2011版STT企業(yè)培訓師培訓全面提升（TTT實(shí)戰加強版）

【培訓對象】


【培訓收益】
◇輕松掌握培訓師必備的現場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力；
◇能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開(kāi)發(fā)；
◇開(kāi)發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結合，并能得到參加學(xué)員和領(lǐng)導的支持；
◇將內容設計與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位參加學(xué)員的心弦；
◇擺脫PPT與稿件的束縛，脫稿后仍能聲情并茂進(jìn)行講授；
◇不用再擔心培訓過(guò)程，原來(lái)培訓效果可預見(jiàn)也有能力設計；
◇借助自己的培訓技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(cháng)。


2011年08月19-21日 濟 南(確認開(kāi)課)
2011年08月26-28日 深 圳(確認開(kāi)課)
2011年09月02-04日 上 海(確認開(kāi)課)
2011年09月16-18日 北 京(確認開(kāi)課)


一、臺風(fēng)基礎——立刻從對講臺束手無(wú)策到中規中矩
◇突破傳統思維：培訓師是可以2小時(shí)練成的！
◇STT專(zhuān)業(yè)視頻欣賞：優(yōu)秀的培訓師有哪些特質(zhì)？
◇如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影？
◇如何快速提升培訓師的親和力和權威感？
◇如何用最簡(jiǎn)單的方法保證培訓師姿態(tài)端莊大方？
◇現場(chǎng)驚嘆體驗：企業(yè)內訓師套模子快速復制！
◇STT版權工具：《培訓師五行訓練法》 

二、呈現進(jìn)階——立刻從呆板生硬到生動(dòng)演繹
◇影響培訓效果的誤區：“把說(shuō)話(huà)當演講，把講述當演繹”
◇STT專(zhuān)業(yè)視頻欣賞：鐵板與牛扒
◇案例演繹如何輕松做到聲情并茂？
◇如何加強自己在課程現場(chǎng)的互動(dòng)能力？
◇如何將簡(jiǎn)單的案例拔高一個(gè)層次，引出深刻道理？
◇感受性訓練在提升課程互動(dòng)性方面的卓越功效
◇現場(chǎng)演練：引爆演繹天分，從呆板到生動(dòng)
◇STT版權工具：《培訓師卓越演繹五原則六步驟》
 
三、研發(fā)標準——徹底清晰自己的培訓怎么優(yōu)化
◇知道什么是好的培訓，才是把培訓做好的前提
◇研討：培訓質(zhì)量現場(chǎng)研究、判斷與預測
◇如何快速找到導致現有內訓枯燥、生硬、無(wú)效的根源？
◇如何優(yōu)化培訓內容，使學(xué)員更容易消化理解？
◇靠游戲提高學(xué)員參與度，越做效果越差，而且浪費時(shí)間，怎么辦？
◇如何使培訓內容更務(wù)實(shí)、更快見(jiàn)效？
◇STT版權工具：《三線(xiàn)評判圖》 

四、培訓選題——從散彈到狙擊，改善培訓主題的精準度
◇培訓目的之一：以問(wèn)題為導向，解決企業(yè)實(shí)際需求
◇STT專(zhuān)業(yè)案例分析
—案例一：企業(yè)究竟存在什么問(wèn)題？
—案例二：認真篩選的客戶(hù)服務(wù)培訓為什么沒(méi)有效果？
◇實(shí)戰研討：企業(yè)真實(shí)培訓需求調研
◇如何使培訓調研結果更精確、更有針對性？
◇如何把復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，使其能夠被快速解決？
◇如何使OJT在崗訓練做得更快、更有實(shí)效？
◇演練：運用STT問(wèn)題轉換技術(shù)對培訓需求二次優(yōu)化
◇STT版權工具：《問(wèn)題轉換技術(shù)》 

五、內容規劃——以幫助員工改善績(jì)效為目的的規劃技術(shù)
◇培訓目的之二：縮短員工達到勝任標準的時(shí)間
◇STT專(zhuān)業(yè)案例分析：世界500強與國有大型集團培訓效率對比
◇比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型
◇崗位任務(wù)的分類(lèi)：可量化任務(wù)與不可量化任務(wù)
◇以KPI（關(guān)鍵績(jì)效指標）為導向的培訓內容規劃，保障員工達成KPI！
◇幫員工達成KPI就是幫員工漲獎金、漲工資、加快晉升
◇實(shí)現培訓保障KPI的關(guān)鍵工具：《STT價(jià)值流分解術(shù)》 

