慧眼讀心》系列
身體會(huì )說(shuō)話(huà)——《身體語(yǔ)言與職場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)影響力》
身體會(huì )說(shuō)話(huà)——《身體語(yǔ)言與職場(chǎng)管理影響力》
身體會(huì )說(shuō)話(huà)——《身體語(yǔ)言與人際溝通影響力》
身體會(huì )說(shuō)話(huà)——《身體語(yǔ)言與婚姻家庭影響力》
《智慧愛(ài)商》系列
《智慧愛(ài)商 之 戀愛(ài)擇偶幸福密碼》
《智慧愛(ài)商 之 婚姻兩性幸福密碼》
《智慧愛(ài)商 之 智慧爸媽愛(ài)子有道》
《智慧愛(ài)商 之 智慧女人幸福蛻變》
《智慧職場(chǎng)》系列
《情商修煉》——高情商管理者智慧
《智慧溝通》——職場(chǎng)溝通與人際藝術(shù)
《超級心態(tài)》——陽(yáng)光心態(tài)Hold成功
《壓力管理與心智慧》——職場(chǎng)壓力管理智慧
《高效團隊與心智慧》——團隊心理拓展與提升
培訓風(fēng)格:
‧   寓理于情，以情育心；激情、幽默、靈活、生動(dòng)；

‧   深刻豐富，全員參與；在熱情中互動(dòng)、在快樂(lè )中分享。

• 當責領(lǐng)導力——達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-13 — 2025-06-14

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  開(kāi)篇：引領(lǐng)他人當責，實(shí)現關(guān)鍵期望 第一章：當責信念 1、當責領(lǐng)導者應有的信念 2、理論：結果循環(huán)圈 3、有期望為啥老失望 4、理論：當責還是指責 5、研討：這件事是怎么搞的？ 第二章：方式方法 1、當責領(lǐng)導的兩種方式 2、理論：掌控型與放養型 3、自我測評與他人測評 4、研..

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• 破局者™-變局時(shí)代的領(lǐng)導力提升

  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-13 — 2025-06-14

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  課程導入：  核心觀(guān)念：由于國際政治環(huán)境、持續防疫帶來(lái)的后續影響等因素的影響，大多數企業(yè)正在陷入一個(gè)持續變動(dòng)的“變局”之中，并且短期內不會(huì )明顯改觀(guān)，所有人必須做出長(cháng)期艱苦奮斗的準備 模塊一：破局的本質(zhì)與緊迫性（沙盤(pán)推演第一輪）  沙盤(pán)..

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• AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-20 — 2025-06-22

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊 闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。  認知：領(lǐng)導者是首席影響官； 1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？ 2. ..

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• 領(lǐng)越領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-24 — 2025-07-25

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一天 第一章： 介紹領(lǐng)導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡(jiǎn)要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領(lǐng)導的區別 學(xué)習領(lǐng)導力的5大原則 蓋洛普：學(xué)習領(lǐng)導力的3大途徑 學(xué)習領(lǐng)導力的途徑之一： 經(jīng)驗是..

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• 領(lǐng)越領(lǐng)導力

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-24 — 2025-07-25

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一天 第一章： 介紹領(lǐng)導的歷程 對庫澤斯和波斯納簡(jiǎn)要介紹 本次培訓的目標 討論：管理和領(lǐng)導的區別 學(xué)習領(lǐng)導力的5大原則 蓋洛普：學(xué)習領(lǐng)導力的3大途徑 學(xué)習領(lǐng)導力的途徑之一： 經(jīng)驗是..

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• AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：2025-07-25 — 2025-07-27

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊 闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。  認知：領(lǐng)導者是首席影響官； 1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？ 2. ..

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• 領(lǐng)變領(lǐng)導力®：數字化時(shí)代組織變革與管理創(chuàng )新

  開(kāi)課時(shí)間：2025-10-24 — 2025-10-25

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  （考慮到課前學(xué)員訪(fǎng)談，具體培訓內容調整以課前學(xué)員手冊為準） 模塊一：企業(yè)在實(shí)施變革與創(chuàng )新過(guò)程中，常遇到的八種困境 困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹(shù)立發(fā)展緊迫感？ 困境二：如何創(chuàng )建足夠強大的聯(lián)盟，組建變革引領(lǐng)團隊？ 困境三：如何發(fā)揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？ 困境四：如何強化..

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• 銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管管理能力及領(lǐng)導力提升訓戰營(yíng)

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  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1...

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• 向戰而生：AI時(shí)代領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 做魅力領(lǐng)導者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。認知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權力；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？2. 何謂領(lǐng)導：領(lǐng)導的..

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• 賦能者之梯：領(lǐng)導力重塑與管理突破

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 做魅力領(lǐng)導者：如何高效凝聚人心闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)袖思維-影響力與軟權力；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？..

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• 向戰而生 ：AI時(shí)代賦能領(lǐng)導力實(shí)戰營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州

  第1章 凝心聚力：AI時(shí)代如何感召團隊闡述管理者向領(lǐng)導者轉變的必要性，強調影響力與軟權力的作用。介紹如何凝心聚力、影響新生代員工，以及領(lǐng)導魅力與非職權影響力的提升方法。 認知：領(lǐng)導者是首席影響官；1. 領(lǐng)導角色：你是管理者，還是領(lǐng)導者？?jì)烧叩膮^別是什么？2. 何謂..

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• 情境領(lǐng)導力——提升組織績(jì)效的團隊領(lǐng)導技術(shù)

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  第一單元：領(lǐng)導的認知一、知識引入：現今社會(huì )環(huán)境的變化趨勢1、東/西方領(lǐng)導的差異性2、從“執行”開(kāi)始說(shuō)起3、理解“執行→執行力→執行能力”4、領(lǐng)導者“執行能力”決定組織“執行..

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