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    業(yè)財融合培訓 專(zhuān)欄 》

    業(yè)財融合培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)業(yè)財融合培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,業(yè)財融合培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
    你可能感興趣的專(zhuān)題: 施工企業(yè)財務(wù)管理培訓、 企業(yè)財稅培訓、 企業(yè)財務(wù)風(fēng)險控制培訓、 企業(yè)財務(wù)預算管理培訓、 房地產(chǎn)業(yè)財稅管理培訓、 中小企業(yè)財務(wù)管理培訓、

    公開(kāi)課
    • 價(jià)值為綱-業(yè)財融合之道與財務(wù)組織的價(jià)值創(chuàng )造

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-11-27

      第一部分:業(yè)財融合模式下的當代財務(wù)組織的戰略角色定位-財務(wù)組織轉型及創(chuàng )值型財務(wù)管理的基石——財務(wù)管理轉型的趨勢與挑戰1.現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導-從財務(wù)角度看管理-管理為始,財務(wù)為終-財務(wù)..

    • 財務(wù)BP——業(yè)財融合價(jià)值創(chuàng )造

      地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-04-17

      模塊一、什么是財務(wù)BP1、 什么是財務(wù)BP2、 財務(wù)BP定位與崗位職責3、 財務(wù)BP能力模型4、 財務(wù)BP如何為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值模塊二:為什么要做財務(wù)BP1、 數據經(jīng)濟時(shí)代要求推動(dòng)財務(wù)BP2、..

    • 業(yè)財融合下的管理會(huì )計與價(jià)值創(chuàng )造

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-16

      第一部分 財務(wù)轉型的趨勢與難點(diǎn)一、企業(yè)財務(wù)管理角色的轉變二、管理會(huì )計與財務(wù)會(huì )計的五大區別三、管理會(huì )計之“道法術(shù)器勢“四、什么是業(yè)財融合五、業(yè)財融合面臨的挑戰第二部分 業(yè)..

    • 業(yè)財融合趨勢下財務(wù)如何創(chuàng )造價(jià)值(北京站)

      地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2015-09-18

      08:30 簽到09:00 課程開(kāi)始,主持人致辭09:05 PACIOLI游戲-模擬財務(wù)經(jīng)營(yíng)分析財務(wù)人員每天深陷于報表和數字之中,很難以全局的眼光看待整個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況,課程開(kāi)始,將帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)啟PACIO..

    • 業(yè)財融合趨勢下財務(wù)如何創(chuàng )造價(jià)值

      地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2015-06-19

      財務(wù)管理者要成為企業(yè)業(yè)務(wù)伙伴的根本途徑是能幫助決策者從財務(wù)數據中提煉出有價(jià)值的信息,基于數據的分析和預測,轉化為對商業(yè)決策有價(jià)值的建議。單純的數字和報表展示對于企業(yè)管理層并無(wú)價(jià)值可言。財務(wù)分析的工作不能停留在將數字填..

    • 轉型時(shí)代的標桿企業(yè)業(yè)財融合與價(jià)值創(chuàng )造管理案例精講班

      地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2015-04-24

      一、財務(wù)對企業(yè)的影響力1、轉變概念2、財務(wù)業(yè)務(wù)一體化影響因素3、財務(wù)業(yè)務(wù)一體化建設中存在的問(wèn)題4、財務(wù)業(yè)務(wù)一體化信息系統的構想二、財務(wù)經(jīng)理角色定位1、財務(wù)角色定位模型2、做業(yè)務(wù)部門(mén)的好..

    • 財務(wù)如何成為業(yè)務(wù)伙伴(業(yè)財融合與價(jià)值創(chuàng )造) 案例精講班

      地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2014-09-25

      一、財務(wù)對企業(yè)的影響力1、企業(yè)戰略、決策與財務(wù)的關(guān)系2、財務(wù)對企業(yè)的影響力和決策力3、財務(wù)職能的轉變趨勢二、財務(wù)經(jīng)理角色定位1、財務(wù)角色定位模型做業(yè)務(wù)部門(mén)的好搭檔積極行動(dòng),有遠見(jiàn),做事..

