創(chuàng )新思維2.0—人機協(xié)同，智領(lǐng)未來(lái)

【培訓對象】
新晉管理者、中高管理人員、企業(yè)骨干、有創(chuàng )新需求的相關(guān)人員

【培訓收益】
 了解人工智能的基本原理、應用場(chǎng)景，為未來(lái)的學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎。  掌握如何借助人工智能工具實(shí)現創(chuàng )新；  激發(fā)創(chuàng )新意識，培養獨立思考和解決問(wèn)題的能力。  了解影響創(chuàng )新的六大思維陷阱；  學(xué)習八大思維模式助力創(chuàng )新的方法和技巧；  激發(fā)創(chuàng )造力和想象力，突破傳統思維模式，培養創(chuàng )新思維。

引題
破冰實(shí)驗：人機大比拼引發(fā)的討論
 人工和機器的優(yōu)缺點(diǎn)
 機器給你帶來(lái)什么幫助？
 你的思想如何與機器融合？
一、認知破界——人機協(xié)同的底層邏輯
1、從工具到伙伴：AI時(shí)代的角色重構
 人機協(xié)同：人類(lèi)決策+機器算力
 人機的角色定位
2、創(chuàng )新思維升維：從單點(diǎn)突破到生態(tài)重構
 雙環(huán)學(xué)習模型
 系統動(dòng)力學(xué)
 討論：企業(yè)中有那些環(huán)節可以通過(guò)人機協(xié)同進(jìn)行優(yōu)化？
3、創(chuàng )新思維2.0的核心理念
 數據驅動(dòng)的創(chuàng )新模式
 人工智能與創(chuàng )新的深度融合
 用戶(hù)體驗為中心的創(chuàng )新思維
二、人機協(xié)同——智能時(shí)代的新生產(chǎn)力
1、人機協(xié)同的基本概念
 人工智能技術(shù)
 人機協(xié)同的內涵
2、人機協(xié)同的模式及應用場(chǎng)景
 協(xié)同決策：智能輔助決策系統
 協(xié)同創(chuàng )新：ai驅動(dòng)的創(chuàng )新設計
 協(xié)同服務(wù)：智能客服與個(gè)性化服務(wù)
3、人機協(xié)同的新工具與方法
 智能數據分析工具
 創(chuàng )意生成與驗證
 人工智能輔助設計工具
4、人工智能VS人類(lèi)智慧
 人工智能會(huì )取代人類(lèi)智慧嗎？
 人工智能與人類(lèi)智慧的終極挑戰
三、思維升級——人是創(chuàng )新的主導力量
1、洞察創(chuàng )新本質(zhì)，解鎖思維密碼
 人工智能時(shí)代企業(yè)成長(cháng)的驅動(dòng)力
 創(chuàng )新的發(fā)展動(dòng)能來(lái)源
 創(chuàng )新的表現形式
 個(gè)人競爭力的深度剖析
 思維本質(zhì)的探討
 企業(yè)創(chuàng )新的限制性因素
2、創(chuàng )新的六大思維死亡陷阱及應對
 陷阱一：經(jīng)驗依賴(lài)——慣性思維
 陷阱二：線(xiàn)性思考——二元思維VS灰色哲學(xué)
 陷阱三、外部驅動(dòng)——內外雙驅
 陷阱四、直覺(jué)欺騙——決策與執行的謬誤
 陷阱五、資源魔咒——直擊管理的本質(zhì)
 陷阱六、換位思考是個(gè)偽命題
3、打破認知邊界——創(chuàng )新的九大心智破局
 破局一、抓住痛點(diǎn)，釋放創(chuàng )新的無(wú)限可能
 破局二、靈感—引爆創(chuàng )新的核聚變
 破局三、反芻思維—從0到1，破局新生
 破局四、金子不一定會(huì )發(fā)光—主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)才是最強外掛
 破局五、爆點(diǎn)—實(shí)現破局的關(guān)鍵變量
 破局六、絕境思維—挖掘個(gè)人潛能的通關(guān)密碼
 破局七、系統思考—開(kāi)啟復雜世界的導航
 破局八、逆向思考——不走尋常路
 破局九、仿生思維—大自然的超級寶藏
四、未來(lái)展望——人機協(xié)同的終極挑戰
1、技術(shù)前沿
 生成式AI
 元宇宙
 腦機接口
2、人類(lèi)價(jià)值的反思
 創(chuàng )造力與情感智慧
 人與機器的本質(zhì)區別
 算法偏見(jiàn)與社會(huì )公平
 責任歸屬與社會(huì )倫理
 人類(lèi)價(jià)值堅守與重塑
五、實(shí)戰演練——人機協(xié)同創(chuàng )新挑戰
 給出企業(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題，如新產(chǎn)品研發(fā)、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化等作為創(chuàng )新挑戰項目
 學(xué)員分組討論
 各小組運用所學(xué)創(chuàng )新思維與工具，結合人機協(xié)同模式，制定創(chuàng )新解決方案
六、課程回顧與創(chuàng )新任務(wù)布置
 