六、內容開(kāi)發(fā)——令領(lǐng)導、部門(mén)與員工心甘情愿全力配合
◇企業(yè)培訓現狀怪圈：培訓說(shuō)一套，工作做一套
◇案例思考：被“編導演”帶進(jìn)溝里淹死的企業(yè)培訓師
◇為什么領(lǐng)導不支持？為什么部門(mén)不配合？為什么員工不支持？
◇實(shí)證思想在企業(yè)培訓內容研發(fā)上的應用
◇STT專(zhuān)業(yè)視頻欣賞：
—百事可樂(lè )員工訓練標準教程
—08北京奧運會(huì )訓練視頻
◇STT銷(xiāo)售訓練咨詢(xún)項目實(shí)例：輕松獲得高、中、基層的全力支持！
◇STT在常見(jiàn)培訓內容開(kāi)發(fā)上的應用
—如何解決員工業(yè)務(wù)知識匱乏的問(wèn)題？
—如何解決員工技能不足、不熟練的問(wèn)題？
—如何解決員工態(tài)度不端正、心態(tài)不積極的問(wèn)題？
◆ STT版權工具： 《行為分析法》 

七、控場(chǎng)與互動(dòng)——通過(guò)職業(yè)控場(chǎng)保障培訓效果100%達成！
◇場(chǎng)面氣氛熱鬧，意外處理得好就是有效控場(chǎng)嗎？
◇培訓師的常見(jiàn)錯誤：目標偏離、無(wú)的放矢
◇培訓師至少需要對培訓現場(chǎng)成果負責！
◇學(xué)員不聽(tīng)課怎么處理？
◇實(shí)現真正控場(chǎng)的兩項核心技術(shù)
—STT關(guān)鍵詞教學(xué)法
—通向職業(yè)控場(chǎng)的四個(gè)關(guān)卡
◇培訓效果現場(chǎng)PK：親身體驗職業(yè)控場(chǎng)與業(yè)余控場(chǎng)的區別！ 

八、研講分離——標準化版權課件的快速開(kāi)發(fā)與講授流程
◇培訓課程研發(fā)的三個(gè)基本信息：培訓對象、培訓目標、培訓內容
◇如何選擇合適的培訓對象，避免培訓資源浪費
◇常見(jiàn)培訓目標分析：如何正確設置培訓目標？
◇與培訓目標對應的檢驗手段如何設計？
◇培訓課程開(kāi)發(fā)中的常見(jiàn)問(wèn)題：
—培訓師都是兼職很忙，課程研發(fā)太占時(shí)間怎么辦？
—換個(gè)人課件就沒(méi)法講，怎么辦？
—臨時(shí)性的培訓任務(wù)，沒(méi)有時(shí)間做課件，但又要保證效果，怎么辦？
◆ 如何對內部培訓課件進(jìn)行版權化管理
◇STT標準化課件的基本結構和講授流程
◇STT版權工具：《課程四步成型技術(shù)》 

九、課件設計——商業(yè)版權級課件PPT設計訓練
◇STT專(zhuān)業(yè)案例賞析：國際級PPT課件展示
◇對主題、對象進(jìn)行分析，輕松選擇PPT的主色調
◇運用色環(huán)為主色調配色，使你的PPT更美觀(guān)
◇PPT版式的設計與選擇
◇STT版權工具：《快速制作商業(yè)級別PPT的“一二三”》

美國培訓與發(fā)展協(xié)會(huì )(ASTD)高級會(huì )員
STT/PTT雙認證國際職業(yè)培訓師
《哈佛商業(yè)評論》華南俱樂(lè )部特聘顧問(wèn)
中山大學(xué)客座教授
亞組委特聘講師
清華大學(xué)、中山大學(xué)客座教授
高劍父紀念館常年顧問(wèn)

