中高層管理者M(jìn)TP訓練

【培訓對象】
企業(yè)中高層管理者與領(lǐng)導者

【培訓收益】
了解職業(yè)素養的內涵； 如何提高職業(yè)素養； 如何緩解壓力并化壓力為動(dòng)力； 管理自我與時(shí)間； 樹(shù)立自信心；

模塊一：職業(yè)素養修煉
一、職業(yè)素養中常見(jiàn)的問(wèn)題
1. 沒(méi)有明確的奮斗目標
2. 扭曲雇傭關(guān)系
3. 利用公司資源作為個(gè)人資本
4. 結黨營(yíng)私，玩弄權術(shù)
5. 自恃無(wú)人替代
6. 不珍惜和保護自己的信譽(yù)
7. 既無(wú)反對勇氣，又缺乏接受的胸襟
8. 對企業(yè)缺乏歸宿感
9. 荒廢專(zhuān)業(yè)技能
二、職業(yè)道德與職業(yè)素養
——“修身、齊家、治國而平天下”
1. 職業(yè)化的第一步——認同企業(yè)
2. 職業(yè)化的第二步——培養良好的工作習慣
3. 職業(yè)化的第三步——專(zhuān)業(yè)化
4. 職業(yè)化的第四步——讓自己成為潛力股
三、成為職業(yè)化經(jīng)理人的準則
1. 積極的心態(tài)
2. 公司利益高于一切
3. 良好的溝通能力
4. 接受命令，服從分配，科學(xué)地工作
5. 注重人際關(guān)系，掌握公司內的說(shuō)話(huà)技巧
6. 認真就沒(méi)有困難，尊嚴來(lái)自于認真
7. 主動(dòng)就是效率，主動(dòng)、主動(dòng)，再主動(dòng)
8. 做事先做人，職業(yè)化要有專(zhuān)業(yè)精神
9. 用老板的標準要求自己
10. 做事三要素，計劃、目標和時(shí)間
11. 天道酬勤
12. 永遠保持進(jìn)取，保持開(kāi)放心態(tài)
13. 做足一百分是本分
14. 專(zhuān)業(yè)精神就是服務(wù)精神，注重專(zhuān)業(yè)形象，掌握商務(wù)禮儀技巧
15. 珍惜公司與自己的聲譽(yù)

模塊二：壓力管理
一、了解壓力
1. 什么是壓力；
2. 壓力的類(lèi)型；
3. 壓力的來(lái)源；
4. 壓力的影響：正面與反面；
5. 時(shí)刻關(guān)注高壓下的信號：情緒？行為？
二、減輕壓力的錦囊妙計
1. 態(tài)度決定一切；
2. 減少不必要的壓力；
3. 尋求協(xié)助；
4. 學(xué)會(huì )自我松弛；
5. 如何保持工作與生活的平衡；

模塊三：時(shí)間管理
1. 時(shí)間的六個(gè)劊子手
2. 管好時(shí)間的法則
3. 時(shí)間管理原則
4. 每天三個(gè)10分鐘
5. 主管的時(shí)間劃分
6. 優(yōu)先矩陣
7. 會(huì )議管理與執行原則
8. 日本人開(kāi)會(huì )的規則學(xué)習

模塊四：自信心塑造
——自信是成功的第一秘訣
1. 成功者都是自信者，越成功的人越自信。——我要成為成功者，必須成為自信者。
2. 我自信，我善待自己！
3. 自信，就要有自信的樣子
a) 主動(dòng)和別人交往；
b) 有問(wèn)題就去問(wèn)；
c) 有要求大膽擔；
d) 見(jiàn)了面主動(dòng)問(wèn)好；
e) 開(kāi)會(huì )時(shí)坐到前排；
f) 交談時(shí)正視別人；
g) 握手時(shí)要有力度；
h) 站立時(shí)挺直腰板；
i) 走路時(shí)加快速度；
j) 發(fā)言時(shí)大聲說(shuō)話(huà)；
k) 以微笑面對每一個(gè)人。
4. 如何對待自己
a) 我肯定自己；
b) 我贊美自己；
c) 我欣賞自己；
d) 我提高自己；
e) 我超越自己；
f) 我成就自己！
5. 自信訓練——
a) 潛意識認知
b) 發(fā)現自己自信的“缺陷”
c) 心境與情緒培育
 

復旦大學(xué)管理學(xué)博士，著(zhù)名企業(yè)管理專(zhuān)家，培訓專(zhuān)家，曾供職于國有大型企業(yè)和外資企業(yè)，歷任人事經(jīng)理、總經(jīng)理助理、董事長(cháng)助理、行政總監、總經(jīng)理等職位；現任北大總裁班、清華總裁班、復旦總裁班、浙大總裁班、南昌大學(xué)總裁班特聘專(zhuān)家；國務(wù)院西部辦--展望計劃特聘講師，全國幾十家咨詢(xún)公司特聘高級培訓講師、咨詢(xún)顧問(wèn)。課程涉及大量的人性與心理學(xué)內容，探究意識與潛意識對人行為的影響。其講課風(fēng)趣幽默,激情澎湃，理論實(shí)踐相結合,深入淺出,引人思考。

