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    高績(jì)效團隊建設與領(lǐng)導力提升訓練

    課程編號:56017

    課程價(jià)格:¥23000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:360

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:團隊建設 

    授課講師:薛磊

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】


    第一節:承擔責任---團隊管理者的崗位角色認知力
    一、沒(méi)有借口---不找任何借口,百分百的責任意識
    1,為自己工作
    我們每個(gè)人工作都是在成就自己的夢(mèng)想,都是為自己的理想與未來(lái)而工作。
    “我不光是在為老板打工,更不單純?yōu)榱速嶅X(qián),我是在為自己的夢(mèng)想打工,為自己的遠大前途打工。我們只能在業(yè)績(jì)中提升自己。我要使自己工作所產(chǎn)生的價(jià)值,遠遠超過(guò)所得的薪水,只有這樣我才能得到重用,才能獲得機遇!”
    2,責任的本質(zhì):服務(wù)
    責任的本質(zhì)就是服務(wù),就是幫助對方(企業(yè),顧客)獲得成長(cháng)
    案例:萬(wàn)科物業(yè)和龍湖物業(yè)的不同點(diǎn)
    企業(yè)對員工的終極期望——永遠做非常需要做的事,而不必等待別人要求你去做。
    3,用心去做
    沒(méi)有做好,只是因為沒(méi)有用心。
    用心就要學(xué)會(huì )思考,思考就要靜心,“靜生慧”“寧靜致遠”;
    4,不歸罪于外
    成功者的共性:遇到問(wèn)題,找自己的原因;
    失敗者的共性:遇到問(wèn)題,找外界的原因。
    5,永不抱怨
    愛(ài)發(fā)牢騷的人,是最無(wú)能的人。大家選擇這家企業(yè)是你的主動(dòng)選擇,既然選擇了這份工作,你就應該認真對待,而絕不要抱怨。因為:
    ① 任何工作環(huán)境都不會(huì )完美;
    ② 這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的公平;
    ③ 唯一能改變的只有你自己。
    二、獨立人格---不依賴(lài)別人,自己負責,認清自身的責任
    不依賴(lài),不找借口,不怨天尤人,為自己負責100%,對生命負責100%
    三、成人邏輯---以成年人的標準來(lái)要求自己,就是一個(gè)成年人

    四、科學(xué)精神---不主觀(guān),不唯心,理性,平和的接受現實(shí)

    五、以身作則---人不會(huì )聽(tīng)你所說(shuō)的,但會(huì )看你所做的

    第二節:指令必達----團隊管理者的高效能執行力

    一:結果與任務(wù) —— 企業(yè)生存的根本:結果!結果??!
    ■我們要懂得一個(gè)基本道理:對結果負責是對我們工作的價(jià)值負責,而對任務(wù)負責是對工作的程序負責。
    ■ 公司大了之后,職位就多,員工多了之后,部門(mén)就多。職位和部門(mén)一多,程序就往往會(huì )代替了結果,組織層級就會(huì )代替客戶(hù)價(jià)值,于是任務(wù)往往就會(huì )迷惑我們的眼睛,于是就有了無(wú)數可以開(kāi)脫責任的理由:你看他已經(jīng)盡力了。
    ■幾乎所有企業(yè)都面臨著(zhù)無(wú)數由“完成任務(wù)”所導演的“陰謀”,如果你不能制止這一“陰謀”的漫延,就會(huì )造成整個(gè)企業(yè)執行力的喪失!這就是我們《結果與任務(wù)》要解決的問(wèn)題。

    經(jīng)典案例:
    1.喬丹打籃球,灌籃是任務(wù),灌進(jìn)是結果!
    無(wú)數的人為喬丹不敗的斗志、美妙的投籃所傾倒,但如果沒(méi)有那最后投中的一剎那,再美妙的投籃也會(huì )讓我們覺(jué)得是花拳繡腿,失去魅力,而偉大的喬丹也將不再偉大!生命因投中而精彩!
    2. 買(mǎi)車(chē)票的故事!
    商業(yè)社會(huì ),只有結果才能夠實(shí)現交換!
    執行必定會(huì )有結果,一個(gè)差的結果也比沒(méi)有結果強
    0.1永遠大于0!——結果導向是根本!
    二: 結果與任務(wù) —— 高效執行力的終極目標??!
    1、沒(méi)有結果會(huì )怎樣? ——企業(yè)失去執行力。
    2、什么是任務(wù),什么是結果?——應付工作是任務(wù),提供價(jià)值是結果。
    3、結果三要素:——有時(shí)間、有價(jià)值、可考核
    三、以中層責任管理為主線(xiàn),中高層互動(dòng)執行的具體操作方法
    1、中層管理者的角色定位(承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面)
    當司機不當乘客
    當教官不當保姆
    當放大鏡,不做大氣層
    2、中層高效執行的五大要訣
    四:團隊執行四十八字真經(jīng) —— 執行力訓練的最精華寶典