曾在浩瀚資訊（香港專(zhuān)業(yè)媒體發(fā)行集團）、美國UDS集團（北美最大的零售支付結算及CRM系統供應商）、羊城通（國內最大的交通支付系統供應商）等企業(yè)任企劃、IT總監、產(chǎn)品經(jīng)理及戰略規劃負責人等職，擁有廣闊視野和豐富的企業(yè)從業(yè)背景。

廖老師進(jìn)入管理培訓業(yè)八年來(lái)，一直在美資及中資管理咨詢(xún)公司主管培訓體系規劃與建設、培訓質(zhì)量評估、課程研發(fā)、講師培養等工作，主導并參與了多個(gè)海外課程的本土化工作，在實(shí)用型課程開(kāi)發(fā)和培訓師訓練上擁有寶貴的實(shí)戰經(jīng)驗。廖老師擅長(cháng)針對現場(chǎng)個(gè)案及日常工作實(shí)務(wù)進(jìn)行分析與指導，運用多種培訓方法，快速調動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性，培訓現場(chǎng)滿(mǎn)意度一直保持在95%以上。

此外，他還對企業(yè)內部培訓提出了“即學(xué)即用即見(jiàn)效”的質(zhì)量要求，每次培訓都能做到學(xué)員滿(mǎn)意、記憶深刻、當場(chǎng)見(jiàn)效對企業(yè)內部培訓提出了“即學(xué)即用即見(jiàn)效”的質(zhì)量要求，每次培訓都能做到學(xué)員滿(mǎn)意、記憶深刻、當場(chǎng)見(jiàn)效！

品牌課程： 
STT企業(yè)培訓師快速提升（TTT實(shí)戰加強班，版權課程，6天進(jìn)階培訓）
職業(yè)培訓師培訓PTT
課程開(kāi)發(fā)與設計
商業(yè)演示專(zhuān)業(yè)能力快速突破訓練
高層魅力演講與影響力
基于STT的培訓規劃設計
企業(yè)培訓體系的構建與管理實(shí)務(wù)訓練
內部人才培養與培訓管理
卓越管理者的六項修煉
銷(xiāo)售精英特訓營(yíng)
持續雙贏(yíng)的談判技巧

• SQL Server 2019”高級管理與性能調優(yōu)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京

  時(shí)間 知識模塊 授課內容 ..

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• ISO50001:2018能源管理體系內審員

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  1、能源管理體系的概述;2、能源管理體系相關(guān)的法律法規及其他要求;3、能源管理體系建立實(shí)施步驟;4、ISO 50001:2018新版標準解讀與理解;5、內部審核技巧與方法。第一部分 能源管理體系標準概論第二部分 《能源管理體系要求》標準理解要點(diǎn)第三部分 節能管理工具介..

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• ISO 14001:2015&ISO 45001:2018標準理解、實(shí)施及內審員

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  通過(guò)三天的強化培訓，使學(xué)員掌握從事第二、三方審核的基本技能，且能夠在企業(yè)推行質(zhì)量環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系過(guò)程中擔當領(lǐng)導角色。第一天（ISO 14001標準理解）1.八大環(huán)境公害2.ISO 14001:2015來(lái)由3.新標準變化4.相關(guān)名詞解釋5.ISO 14001:2..

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• 2019房地產(chǎn)企業(yè)年終關(guān)賬前增值稅暨企業(yè)所得稅疑難問(wèn)題處理專(zhuān)題

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 河南-鄭州

  2019房地產(chǎn)企業(yè)年終關(guān)賬前增值稅暨企業(yè)所得稅疑難問(wèn)題處理專(zhuān)題‖2019年12月26–28日‖—‖鄭 州·百利中州國際飯店‖—‖主 講：王老師‖‖專(zhuān)題說(shuō)明‖ C 今年增值稅稅率再次下調，增值稅新項目逐步完工，收入確認與增值稅處理迫在眉..

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• 2019中國企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  2019中國企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課定于12月26-28日三天（周四、周五、周六）在廣州舉辦！ 學(xué)習內容主要為：市場(chǎng)信息采集分析高級實(shí)戰應用操作方法，戰略規劃，技術(shù)創(chuàng )新與競爭情報，競爭對手情報獲取策略與分析，大數據分析與營(yíng)銷(xiāo)，客戶(hù)細分與挖掘，產(chǎn)品規劃分析，競爭..

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