塑造一流職業(yè)精神 打造一流專(zhuān)業(yè)團隊

一、服務(wù)意識
服務(wù)意識通過(guò)服務(wù)行為來(lái)外化體現，我們可以肯定的說(shuō)服務(wù)意識強的人，能夠更勝任崗位的需要，能夠為企業(yè)創(chuàng )造更多價(jià)值。
1、什么是服務(wù)意識？
2、服務(wù)意識的五個(gè)境界
3、提升服務(wù)意識的10個(gè)技巧
4、強化服務(wù)的文化影響
5、中外企業(yè)的服務(wù)精神體現

二、陽(yáng)光心態(tài)
陽(yáng)光心態(tài)是我們看待世界所持有的積極態(tài)度，無(wú)論是工作還是生活，有的人總喜歡抱怨埋怨，而有的人卻總能積極面對，不斷努力，持續改進(jìn)。
1、什么是陽(yáng)光心態(tài)？
2、為什么要有陽(yáng)光心態(tài)？
3、陽(yáng)光心態(tài)五種體現
樂(lè )觀(guān)心態(tài)
積極主動(dòng)
樂(lè )于奉獻
精誠團結
具有同理心

三、五種精神
1、工匠精神
從本質(zhì)上講，“工匠精神”是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現。在新的時(shí)代弘揚和踐行“工匠精神”，須深入把握其基本內涵、當代價(jià)值與培育途徑。
持續努力
持續學(xué)習
持續改進(jìn)
持續出成果

2、00

在國
人1心里，“老黃牛”是勤勤懇懇、埋頭苦干實(shí)干家的化身，是忠于職守、任勞任怨的勞動(dòng)者的典型，是只講奉獻、不講索取為民者的縮影，是耿直倔強，頑強拼搏的開(kāi)拓者的旗幟。
時(shí)時(shí)勤奮
時(shí)時(shí)少說(shuō)多做
時(shí)時(shí)踏實(shí)
時(shí)時(shí)謙讓

3、吃螃蟹精神
中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì )主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長(cháng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這需要我們繼續發(fā)揚“吃螃蟹精神”,敢于破除舊體制、舊觀(guān)念、舊做法,增強敢闖勇氣,加強會(huì )闖本領(lǐng),走好新時(shí)代的長(cháng)征路。
不斷創(chuàng )新
持續發(fā)展
敢于嘗試

4、領(lǐng)頭羊精神
“領(lǐng)頭羊精神”得來(lái)實(shí)為不易。首先，要想有精神，先做“領(lǐng)頭羊”。其次，光做了領(lǐng)頭羊還不行，還要能保持，企業(yè)只有在長(cháng)期的地位保持中，才能使外在的實(shí)力凝結成為一種精神。
成為領(lǐng)頭羊
成就領(lǐng)頭羊團隊
不斷挑戰事業(yè)新高度

5、亮劍精神
古代劍客們在與對手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對手有多么的強大，就算對手（方）是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。
敢作敢為
敢于直面困難
敢去挑戰困難
敢于戰勝困難 

原解放軍政治學(xué)院教授
原海軍某特種部隊指揮官
國家國防教育入庫專(zhuān)家
黨建實(shí)踐研究專(zhuān)家
華為集團特聘專(zhuān)家
毛澤東思想研究專(zhuān)家
中國共產(chǎn)黨黨史研究專(zhuān)家
共產(chǎn)黨管理思想研究專(zhuān)家

一、講師經(jīng)歷：
劉藝強老師出生在紅色家庭，曾經(jīng)是原海軍某特種部隊指揮官、中國人民解放軍原政治學(xué)院教授、中央黨?？妥淌?、中國共產(chǎn)黨黨史研究專(zhuān)家、黨建實(shí)踐研究專(zhuān)家、華為集體特聘專(zhuān)家。劉藝強老師用扎實(shí)的理論基礎，強大的實(shí)踐經(jīng)歷，風(fēng)趣幽默的演繹方式，累積培訓及演講超過(guò)一千場(chǎng)余次，受訓學(xué)員超過(guò)十萬(wàn)余人。

劉藝強老師的研究領(lǐng)域為企業(yè)黨建的實(shí)踐，擅長(cháng)解決企業(yè)黨建“兩站皮”的問(wèn)題，實(shí)現黨建促業(yè)務(wù)，黨建促發(fā)展、黨建促經(jīng)營(yíng)。
二、課程初心：
習近平總書(shū)記指出，堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設，是我國國有企業(yè)的光榮傳統，是國有企業(yè)的“根”和“魂”。筑牢國有企業(yè)的“根”和“魂”，就要堅持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導，把方向、管大局、保落實(shí)，就要以初心不變的定力、主動(dòng)求變的勇氣，提高國有企業(yè)黨的建設能力，提升國有企業(yè)黨的建設質(zhì)量，使之成為引領(lǐng)國有企業(yè)做強做優(yōu)做大的法寶，這就是劉藝強教授所有課程的初心。

三、學(xué)員總結的經(jīng)歷特點(diǎn)：
生來(lái)紅色血，畢生赤子心。祖捐烈士骨，父祭長(cháng)空魂。兄為陸地虎，我作滄海龍。關(guān)系學(xué)院特戰旅，先握鋼槍后握筆。黨史教授教書(shū)匠，同為家國不得閑。坐當公仆解民困，行作高管除萬(wàn)難。藝強顧問(wèn)帳中坐，運籌帷幄千里間。沙場(chǎng)豪言千余場(chǎng)，十萬(wàn)兵強馬更壯。軍中報國行大義，紅色傳道為復興。特戰部隊實(shí)戰苦，方得猛士守四方。戰無(wú)不勝有錦囊，千古偉人好思想。潮奔浪涌湘江在，華夏處處好兒郎。我黨思想入百業(yè)，百業(yè)猛將拓開(kāi)疆土。神州霧起龍入海，繼往開(kāi)來(lái)看東方。長(cháng)路漫漫誰(shuí)開(kāi)拓？湖湘之子劉藝強！