  曾任：中國科學(xué)院大學(xué)繼續教育學(xué)院院長(cháng)助理、院務(wù)委員
 曾任：國家級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續教育基地副主任
 曾任：某知名中澳合資公司（FD快消品國內龍頭企業(yè)）副總經(jīng)理
 曾任：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版集團電子商務(wù)部部長(cháng)兼培訓師
 曾任：北京城市學(xué)院外聘老師 主講《創(chuàng )新管理》
 中國科學(xué)院大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院 創(chuàng )新導師
 中國標準化協(xié)會(huì )文化產(chǎn)業(yè)工作委員會(huì ) 特聘專(zhuān)家
 中國智慧工程研究會(huì )國際教育交流工作委員會(huì ) 智庫專(zhuān)家
 中關(guān)村人才協(xié)會(huì )人才培養與評價(jià)工作委員會(huì ) 專(zhuān)家委員
 上海市技術(shù)轉移協(xié)會(huì ) 專(zhuān)家顧問(wèn)
 航空工業(yè)黨校/培訓中心青島基地 特邀講師
 暢銷(xiāo)書(shū)《維度：揭秘思維的困局與破局》作者

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
十七年大型國企、中外合資企業(yè)中高層實(shí)戰經(jīng)驗、四年雙一流高校管理及培訓經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)理論研究及專(zhuān)著(zhù)出版經(jīng)驗，是一位集企業(yè)實(shí)戰、高校管理、理論研究于一體的黑馬講師。
【實(shí)戰經(jīng)驗】
中國科學(xué)院大學(xué)繼續教育學(xué)院院長(cháng)助理、院務(wù)委員（院長(cháng)辦公會(huì )班子成員），《中科院科技精準扶貧干部管理及教育專(zhuān)題》項目執行負責人，參與學(xué)院的整體規劃與發(fā)展，負責學(xué)院對外合作交流、業(yè)務(wù)管理、央國企培訓需求調研、重要課題執行管理等工作，深諳企業(yè)培訓痛點(diǎn)，積累了豐富的培訓及培訓管理經(jīng)驗。
代表某地方國企參與同澳大利亞投資方合資談判、合資公司籌劃、組建等相關(guān)事宜，并被委任合資公司副總經(jīng)理，主管?chē)鴥仁袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。從0到1組建了企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)團隊，建立了完善的營(yíng)銷(xiāo)管理體制。公司產(chǎn)品順利進(jìn)入鐵路、航空、肯德基、央視等大型系統及企業(yè)，僅用兩年時(shí)間便躍升為所在行業(yè)國內市場(chǎng)份額第一名的位置，成為當之無(wú)愧的行業(yè)領(lǐng)頭羊。
外語(yǔ)教學(xué)與研究出版集團（國內最大的單體出版社、行業(yè)總排名第三）電子商務(wù)的締造者，任電子商務(wù)部部長(cháng)期間，帶領(lǐng)團隊創(chuàng )造了諸多銷(xiāo)售記錄，年銷(xiāo)售碼洋達6億余元，成為了行業(yè)標桿，多次榮獲集團創(chuàng )新勛章獎。

【專(zhuān)著(zhù)與文章】
著(zhù)作《維度：揭秘思維的困局與破局》中搭建了關(guān)于思維方面的理論架構，獨創(chuàng )個(gè)人競爭力模型、絕境爆發(fā)力、靈感思維的FACT模型、慣性思維的水錘效應、蛛網(wǎng)模型等理論模型，為重塑和提升思維能力提供理論支撐。當當、京東、天貓三大平臺零差評，受到眾多讀者的喜歡和贊譽(yù)。
發(fā)表的多篇行業(yè)分析文章《過(guò)去十年,AI如何改變了我們的生活》、《產(chǎn)業(yè)大變局:石油的終結與生物經(jīng)濟的崛起》、《一圖看清美國最具前景的50家人工智能公司》等被新浪財經(jīng)、澎湃新聞、雪球網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等大型互聯(lián)網(wǎng)平臺引用并轉發(fā)。