課程主要特征：

案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲

權威級課程：

u 《危機管理》1-3天

u 《情境領(lǐng)導》1-3天

u 《總裁領(lǐng)導力》1-3天

u 《總裁執行力》1-3天

精品課程：

u 《超級溝通》、《打造績(jì)優(yōu)團隊》《職業(yè)化素養修煉》

u 《贏(yíng)在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》

u 《創(chuàng )新思維訓練》《打造陽(yáng)光心態(tài)》

u 《組織行為學(xué)》、《高效能人士的七個(gè)習慣》

u 《打造卓越的領(lǐng)導力》、《高效執行力》

u 《如何成為金牌培訓師》（初級至高級）

u 《時(shí)間管理》、《壓力管理》、《從技術(shù)走向管理》

u 《有效授權與激勵藝術(shù)》、《組織行為學(xué)》。

u 《五星客戶(hù)服務(wù)》

 

鮑老師課程的部分學(xué)員評價(jià)

從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的講課方式，希望以后能經(jīng)常參加這樣的課程。（課程《贏(yíng)在中層》）

——上海申伸強

有激情，深入淺出，有大家風(fēng)范。（課程《高效執行力》）

——撫順石化

對服務(wù)的理解，非常深刻，課程互動(dòng)氣氛好。（課程《卓越的服務(wù)理念與技巧》）

——黃金搭檔

對課程掌控強，時(shí)間把握精準。（課程《創(chuàng )新思維》）

——上海號百（電信）

課程設置結構合理，理論與實(shí)際結合，幽默風(fēng)趣，臨時(shí)應變能力強。（課程《打造卓越的領(lǐng)導力》）

——東北電網(wǎng)

對中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展見(jiàn)解深刻。（課程《高效執行力》）

——上海臨港新城

真的請對了老師。（課程《從技術(shù)走向管理》）

——中鐵隧道集團

課程非常有吸引力。（課程《管理下屬之道》）

——可口可樂(lè )

本來(lái)打算睡覺(jué)的，沒(méi)有想到時(shí)間管理的課程也能講的這樣緊張，有激情。（課程《時(shí)間管理藝術(shù)》）

——島津國際貿易

老師的課程非常實(shí)用，對我們的工作有指導作用。（課程《中層主管綜合技能訓練》）

——漳浦電力

沒(méi)有想到老師的課程效果這么好，學(xué)員這樣認真。（課程《C級管理人員綜合技能培訓班》）

——揭西電力

4天的培訓，竟然能讓學(xué)員這么有吸引力，而且行政人員有事出去，完成急事后立即就趕回來(lái)，這樣的培訓，在我們公司是第一次。（課程《管理者綜合素養修煉》）

——香格里拉.迪慶電力

第二天上午連續4個(gè)小時(shí)的培訓，竟然讓我們不走神，水平的確很高?。ㄕn程《中高層管理干部管理技能提升》）

——濟南施爾明眼科醫院

這是我第一次參加培訓時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)。講的非常好?。ㄕn程《團隊建設與凝聚力》）

——伊利原奶事業(yè)部

• 中高層管理執行力提升

   

  課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執行的團隊，內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒(méi)有原則；為什么不責任，因為希望別人來(lái)承擔，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執行不起來(lái)，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒(méi)有獨立的人格，沒(méi)有內心的強大，就沒(méi)有執行的基因。二、商業(yè)人格1、三..

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• 新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì )趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..

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• 中高層人員管理能力提升訓練

   

  第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位î 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問(wèn)題1. 誰(shuí)是管理者？2. 我能貢獻什么？3. 做了=執行了嗎？4. 責任會(huì )跳來(lái)跳去嗎？5. 我的客戶(hù)是誰(shuí)？6. 決策是否尋求意見(jiàn)一致？7. 執行力是制度的問(wèn)題還是人的問(wèn)題？î 從管理到領(lǐng)導：成為領(lǐng)導者，不只是管理者1..

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• 企業(yè)中高層的領(lǐng)袖智慧

   

  第一章企業(yè)中高層的定位智慧與目標智慧1、定位不缺位，補位不越位，定位決定噸位，噸位決定地位。2、企業(yè)中高層的定位誤區：（1）充當“民意代表”（2）充當“同情者”第一節 企業(yè)中層對總裁是執行官要100%執行。1、速度在前，完美在后；--完美的商品在廣告里2、信心第一，成敗第二；..

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• 銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓

   

  第一部分：銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽(yáng)光心態(tài)：挫折=存折；2. 學(xué)習心態(tài)：學(xué)歷≠能力；3. 空懷心態(tài)：批評=補品4. 雙贏(yíng)心態(tài)：利他=利己；5. 責任心態(tài)：責任>能力；6. 主動(dòng)心態(tài)：主動(dòng)=機會(huì )；7. 稱(chēng)職心態(tài)：努力≠得力；8. 執行心態(tài)：做了≠做好。二、..

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• MTP—中高層管理干部技能提升

   

  第一單元 管理基礎篇——管理者的角色認知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開(kāi)展管理工作——管理循環(huán)（PDCA）3. 現代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求4. 職業(yè)經(jīng)理人成功管理的八大準則5. 管理者扮演的十大角色6. 管理者的角色認知與定位第二單元 管理基礎篇—&mdash..

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