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    TTT內訓師培訓(交互學(xué)習)

    課程編號:55671

    課程價(jià)格:¥19000/天

    課程時(shí)長(cháng):3 天

    課程人氣:330

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:徐云松

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    具有一定授課經(jīng)驗的內訓師

    【培訓收益】
    掌握:交互學(xué)習基本理念 養成:生動(dòng)演繹行為習慣 學(xué)會(huì ):形式多樣教學(xué)技巧 具備:設計教學(xué)形式能力

    一 理念認知:正本清源、探究本質(zhì)
    1 學(xué)習的發(fā)生
    1.1學(xué)員是主體、老師為輔助
    1.2教育是點(diǎn)燃而非灌輸
    1.3先行而后知的理念
    2 大腦記憶規律
    2.1刺激事件
    2.2感官體驗
    2.3短期記憶
    2.4結構整合
    2.5長(cháng)期存儲
    3 交互學(xué)習的形式
    3.1案例教學(xué)
    3.2游戲教學(xué)
    3.3角色扮演
    3.4技能演示
    3.5視頻圖示
    二 案例教學(xué):經(jīng)驗萃取、復制傳承
    1 案例的來(lái)源
    1.1總結提煉
    1.2訪(fǎng)談萃取
    1.3觀(guān)察編輯
    2 案例的結構
    2.1背景:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、場(chǎng)景
    2.2沖突:理想與現狀、意愿與阻礙
    2.3行為:思想、行動(dòng)、工具
    2.4結果:好與壞、成與敗、是與否
    3 案例的呈現
    3.1主題鋪墊:懸而未決
    3.2情節呈現:繪聲繪色
    3.3引導發(fā)表:暢所欲言
    3.4理念聚焦:主旨明確
    3.5結論遷移:應用指導
    三 游戲教學(xué):知行合一、寓教于樂(lè )
    1 體驗式學(xué)習理論
    1.1游戲是人的天性
    1.2體驗式學(xué)習圈
    2 游戲教學(xué)操作流程
    2.1鋪墊:激發(fā)興趣
    2.2體驗:掌控場(chǎng)面
    2.3發(fā)表:暢所欲言
    2.4引導:主題明確
    2.5遷移:提供指導


    四 角色扮演:繪聲繪色、摩情摩景
    1典型場(chǎng)景萃?。?br /> 1.1普遍性:工作場(chǎng)景常見(jiàn)
    1.2典型性:情節重點(diǎn)突出
    1.3挑戰性:具備應對難度
    2 角色扮演設計:
    2.1主題確立
    2.2角色定位
    2.2沖突設定
    2.3臺詞設計
    3 角色扮演操作
    3.1場(chǎng)景描述:背景交代清楚
    3.2角色入戲:學(xué)員登臺扮演
    3.3引導發(fā)表:提問(wèn)觀(guān)察討論
    3.4問(wèn)題聚焦:明確核心主題
    3.5工作遷移:提供指導建議
    五 技能示范:言傳身教、入木三分
    1 技能示范四步法
    1.1展示----做給他看:全盤(pán)連貫展示
    1.2解析----講給他聽(tīng):分步逐一講解
    1.3理解----他說(shuō)我做:學(xué)員指揮操作
    1.4操作----他做我看:學(xué)員獨立操作

    2 講師點(diǎn)評反饋
    2.1評價(jià)型反饋
    2.2遞進(jìn)行反饋
    2.3三明治反饋
    六 視頻圖示:滴水藏海、沙中世界
    1 視頻教學(xué)
    1.1視頻來(lái)源:
    1.1.1日常收集
    1.1.2針對索引
    1.2視頻教學(xué)應用
    1.2.1情節鋪墊
    1.2.2視頻呈現
    1.2.3引導發(fā)表
    1.2.4方向聚焦
    1.2.5遷移應用
    2 圖片教學(xué):
    1.1巧鋪墊:激發(fā)興趣
    1.2做呈現:圖片解析
    1.3激思考:有效引導
    1.4切角度:確立主題
    1.5強關(guān)聯(lián):遷移內化 

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