    內訓課
    • 財務(wù)保障業(yè)務(wù)數據推動(dòng)經(jīng)營(yíng)-業(yè)財融合

      主講老師:石磊 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、什么是財務(wù)管理?財務(wù)管理對于中小企業(yè)的重要性是什么?為什么做大事需要財務(wù)思維?財務(wù)管理對于中小企業(yè)更加重要財務(wù)管理是一切管理的核心民..

    • 業(yè)財融合:從價(jià)值記錄到價(jià)值創(chuàng )造

      主講老師:馬軍生 課程時(shí)長(cháng):3 天

      一、建立業(yè)財融合思維1.業(yè)財脫離可能“語(yǔ)言不通”,聽(tīng)不懂,說(shuō)不明現實(shí)中企業(yè)管理人員的“財務(wù)障礙”現實(shí)中企業(yè)財務(wù)人員的&ldq..

    • 業(yè)財融合:從會(huì )計記錄到價(jià)值創(chuàng )造

      主講老師:黃道雄 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:財務(wù)職業(yè)困惑與職業(yè)規劃1. 傳統的財務(wù)會(huì )計的困惑2. 現代企業(yè)管理對財務(wù)管理的要求3. 財務(wù)職業(yè)的危機與機會(huì )有哪些?4. 現代財務(wù)管理轉型趨勢與職業(yè)規劃5. 優(yōu)秀財務(wù)管理人員應具備哪些能力..

    • 《業(yè)財融合與價(jià)值創(chuàng )造》- 橋

      主講老師:熊英 課程時(shí)長(cháng):2 天

      模塊一:業(yè)財融合是財務(wù)創(chuàng )造價(jià)值的必經(jīng)之路一、時(shí)代的企業(yè)需要時(shí)代的財務(wù): 管理大師和CEO們如何看傳統財務(wù) 價(jià)值財務(wù)的三種境界 新時(shí)代的財務(wù)定位重塑:..

    • 大數據時(shí)代的財務(wù)BP與業(yè)財融合

      主講老師:張丹 課程時(shí)長(cháng):3 天

      引言:從一個(gè)招聘廣告開(kāi)始——現代企業(yè)對財務(wù)人員的需求是咨詢(xún)師?數據分析師?部門(mén)協(xié)同的粘合劑?第一講:大數據時(shí)代回歸財務(wù)的初心綱要:大數據時(shí)代的最大改變是技術(shù)的沖擊,但沒(méi)有改變財務(wù)的..

    • 業(yè)財融合的實(shí)戰技巧:計好數 算好賬 ——讓財務(wù)真正管理起來(lái),創(chuàng )造更大價(jià)值

      主講老師:徐輝 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、收集內外部數據找到問(wèn)題1、外部?jì)r(jià)格數據找機會(huì )2、內部成本數據找漏洞二、分析收支結構謀生存1、簡(jiǎn)單結構看問(wèn)題2、深入分析謀思路三、投資決策算盈虧1、市場(chǎng)預測2、價(jià)格預測3、固定費..

    • 業(yè)財融合與價(jià)值創(chuàng )造

      主講老師:俞勤 課程時(shí)長(cháng):1 天

      (一)業(yè)財融合概述1. 什么是業(yè)財融合?觀(guān)點(diǎn):業(yè)財相輔相成、實(shí)現共贏(yíng),目標一致最關(guān)鍵!案例:銷(xiāo)售部門(mén)如何業(yè)財融合?問(wèn)題討論:業(yè)財融合,相關(guān)部門(mén)應當做?一句話(huà):財務(wù)驅動(dòng)、業(yè)務(wù)優(yōu)化!問(wèn)題討論:如何..

    • 價(jià)值為綱——創(chuàng )值型財務(wù)管理 ——管理會(huì )計之業(yè)財融合之道及財務(wù)人員價(jià)值創(chuàng )造 (針對財務(wù)組織轉型)

      主講老師:苑海彤 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:業(yè)財融合模式下的當代財務(wù)組織的戰略角色定位-財務(wù)組織轉型及創(chuàng )值型財務(wù)管理的基石1.現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導-從財務(wù)角度看管理-管理為始,財務(wù)為終-財務(wù)人要學(xué)會(huì )用財務(wù)思維影響企業(yè)全員2.現代化企業(yè)的財..

