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    贏(yíng)在過(guò)程

    課程編號:7601

    課程價(jià)格:¥32000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:2100

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:營(yíng)銷(xiāo)管理 

    授課講師:韓金鋼

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    銷(xiāo)售總經(jīng)理、總監、經(jīng)理

    【培訓收益】
    ●將績(jì)效不佳者迅速轉變?yōu)槌鋈艘饬系母呖?jì)效員工;
    ●通過(guò)發(fā)展內部指導計劃,吸引并保留頂級銷(xiāo)售人才;
    ●指導你的員工通過(guò)輔導和教練機制實(shí)現自我完善和激勵;
    ●應對難纏的銷(xiāo)售人員,并決定何時(shí)在沒(méi)有損失的情況下讓他們離開(kāi);
    ●通過(guò)運用輔導體系,授權你的銷(xiāo)售人員自主去解決自身的問(wèn)題,負責自己的成敗,而非過(guò)于依賴(lài)于你;


    第一部分:角色認知
     1.銷(xiāo)售管理人員的角色轉變
     2.業(yè)務(wù)和員工管理的三要素
     3.如何成為有效的管理者
     4.從業(yè)務(wù)轉向管理,從效率轉向效果
     5.銷(xiāo)售管理人員通常扮演的五種角色
     6.銷(xiāo)售管理人員的主要任務(wù)
     
    第二部分:工作目標及業(yè)績(jì)標準的設定
     1.目標管理的概念
     2.目標管理的類(lèi)型
     3.依據什么設定工作目標及業(yè)績(jì)標準
     4.SMART原則
     5.目標管理的原則
     6.成功的管理模式
     7.最重要的關(guān)鍵管理指標
     8.介紹具體管理流程及應該考慮的問(wèn)題
    第三部分:績(jì)效管理和考察
     1.介紹一種科學(xué)的管理業(yè)務(wù)和人員的模式
     2.中層管理者掌握的技巧
     3.掌握對現有人員、客戶(hù)的具體業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)、篩選、評估、監督管理的方法
     4.如何從數字和質(zhì)量上實(shí)施及時(shí)評估和監控,檢查影響業(yè)績(jì)的各種因素,充分利用現有資源,建立員工管理、控制機制。
    第四部分:影響績(jì)效的因素
     1.如何將公司的目標、市場(chǎng)計劃和銷(xiāo)售業(yè)績(jì)相結合,建立有機聯(lián)動(dòng)
     2.如何評估員工的業(yè)績(jì)?
     3.分析能力、行為與業(yè)績(jì)的有機聯(lián)系
     4.建立對銷(xiāo)售與經(jīng)銷(xiāo)人員的長(cháng)處與不足的衡量標準
     5.掌握評估銷(xiāo)售與經(jīng)銷(xiāo)人員的工具
     6.學(xué)習如何為取得已定計劃做出預測,并為達成業(yè)績(jì)目標而對銷(xiāo)售與經(jīng)銷(xiāo)人員提供指導意見(jiàn)、制定培訓和發(fā)展方案
    第五部分:專(zhuān)業(yè)輔導技巧
     1.如何通過(guò)改變他人的行為,使業(yè)績(jì)更加優(yōu)異
     2.獲得有價(jià)值的評估工具,以便清楚了解和組織他們輔導時(shí)所討論的議題
     3.如何觀(guān)察業(yè)務(wù)的細節
     4.怎樣選擇并集中考慮取得優(yōu)異成績(jì)的事宜
    第六部分:激勵
     1.為什么士氣不高
     2.關(guān)于個(gè)人需要的分析
     3.關(guān)于動(dòng)機的分析
     4.關(guān)于公平的分析
     5.關(guān)于個(gè)人期望的分析
     6.問(wèn)卷測試:需要調查問(wèn)卷
     7.為什么下屬不買(mǎi)帳
     8.需求錯位
     9.激勵等于獎勵
     10.激勵方法的問(wèn)題
     11.中層經(jīng)理激勵下屬的特點(diǎn)
     12.案例分析
     13.激勵的策略
     14.掌握激勵彈性
     15.適時(shí)地滿(mǎn)足下屬的不同需求
     16.認可與稱(chēng)贊
     17.批評的藝術(shù)
     18.情境激勵
     19.關(guān)于四種人格類(lèi)型與四種激勵方式的討論
     
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