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    贏(yíng)在執行力

    課程編號:10159   課程人氣:2553

    課程價(jià)格:¥3280  課程時(shí)長(cháng):2天

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力  

    授課講師:林俞丞

    課程安排:

           2013.7.19 天津



    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)中層管理者

    【培訓收益】
    明白自己作為一個(gè)企業(yè)管理者為什么一定要強化執行,執行力提升對個(gè)人和企業(yè)的意義何在
    了解管理者在執行中應該扮演的恰當角色,如何根據自己的角色選擇執行行為以提升企業(yè)整體執行效果
    建立執行型的思維方法
    執行方法和文化的建立

    一、中層的執行角色與執行理念
    案例:潤石吵架案
    1、 中層你為什么要執行?
    2、 中層執行的角色錯位現象。
    3、 做放大鏡還是大氣層?司機還是乘客?
    執行中你是誰(shuí)?角色定位
    案例研討:正確的執行角色(每個(gè)角色)應該具備的執行素質(zhì)
    4、 強化執行,中層你應該做什么?核心執行理念應該是什么?
    情境案例1:到底該怎么做?何時(shí)執行才是恰當?
    執行理念一:堅決執行、馬上行動(dòng)
    情境案例2:某公司重復犯錯無(wú)系統造成的損失事件
    執行理念二:一次就做好、省力無(wú)煩惱
    情境案例3:質(zhì)檢處罰傷人事件
    執行理念三:不只求對錯,效果要更好
    情景案例4:例會(huì )借口事件
    執行理念四:不找借口執行到位
    情景案例5:特殊人物違規事件
    執行理念五:剛性制度、服從第一
    互動(dòng)訓練:找位置
    作業(yè)1:找角色,列出自己每個(gè)角色的關(guān)鍵行為和應提供的關(guān)鍵結果
    作業(yè)2:依據執行理念找出自己及部門(mén)在過(guò)去的執行中存在問(wèn)題的事項,并列出整改措施
     
    二、革除中層執行五大陋習
    案例:九州李總的煩惱
    1、陋習一:講過(guò)了——管理是盯出來(lái)的
    案例:日本質(zhì)檢員的故事
    2、陋習二:我不會(huì )——技能是練出來(lái)的
    案例:焊接車(chē)間主任學(xué)電腦
    3、陋習三:踢皮球——事情是做出來(lái)的
    案例:王主管踢皮球給李經(jīng)理的故事
    4、陋習四:不可能——潛力是比出來(lái)的
    案例:目標的故事
    5、陋習五:我做了——執行就是有結果的行動(dòng)
    案例:電信“寒號鳥(niǎo)”
    作業(yè)1:對照檢測自己及部門(mén)存在的陋習
    作業(yè)2:針對每個(gè)陋習找出一個(gè)典型案件,對本部門(mén)人員進(jìn)行事件教育,并要求本部門(mén)人員首先監督你以后不再出現這些陋習
     
    三、中層執行思維訓練
    案例:王總對中層的評價(jià)
    1、 責任思維:執行首先是責任
    情境案例研討:我是一切的根源
    責任訓練工具:QBQ
    情境案例研討:我是一切的根源
    責任訓練工具:QBQ
    2、 結果思維:行動(dòng)要有結果
    情境案例研討:本的結果思維
    結果思維訓練工具:外包思維、底線(xiàn)思維
    結果管控工具:周計劃、日結果,YCYA
    3、 計劃性思維:計劃是執行的基礎,計劃的核心是預案
    情境案例研討:王總因缺乏計劃目標失敗的案例?
    思維訓練工具:計劃控制圈
    作業(yè)1:收集本部門(mén)責任故事(反面、正面)
    作業(yè)2:做結果定義訓練
     
    四、中層執行方法訓練
    案例:小李的問(wèn)題
    1、 員工布設的幾大執行陷阱
    2、 完成任務(wù)陷阱——結果管控法
    3、 員工提問(wèn)陷阱——猴子管理法
    4、 能力不足陷阱——行為帶教法
    5、 虛假結果陷阱——關(guān)鍵節點(diǎn)控制法
    作業(yè)1、在工作中使用執行方法
     
    五、中層執行工具訓練
    案例:王總執行落實(shí)的煩惱
    1、目標執行與計劃跟蹤工具
    2、執行的策略工具
    3、行動(dòng)管控工具
    4、過(guò)程管控工具
    5、業(yè)績(jì)管控工具
    6、責任管控工具
    7、會(huì )議效率工具
    作業(yè)1:試用執行工具提升具體工作中的執行效果
     
    六、中層執行的文化力
    案例:滄煉的執行病
    1、文化是約束行為的最終管理因素
    2、執行文化首先是認真文化:認真第一、責任第二
    3、執行文化的基礎是責任:責任至上、一切由我
    4、執行的十六字原則:結果提前、自我退后,鎖定目標、專(zhuān)注重復
    5、執行的24字戰略:
    決心第一、成敗第二
    速度第一、完美第二
    結果第一、理由第二
    作業(yè)1:把文化中每句話(huà)生動(dòng)化的變成典型故事、榜樣人物、典型案例、行為標識或習慣
    作業(yè)2:每次會(huì )議都強調執行文化,并列出具體崗位行為標準
     
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