    (一)、執行的八字方針:認真第一,聰明第二
    不認真與太過(guò)于聰明,是一個(gè)問(wèn)題的兩面。聰明人一生都在想辦法,想如何找到更好的辦法超過(guò)對手,而不是通過(guò)認真做事超過(guò)對手。

     

    二、執行的十六字原則:結果提前、自我退后 / 鎖定目標,專(zhuān)注重復
    什么是不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事千百遍做對,就是不簡(jiǎn)單;什么是不容易?把大家公認的非常容易的事情認真地做好,就是不容易。
    鎖定目標,將能量和精力聚焦在一點(diǎn)上,目標一旦確定,一切歸于簡(jiǎn)單。專(zhuān)注重復,每一天,每一月,每一年,簡(jiǎn)單的事情重復做。

    三、執行二十四字戰略:決心第一,成敗第二 / 速度第一,完美第二 / 結果第一,理由第二

     

     

     

     

    第三節:忠誠敬業(yè)感恩 ----團隊管理者的心靈凝聚力
    一:價(jià)值使命 —— 團隊驅動(dòng)力的根本所在:使命感與價(jià)值存在
    同一個(gè)團隊,同一個(gè)夢(mèng)想
    1、個(gè)人使命與公司使命的和諧
    2、個(gè)人價(jià)值觀(guān)與公司價(jià)值觀(guān)的統一
    3、公司富,我則富;團隊強,我則強
    4、顛峰時(shí)刻——啟動(dòng)團隊的成功心錨
    5、平衡的人生
    二:感恩與夢(mèng)想 —— 傳遞感恩,點(diǎn)燃夢(mèng)想
    對自己所擁有的,時(shí)刻表達自己的感謝,這樣你所擁有的才會(huì )越來(lái)越多,越來(lái)越好運;相反,如果你總是抱怨命運,不懂得珍惜,那么即使老天爺存在的話(huà),他怎么樂(lè )意繼續賜予你好運呢。
    1、感恩父母,會(huì )帶給我什么?
    2、感恩企業(yè),會(huì )帶給我什么?
    4、寬恕他人,會(huì )帶給我什么?
    5、感恩客戶(hù),會(huì )帶給我什么?
    3、感恩自己,會(huì )帶給我什么?
    6、感恩苦難,會(huì )帶給我什么?
    操作工具: 惜恩卡 —— 送給你年度最感激、最感謝、最感恩的同事,當面說(shuō)出你心底涌動(dòng)的真情吧!
    三:敬業(yè)奉獻—— 職業(yè)人的第二生命
    人有兩條命,一是自然人的生命,二是職業(yè)人的生命,不要忽略你的“第二生命”---職業(yè)生命!對職業(yè)的熱愛(ài)就是敬業(yè)精神,在快樂(lè )中敬業(yè),體會(huì )到生命的充實(shí)和生活的美好,將業(yè)精神融入成為熱愛(ài)生命,追尋快樂(lè )的過(guò)程.是職業(yè)化的最高境界。
    (一)、第二生命
    1、熱愛(ài)生命,是人的天性。
    2、職業(yè)生命,是我們的“第二生命”。
    3、像熱愛(ài)自己生命一樣,熱愛(ài)自己的職業(yè)。
    (二)、你對生命負責了嗎?
    人的一生如果活到八十歲,那所謂生命,也就是由二十五億二千二百八十八
    萬(wàn)秒,這個(gè)十位數組成的。從出生到今天,你知道自己已經(jīng)用到幾位數了嗎?
    1、生命的意義清楚了嗎?
    2、你的一生規劃好了嗎的?
    人生價(jià)值:生活上健康快樂(lè ),事業(yè)上財富與成就
    3、你的生命質(zhì)量提高了嗎?
    關(guān)注你的職業(yè)生命質(zhì)量系數:工作的結果與感覺(jué)
    財富、教育、心理程度;聲譽(yù)、情感、職業(yè)水平;決定了你的人生目標。
    (三)、敬業(yè)精神是絕對精神
    1、對職業(yè)無(wú)限的熱愛(ài);
    2、對公司的高度認同;
    3、對客戶(hù)高度的責任;
    4、對創(chuàng )造價(jià)值持續的熱情。
    四、快樂(lè )享有 —— 做個(gè)快樂(lè )的職場(chǎng)人,享有工作的幸福感
    1、生命需要快樂(lè )
    2、快樂(lè )來(lái)自創(chuàng )造價(jià)值
    3、價(jià)值取決心態(tài)與能力
    心態(tài)就是回答,你喜歡自己的工作嗎?
    能力就是回答,你能夠創(chuàng )造客戶(hù)滿(mǎn)意的價(jià)值嗎?
    幸福指數就是回答,你的指數越高,工作熱情越高,職業(yè)生命質(zhì)量越高,更長(cháng)久。 你目前屬于哪一類(lèi)?在職業(yè)的熱愛(ài)程度與職業(yè)的價(jià)值結果中比較:
    不喜歡干,價(jià)值低;
    喜歡干,價(jià)值低
    不喜歡干,價(jià)值高
    喜歡干,價(jià)值高
    五、角色轉換 —— 明確區分“生活的我”和“職場(chǎng)的我”
    職業(yè)化修煉:“九九歸一法”
    1.別人與自己是兩回事;別人的錯誤,不是我錯誤的理由 。
    2.功勞與苦勞是兩回事;做了許多事,很辛苦,不代表你有了結果。
    3.批評與表?yè)P是兩回事;批評與表?yè)P不能相抵,不能表?yè)P了就不能批評。
    4.過(guò)去與現在是兩回事;過(guò)去只說(shuō)明過(guò)去,我們只看現在,公司是靠現在的價(jià)值而評價(jià)你的。
    5.對人與對事是兩回事;不能帶個(gè)人情緒去工作,對事不對人。
    6.私人與公家是兩回事;不能用私人的東西,為公家服務(wù),也不能以公家的東西為私人所用。
    7.朋友與同事是兩回事;內部同事角色分清,班上是同事,班下是朋友。
    8.友誼與商業(yè)是兩回事;客戶(hù)關(guān)系角色,講利益時(shí)是商人,講感情時(shí)是朋友。
    9.社會(huì )與職場(chǎng)是兩回事。不能把江湖的習慣,當成職場(chǎng)的規范。
    小結:九九歸一,歸的“一”就是一條原則的紅線(xiàn):分清"生活的我"與"工作的我