四：授課特點(diǎn)：
演繹風(fēng)趣幽默、內容工具落地、現場(chǎng)互動(dòng)高效
五：培訓理念：
我說(shuō)即我做，我做即我說(shuō)，飲水有源，結果為王

六、課程與咨詢(xún)項目:
第一部分：黨建系列課程
1、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想系列：《特色思想解讀》、《用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝全黨》、《如何強化黨領(lǐng)導一切》、《如何強化人民為中心的意識》、《將全面深化改革進(jìn)行到底》、《堅定不移貫徹新發(fā)展理念》、《解讀全面建成小康社會(huì )》、《解讀全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程》、《解讀我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展》、《解讀全面開(kāi)放新格局》、《解讀健全的制度體系保證人民當家作主》、《解讀社會(huì )主義協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展》、《解讀建設社會(huì )主義法治國家》、《解讀社會(huì )主義文化建設》、《如何做好社會(huì )主義意識形態(tài)工作》、《解讀發(fā)展中保障和改善民生》、《如何形成共建共治共享的社會(huì )治理格局》、《如何建設美麗中國》、《解讀總體國家安全觀(guān)》、《如何把人民軍隊全面建成世界一流軍隊》、《解讀堅持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統一》、《如何構建人類(lèi)命運共同體》、《如何促進(jìn)“一帶一路”國際合作》、《毫不動(dòng)搖把黨建設得更加堅強有力》、《馬克思主義思想方法和工作方法》等。

2、黨的理論系列：《馬克思列寧主義解讀》、《毛澤東思想解讀》、《中國特色社會(huì )主義理論解讀》、《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想解讀》，內容涵蓋馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等。

3、黨性教育系列：《理想信念教育》《意識形態(tài)教育》、《黨的宗旨教育》、《黨史國史教育》、《革命傳統教育》、《中華優(yōu)秀傳統文化教育》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育》、《愛(ài)國主義教育》、《反腐倡廉教育》、《警示教育》、《黨章黨規》等課程。

4、政策形勢系列：《世界形勢分析》、《中美關(guān)系》、《中國安全形勢》、《中日關(guān)系》、《中歐關(guān)系》等課程。

5、黨務(wù)工作能力提升系列：《如何做好新時(shí)代的支部書(shū)記》、《如何做好新時(shí)代的黨務(wù)工作者》、《如何上好黨課》、《如何做好群眾工作》、《如何實(shí)現黨業(yè)融合》等課程。

6、2021年黨建學(xué)習重點(diǎn)系列：《風(fēng)華正茂 百年我黨》、《黨的重要會(huì )議解讀》、《黨的重要節日講話(huà)解讀》、《2021黨建工作解讀》、《重大事件解讀》等課程。

第二部分：黨建咨詢(xún)輔導項目
1、《 “四會(huì )”復合型黨建領(lǐng)導人才建設項目》
簡(jiǎn)介：方向確定之后，干部是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。書(shū)記、支委班子要以身作則，強化“四會(huì )”本領(lǐng)，成為企業(yè)需要的復合型黨建人才。“四會(huì )”包括了，會(huì )謀、會(huì )做、會(huì )教、會(huì )說(shuō)。我們集合權威的演講家，權威的實(shí)踐者，權威的教練、權威的思想工作者，通過(guò)模塊化培訓、實(shí)戰化訓練，培養卓越的“班長(cháng)”、卓越的“黨支部”。

2、《 “黨務(wù)干部”培養輔導項目》
簡(jiǎn)介：黨務(wù)干部是黨建工作的規劃者、組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，是黨建工作的骨干和中堅力量，提升黨務(wù)干部的整體素質(zhì)才能推動(dòng)企業(yè)黨建工作的發(fā)展，圍繞“服務(wù)中心、建設隊伍”目的，從思想政治方面、知識結構方面、業(yè)務(wù)能力方面進(jìn)行全方位診斷、專(zhuān)業(yè)定制，整體提升黨務(wù)干部整體素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)黨建工作上臺階。

3、《“定制化”輔導項目》
簡(jiǎn)介：企業(yè)的黨建實(shí)際情況，有“共性”也有“個(gè)性”，定制輔導項目會(huì )根據企業(yè)的實(shí)際需求，更多的服務(wù)“個(gè)性”，針對企業(yè)黨建過(guò)程的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調研、分析、診斷、提出解決方案，持續改進(jìn)，強化企業(yè)黨建落地，例如：黨建品牌建設項目。 

• 企業(yè)團隊建設影片集錦

   

  第一部分　學(xué)員報到1.1填寫(xiě)報名表1.2了解培訓需求第二部分 課程定向及理論2.1學(xué)習的四種心態(tài)2.2體統學(xué)習與影片體驗式2.3九牛之女《商道做生意》2.4三個(gè)時(shí)空2.5固定信念、行為、情緒2.6守則2.7龍虎榜第三部分　激情3.1 《桃園結義》3.2 《盼大哥》3.3《兄弟重逢..

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• 打造和諧企業(yè)團隊

   

  <strong>課程背景</strong> <br /><br />自從國家領(lǐng)導人提出要建立“和諧社會(huì )”起，“和諧”就洋溢在祖國上下的每一個(gè)角落。和諧是配合、是支持、是尊重、是包容、是認同。企業(yè)是社會(huì )的一個(gè)重要組成部分，同樣也需要建立和諧團隊與和諧氛圍..

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