    • 財務(wù)轉型之業(yè)財融合解析

      主講老師:丁曉蓮 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、財務(wù)人員轉型的必要性1、會(huì )計記錄2、財務(wù)分析、決策3、財會(huì )合二為一二、財務(wù)為什么要了解業(yè)務(wù)1、傳統的財務(wù)人員與業(yè)務(wù)脫節的原因2、了解業(yè)務(wù)的益處3、與業(yè)務(wù)部門(mén)的溝通 4、懂業(yè)務(wù)的財..

    • 業(yè)財融合與價(jià)值創(chuàng )造

      主講老師:馮海虹 課程時(shí)長(cháng):2 天

      導入篇:企業(yè)預算管理——業(yè)財融合一、業(yè)財融合的概念思考:什么是業(yè)財融合?融合什么?二、業(yè)財融合的必要性1. 環(huán)境變遷2. 企業(yè)轉型3. 政策導向三、業(yè)財割裂下企業(yè)預..

    • 業(yè)財融合背景下公司財務(wù)分析與經(jīng)營(yíng)協(xié)同專(zhuān)題

      主講老師:付源 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:公司財務(wù)分析基本觀(guān)念一、揭示財務(wù)真實(shí)的謊言1. 利潤表的真相2. 企業(yè)為什么會(huì )出現盈利性破產(chǎn)3. 案例分析——被誤導的財務(wù)指標二、會(huì )計準則的真相1. 主體假設-..

    • 業(yè)財融合——四維提升財務(wù)人員新技能

      主講老師:韓草 課程時(shí)長(cháng):2 天

      導入:開(kāi)局——“財務(wù)價(jià)值”時(shí)代已至,業(yè)財融合需行動(dòng)一、“財務(wù)價(jià)值”時(shí)代環(huán)境改變,財務(wù)在轉型1. 客戶(hù)導向改變,業(yè)財邊界融合,業(yè)財融合,帶..

    • 數字賦能時(shí)代業(yè)財融合及財務(wù)BP價(jià)值創(chuàng )造

      主講老師:文輝玲 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:開(kāi)闊全局視野篇互動(dòng)環(huán)節引入:開(kāi)闊“財務(wù)BP”的全局視野1. 科學(xué)數據做出決策判斷2. 查找歸類(lèi)進(jìn)行計算分析3. 數據透析企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)一、數字賦能時(shí)代靈魂三問(wèn)業(yè)財融合..

    • 業(yè)財融合與管理會(huì )計

      主講老師:俞勤 課程時(shí)長(cháng):1 天

      (一)如何做好業(yè)財融合?1. 如何推行業(yè)財融合。業(yè)財融合想要達到什么目標?為了達到目標需要做什么?什么時(shí)候做和怎么做。2. 領(lǐng)導的態(tài)度如何?經(jīng)營(yíng)層面財務(wù)部門(mén)是無(wú)法直接實(shí)現價(jià)值的,可業(yè)財融合肯定是經(jīng)營(yíng)層..

    • 業(yè)財融合2.0:數據治理&業(yè)務(wù)賦能

      主講老師:陳代友 課程時(shí)長(cháng):2 天

      PART 1:業(yè)財融合,破解財務(wù)工作迷思與困境1.財務(wù)工作,現狀、迷思與困境——財務(wù)進(jìn)步是一切進(jìn)步的支撐——財務(wù)工作現狀分析——..

    • 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的業(yè)財融合

      主講老師:錢(qián)力 課程時(shí)長(cháng):2 天

      案例:一個(gè)逝去的年代(變革之勢浩浩蕩蕩,順之者昌逆之者亡!忽視挑戰、消極轉型無(wú)異于坐以待斃)一、三大挑戰,撲面而來(lái)㈠ 外部環(huán)境變遷及其挑戰1、適者生存:全球經(jīng)濟進(jìn)入低速增長(cháng)階段,與此相適應必須調整經(jīng)營(yíng)思路..