    第四節:管控與激勵 ---團隊管理者可復制的領(lǐng)導力
    (1)、凡事必有結果;R1
    •是什么:事前定義做事的結果
    •有什么用:結果一致,下屬主動(dòng)
    •方法:執行人重復一遍結果定義
    •案例:康熙為何重用李德全?
    • 《集結號》、《亮劍》
    •結果定義合格標準:有時(shí)間、有價(jià)值、可考核
    •思考:領(lǐng)導布置工作沒(méi)講清楚,下屬執行當中出現偏差,責任誰(shuí)承擔?
    • 實(shí)用工具(兩張表格):新員工入職一月結果導向養成法
    • 實(shí)用工具: 管理者如何用合同法給下屬布置工作
    (2)、有結果就必須落實(shí)到“我”;R2
    千斤重擔眾人挑,人人頭上有指標
    責任一對一
    現場(chǎng)情景?。?“鬧事殺人”--------為什么沒(méi)人來(lái)救我?
    社會(huì )學(xué)家和管理學(xué)家的解讀
    •領(lǐng)導認為:重要事=大家做=人人做;
    •員工解讀:大家做=別人做=我不做;
    •案例:降落傘和美國軍方的采購
    沒(méi)有人愿意負責到底,除非變成“我的責任”
    案例: 電視購物的熱線(xiàn)號碼為什么一直是錯的?

    (3)、對“我”不相信就必須檢查;R3
    R3過(guò)程檢查—人們不會(huì )做你希望的、人們只會(huì )做你檢查的
    •闖紅燈違章減少了67%;
    •超速違章減少了98%;
    •交通事故死亡人數1289人,比去年同期減少138人。
    •案例:米旗的廁所與新加坡的花園城市
    •案例:一個(gè)人搞垮了巴林銀行
    R3操作要點(diǎn)
    •越相信誰(shuí),越檢查誰(shuí)
    •只相信事實(shí)和數據
    •處罰不能代替檢查
    案例: 食品公司為什么被吊銷(xiāo)了生產(chǎn)許可?
    案例: 《天下無(wú)賊》

    (4)有檢查就必有獎罰.R4
    獎懲是對執行過(guò)程和結果的認定
    為什么執行力薪酬無(wú)關(guān)?
    案例:張老板是如何給漲工資又是如何變成大惡人的?
    思考: 用一句話(huà)總結出來(lái)的人性怎么表述?
    總結: 尼采作為哲學(xué)家的偉大與貢獻
    案例:煤企發(fā)月餅與微軟發(fā)月餅的不同
    現場(chǎng)演練: 為什么員工做事沒(méi)動(dòng)力?
    實(shí)用工具: 二級反饋
    實(shí)用工具:批評與懲罰的步驟
    惜賞與厚賞
    即時(shí)與此地
     

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