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    TTT企業(yè)專(zhuān)業(yè)培訓師基礎教程

    課程編號:55674

    課程價(jià)格:¥19000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:311

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:徐云松

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】


    一、形呈說(shuō)前——自我管理 風(fēng)范塑造

    形象心法
    澄心凈慮 修行凝神
    自我情緒管理
    緊張:情緒反應
    怯場(chǎng):行為表現
    自信心和平常心
    暗示:怯場(chǎng)四怕化解
    壓力人格模式
    壓力分散法
    職業(yè)形象管理
    形象與職業(yè)化
    服飾搭配原則:三不四一體
    場(chǎng)地布置與環(huán)境優(yōu)化
    訓練氛圍營(yíng)造
    課堂行為風(fēng)范
    風(fēng)范七法核心:“裝腔作勢”
    身型:聚精會(huì )神,昂揚向上
    手勢:大開(kāi)大合,以姿助勢
    步法:規行矩步,移動(dòng)有向
    眼神:出神入化,點(diǎn)面結合
    講臺禮儀:上場(chǎng)與下場(chǎng)
    課堂禁忌
    關(guān)系禁忌
    態(tài)度禁忌
    行為禁忌
    內容禁忌
    職業(yè)養成模型

     

     


    二、象印話(huà)后:表達基礎 情緒語(yǔ)言

    表達心法
    拿捏有度 板散結合
    氣息訓練
    胸腹式呼吸
    氣息控制
    換氣與“偷氣”
    發(fā)聲訓練
    基本功:轉舌與彈音
    共鳴與共鳴腔
    練聲:改變發(fā)聲習慣
    弱氣息發(fā)聲法
    情緒語(yǔ)言基礎
    吐歸:字正腔圓
    含咬:音節拿捏
    斷連:句讀停頓
    抑揚:語(yǔ)調高低
    輕重:語(yǔ)氣把握
    緩急:語(yǔ)速變化
    情緒語(yǔ)言要領(lǐng)
    理性表達
    感性表達
    故事演繹:情理并茂的技巧
    主題鋪墊
    角色定位
    摹情摹景
    觀(guān)點(diǎn)升華
    語(yǔ)感收結

     

     


    三、化影有行:現場(chǎng)掌控 互動(dòng)技巧

    掌控心法
    眼勾手抓 話(huà)打聲拉
    成人學(xué)習特點(diǎn)
    好面子:尊重學(xué)員
    求實(shí)效:關(guān)注需求
    重經(jīng)驗:反思常識
    強思辨:點(diǎn)到為止
    易疲勞:?jiǎn)?dòng)注意
    常遺忘:總結回顧
    建立關(guān)系的技巧
    鼓掌問(wèn)候
    互動(dòng)握手
    自我介紹
    學(xué)習組織
    團隊競賽
    場(chǎng)控技巧
    場(chǎng)意識和場(chǎng)感覺(jué)
    預先框定
    異聲攏場(chǎng)
    由點(diǎn)帶面
    敵意化解
    巧問(wèn)妙答
    提問(wèn):“明知故問(wèn)”
    應答:“答非所問(wèn)”
    互動(dòng)基本功:積極回應

     

     

     

    四、思響無(wú)聲:演示設計 內容呈現

    呈現心法
    主輔相融 視聽(tīng)互動(dòng)
    演示稿本再認知
    訓練視覺(jué)線(xiàn)索
    依據反應:不做講稿
    訓練互動(dòng):不做讀本
    視覺(jué)呈現:不做提綱
    提煉概括:不做素材
    設計實(shí)操原則
    醒目:大少粗反
    四化:概念圖形
    外置:呈現主明
    平衡:錦上添花
    結構要素
    主標題和副標題
    目錄設計形式
    找魂:明晰主旨
    定魄:促進(jìn)落實(shí)
    內容呈現技巧
    概念圖形化
    圖表論證
    素材主題附著(zhù)
    演示群組(PG)運用 

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