【授課風(fēng)格】
循循善誘：通過(guò)不斷地拋出問(wèn)題，引導學(xué)員迅速進(jìn)入主題并通過(guò)自我驅動(dòng)提升認知力和思維力，從而增強實(shí)際問(wèn)題的解決能力，激發(fā)并釋放最大潛能。
實(shí)戰實(shí)用：十七年的實(shí)戰經(jīng)驗，黃老師充分洞悉企業(yè)的管理痛點(diǎn)、營(yíng)銷(xiāo)痛點(diǎn)、創(chuàng )新痛點(diǎn)，能結合企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題通過(guò)獨創(chuàng )的思維模型和工具幫助企業(yè)尋找切實(shí)的創(chuàng )新型解決方案。
激情風(fēng)趣：個(gè)人極具感染力，課堂氛圍活潑而不乏深度，通過(guò)激情的講解和幽默的語(yǔ)言讓學(xué)員產(chǎn)生共鳴從而引發(fā)其學(xué)習興趣，以達到課程收益最大化的目的。

【主講課程】
《創(chuàng )新思維與創(chuàng )新方法》
《管理者的思維破局》
《思維驅動(dòng)企業(yè)創(chuàng )新管理》
《思維驅動(dòng)員工創(chuàng )新能力提升》
《成為頂端營(yíng)銷(xiāo)高手的思維密碼》
《創(chuàng )新思維與科學(xué)博弈》
《創(chuàng )新思維之問(wèn)題分析與解決》
《新質(zhì)生產(chǎn)力與現代企業(yè)創(chuàng )新》

• 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新思維與新媒體營(yíng)銷(xiāo)（全行業(yè)）

   

  【授課形式】講師授課+案例分析+分組研討【課程大綱】一、互聯(lián)網(wǎng)思維與營(yíng)銷(xiāo)策略1.互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的三大趨勢（圍繞勢、道、法、術(shù)）思維模式2.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“3+1”自媒體營(yíng)銷(xiāo)矩陣3.只有銷(xiāo)售，沒(méi)有策劃，營(yíng)銷(xiāo)渠道如何創(chuàng )新4.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線(xiàn)下與線(xiàn)上應該考慮哪些營(yíng)銷(xiāo)策略5.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如何運營(yíng)..

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• Outside Box 跳出盒子的創(chuàng )新思維

   

  1、案例實(shí)戰：誰(shuí)是全球最大的酒店集團-Airbub？闡述和練習：兩種思維定勢和如何突破限制；演練和討論：尋找身邊突破思維定勢的案例？2. 實(shí)戰案例：.美國強生自動(dòng)麻醉機闡述和練習：減法思維在創(chuàng )新突破中的運用：功能次之、形式在先演練和討論：火柴盒和蠟燭游戲3.案例討論：從活字印刷術(shù)到到多軌錄音闡述與練習：除法思維在創(chuàng )新突..

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• 互聯(lián)網(wǎng)+爆款產(chǎn)品的設計與創(chuàng )新思維

   

  課程背景：在以用戶(hù)為中心的時(shí)代下，產(chǎn)品已經(jīng)成為成功的關(guān)鍵。蘋(píng)果的喬布斯、騰訊的馬化騰、阿里巴巴的馬云、360的周鴻祎等互聯(lián)網(wǎng)大佬都給出了對產(chǎn)品的重要理解。微信之所以能夠戰勝米聊、飛信等競爭產(chǎn)品，獲得成功，除了其他原因，也與其卓越的產(chǎn)品分不開(kāi)。蘋(píng)果之所以有較高的品牌度和認知度，靠的也是其良好的產(chǎn)品。所以，可以這樣說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，產(chǎn)品就是流量，就是商..

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• 員工職業(yè)素養和創(chuàng )新思維訓練

   

  第一講 認識自己、認識企業(yè)1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?、我們是什么？生物人、社會(huì )人、職業(yè)人3、我們的需求是什么？年畫(huà)的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業(yè)需要什么樣的員工6、企業(yè)工作守則你的責任和義務(wù)了解你的工作與前后道（工序）的關(guān)系你必須清楚這些內容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時(shí)間內..

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• 創(chuàng )新思維與有效決策

   

  第一講 問(wèn)題分析與解決1. 什么是問(wèn)題？ 2. 正確面對問(wèn)題； 3. 實(shí)際問(wèn)題解決時(shí)… 4. 問(wèn)題發(fā)生的三階段； 5. 問(wèn)題解決程序簡(jiǎn)表； 6. 解決問(wèn)題的原則；7. 問(wèn)題定義－將異?，F象收集證據并設定目標；8. 原因分析－發(fā)掘造成問(wèn)題的原因并確認主要原因；a) 5個(gè)為什么；b) 魚(yú)骨圖法。9. ..

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