心隨心動(dòng)團隊建設與激勵訓練營(yíng)

第一單元：團隊與我

1.      團隊理念導引與學(xué)習團隊建立

2.      視頻分享：《生命之巔》

重獲追尋卓越的激情

3.      團隊競賽：“心動(dòng)之舞”

4.      現場(chǎng)測試：團隊建設的十個(gè)步驟

第二單元：遇見(jiàn)未知的自己

1.      研討學(xué)習：尤·哈里之窗，遇見(jiàn)未知的自己

2.      視頻案例：通過(guò)《橄欖球》片段，解讀自我潛能

3.      潛意識冰山與我的昨天、現在與未來(lái)

4.      TWA創(chuàng )造性循環(huán)

第三單元：天助自助者，保持自我激勵

1.      研討：《約翰平凡人的葬禮訃文》

2.      走出舒適區，重獲追尋卓越的激情

① 成就動(dòng)機

② 成功者如何播種夢(mèng)想

③ 視頻案例：《Team Hoyt》,自我激勵的五個(gè)要素

3.      變化與成長(cháng)的智慧

① 自我挑戰，做更好的自己

② 如何學(xué)會(huì )學(xué)習

③ 高效能人士的四度修煉

第四單元：團隊溝通從心開(kāi)始

1.      團隊項目：紅黑大挑戰

2.      心智模式與人際交流

① 稻盛和夫的人生哲學(xué)：人生事業(yè)方程式

② 從雙贏(yíng)思維

③ 從信任度到信任

3.      有效溝通

① 現場(chǎng)模擬：你能有效溝通嗎？

② 走出溝通的常見(jiàn)誤區

③ 同理心反饋的五個(gè)步驟

4.      人際關(guān)系拓展

① “我看見(jiàn)你，我在這里”

② 人際交往三步曲

③ 人際關(guān)系進(jìn)階

第五單元：團隊協(xié)作大挑戰

1.      團隊項目：誰(shuí)比誰(shuí)高？

2.      搭班子，帶隊伍，定戰略

3.      視頻討論：唐僧《東游記》解讀知人善任

4.      激勵與認可他人的行動(dòng)指南

5.      掌握執行的六個(gè)關(guān)鍵

第六單元：打造激勵型和諧團隊

1.      團隊項目：雕塑

2.      人際了解

① 發(fā)現之美

② 吸引力法則：正向聚焦

③ 改變世界從改變自己開(kāi)始

3.      以終為始，我的人生我做主

① 人生六大支柱與平衡輪

② EDGE訓練

③ 學(xué)習收益與行動(dòng)聲明分享

 

團隊領(lǐng)導力課程導師
美國AITA高級管理咨詢(xún)顧問(wèn)
PTT銀章國際職業(yè)培訓師
團隊領(lǐng)導力四度修煉的開(kāi)創(chuàng )者
資深體驗式培訓師。

歷任大學(xué)心理學(xué)講師、知名連鎖企業(yè)培訓經(jīng)理、大型醫藥集團HR經(jīng)理、上市公司HR總監、管理咨詢(xún)機構首席培訓師。超過(guò)16年人力資源管理和職業(yè)培訓背景，培訓場(chǎng)次超過(guò)300場(chǎng)，參訓學(xué)員達8000人次。

李老師的培訓課程構思嚴謹，深入淺出，采用SAVI快速學(xué)習法和體驗式培訓技術(shù)，能夠最大程度調動(dòng)學(xué)員在課程的積極性，使學(xué)員在問(wèn)題中反思；在案例中求證；在體驗中成長(cháng)；訓練中強調知行合一，效果上能夠立竿見(jiàn)影，是不可多得將個(gè)體成長(cháng)與組織發(fā)展能夠和諧統一的體驗式培訓。

李老師在多年的管理顧問(wèn)和職業(yè)培訓生涯中，主要協(xié)助與支持企業(yè)實(shí)施領(lǐng)導力發(fā)展、人才梯隊建設以及客戶(hù)服務(wù)管理培訓項目，主要包括以下內容：

□ 服務(wù)品牌建設與服務(wù)團隊培養
案例：主持“廣州聯(lián)通”的服務(wù)品牌建設項目，導入營(yíng)業(yè)廳服務(wù)標準與實(shí)施樣板工程，使所轄天河營(yíng)業(yè)廳成為中國聯(lián)通系統內首個(gè)“全國青年文明號”，并成為培養服務(wù)管理人才的示范營(yíng)業(yè)廳。

□ 企業(yè)員工成長(cháng)系統解決方案
案例：連續五年為“新綸科技”設計與實(shí)施員工成長(cháng)系統解決方案，通過(guò)企業(yè)商校與主題培訓的方式，系統有序地幫助企業(yè)實(shí)施人才梯隊建設，2010年“新綸科技”成為行業(yè)首家上市公司。 

□ PTT國際職業(yè)培訓師認證與企業(yè)TTT課程訓練
案例：自2003年開(kāi)始擔任PTT國際職業(yè)培訓師認證課程導師，PTT職業(yè)培訓師俱樂(lè )部首任秘書(shū)長(cháng)，企業(yè)TTT訓練實(shí)力派導師，曾協(xié)助深圳移動(dòng)、廣州聯(lián)通、寧波電信、一致藥業(yè)、臺州銀行、小尾羊等企業(yè)建立培訓師隊伍。 