    • 業(yè)財融合提升企業(yè)競爭力

      主講老師:王澤瑩 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、“業(yè)”、“財”本一家1、對于“業(yè)財融合”的認知誤區2、專(zhuān)業(yè)分工與跨部門(mén)協(xié)同3、“業(yè)財融合”時(shí)代趨勢二..

    • 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代業(yè)財融合 風(fēng)險管控案例講解與企業(yè)實(shí)操

      主講老師:夏倩 課程時(shí)長(cháng):2 天

      模塊一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代財務(wù)管理的新要求1.1 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代財務(wù)管理的變革1.1.1拓展財務(wù)管理的各項功能1.1.2 增強抗風(fēng)險能力并降低運營(yíng)成本1.1.3 推動(dòng)財務(wù)管理工作信息化1.1.4 構建適應網(wǎng)絡(luò )..

    • 進(jìn)階篇:由EXCEL走向業(yè)財融合

      主講老師:邢榮 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分 財務(wù)數據的高效匯總與統計分析(1)如何利用SUM函數實(shí)現多個(gè)工作表的數據匯總?(2)如何利用“合并計算”工具將多個(gè)單獨工作表的數據合并計算到一個(gè)主表?(3)被合并的數據表..

    • 業(yè)財融合:經(jīng)營(yíng)全環(huán)節風(fēng)險管控與價(jià)值創(chuàng )造

      主講老師:夏倩 課程時(shí)長(cháng):1 天

      模塊一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的業(yè)財融合與價(jià)值創(chuàng )造1.1 業(yè)財融合視角下財務(wù)管理對企業(yè)價(jià)值的貢獻1.1.1加強財務(wù)管控,防范各類(lèi)風(fēng)險1.1.2 制訂戰略規劃與年度經(jīng)營(yíng)計劃1.1.3 采購、生產(chǎn)、銷(xiāo)售環(huán)節的支持與服..

    • 業(yè)財融合背景下公司財務(wù)分析與風(fēng)險識別

      主講老師:付源 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:公司財務(wù)分析基本觀(guān)念一、揭示財務(wù)真實(shí)的謊言(一)利潤表的真相(二)企業(yè)為什么會(huì )出現盈利性破產(chǎn)案例分析——2018ST百特:20平米房間完成5.8億財務(wù)造假有多牛?案..

    • 業(yè)財融合背景下的財務(wù)轉型

      主講老師:俞勤 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、大數據背景下的業(yè)財融合業(yè)財融合,一句話(huà):財務(wù)驅動(dòng)、業(yè)務(wù)優(yōu)化!如何做到“財務(wù)驅動(dòng)”?財務(wù)應當做“正確的事”。案例:恒安集團SWOT分析。案例:再造..

    • 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)的業(yè)財融合和價(jià)值創(chuàng )造------內部控制和風(fēng)險預防

      主講老師:齊昊 課程時(shí)長(cháng):1 天

      目錄一、財務(wù)和會(huì )計是一件事么?(1h)你心中的會(huì )計和財務(wù)概念可能是錯的。會(huì )計思維轉變?yōu)樨攧?wù)思維 -- 案例:冰桶的故事會(huì )計核算只是財務(wù)管理的一部分&..

    • 建筑企業(yè)業(yè)財融合一體化創(chuàng )新

      主講老師:童曉蓮 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一 建筑管理人員為什么要懂財務(wù)1 財務(wù)≠財務(wù)部門(mén) (1) 加強與財務(wù)溝通 (2) 作為公司管理者,通過(guò)學(xué)習財務(wù)知識,提升相關(guān)能力(3) 會(huì )計中的平衡等式2 財務(wù)分析思維(1) 財..

    • 讓財務(wù)助推業(yè)務(wù)—業(yè)財融合

      主講老師:王澤瑩 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、“業(yè)”、“財”本一家1、對于“業(yè)財融合”的認知誤區2、專(zhuān)業(yè)分工與跨部門(mén)協(xié)同3、“業(yè)財融合”時(shí)代趨勢二..

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