□ 團隊領(lǐng)導力發(fā)展模型
李松頤先生專(zhuān)注團隊領(lǐng)導力研究與訓練，倡導內外兼修的領(lǐng)導力發(fā)展哲學(xué)，創(chuàng )立了高效能團隊領(lǐng)導力四度發(fā)展模型，通過(guò)對高深寬長(cháng)四個(gè)維度修煉，圍繞十二項才能因子，系統鍛造卓爾不凡的團隊領(lǐng)導力。

□ 李松頤系列品牌課程
包括：“使眾人行團隊領(lǐng)導力導修堂”、“卓然而立個(gè)人領(lǐng)導力導修堂”“關(guān)鍵時(shí)刻服務(wù)管理研修班”、“心隨心動(dòng)團隊建設與激勵訓練營(yíng)”、“伴你高飛TTT導修堂”、“雛鷹展翅銷(xiāo)售菁英特訓營(yíng)”等精品課程。 

□ 李松頤先生著(zhù)作
編著(zhù)有 《PTT國際職業(yè)培訓師經(jīng)典教程》 《服務(wù)精英訓練讀本》和《營(yíng)業(yè)廳管理》

【客戶(hù)評價(jià)】

“李松頤老師的服務(wù)教練課程將服務(wù)技巧與教練技術(shù)結合起來(lái)，設計獨特、針對強，特別在現場(chǎng)督導營(yíng)業(yè)廳服務(wù)方面效果顯著(zhù)。”
—— 招商銀行昆明分行行長(cháng) 張總

“新綸科技與李松頤老師在員工培訓方面的合作已達七年之久，其間進(jìn)行的‘卓然而立’、‘心隨心動(dòng)’、‘雛鷹展翅’等系列培訓在提升員工自我領(lǐng)導力、管理能力以及團隊協(xié)作諸多方面成效明顯、影響深遠。”
—— 新綸科技董事長(cháng)/總裁 侯總

“我們與李松頤老師在員工服務(wù)技巧提升、團隊建設、以及儲備干部訓練方面都有合作項目，其間李老師所提供的課程內容新穎、實(shí)施嚴謹、反響熱烈，很受學(xué)員歡迎。“
—— 深圳一致醫藥連鎖有限公司副總經(jīng)理 曹總

“影兒時(shí)尚歷來(lái)重視在員工培訓方面的投入，李松頤老師的領(lǐng)導力課程同其它培訓機構相比，李老師的課程很有特色，設計新穎，學(xué)員參與度高，能夠引發(fā)心靈共鳴。“
—— 影兒時(shí)尚集團總裁 俞總

“李松頤老師的服務(wù)精英訓練課程是難得的主題課程，從課程設計到培訓實(shí)施再到現場(chǎng)督導，真正將培訓效果轉化為實(shí)際行動(dòng)，從而為成功創(chuàng )建中國聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳第一個(gè)國家級‘青年文明號’打下堅實(shí)基礎。“
—— 中國聯(lián)通廣州公司市場(chǎng)部總監 張總

“從大客戶(hù)經(jīng)理的團隊建設到培訓師的TTT導修，李松頤的課程都給我留下了深刻的印象。通過(guò)培訓，可以重新審視自我，激發(fā)動(dòng)力，走出舒適區。“
—— 深圳商業(yè)銀行總行會(huì )計部總經(jīng)理 方總

“箭的力量在弦上，人的力量在心上。李松頤老師的領(lǐng)導力訓練是一門(mén)真正激勵人心、凝聚力量的好課程。毫無(wú)疑問(wèn)，李老師的課程總是團隊最受歡迎的培訓課程之一。“
—— 安利（中國）營(yíng)銷(xiāo)總監 魏總

“我們全體專(zhuān)/兼職內部培訓師分兩期參加了‘伴你高飛’TTT導修堂，收獲巨大，它不僅是培訓師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的一次提升，更是一次全員心靈成長(cháng)的升華，感謝李松頤老師‘伴你高飛’的系統訓練，相信一定能讓我們飛得更高。”
—— 中國電信寧波公司人力資源部 張總

李老師的課程情理交融、深入淺出，深受公司員工的歡迎。雖然這次課程是關(guān)于職業(yè)素養修煉，帶給我的感受好像在EMBA的課堂上，既有嚴謹的結構體系，又有生動(dòng)的互動(dòng)研討。
—— 富通地產(chǎn)集團董事副總裁 陳總

【李松頤老師格言】

※ 任何個(gè)人和組織最具備成就非凡夢(mèng)想的可能
※ 成功的路并不長(cháng)，長(cháng)的是走彎路和回頭路
※ 最有效的管理方法是改變成員的想法
※ 管理的核心是領(lǐng)導力，領(lǐng)導力的基礎是自我領(lǐng)導
※ 團隊領(lǐng)導力＝自我控制+建立關(guān)系+指導業(yè)務(wù)+發(fā)展他人
※ 培訓最重要的價(jià)值：不是教你更多的方法，而是發(fā)現一個(gè)更好的自己