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    企業(yè)安全生產(chǎn)最優(yōu)決策——一號位務(wù)實(shí)安全領(lǐng)導力

    課程編號:37990

    課程價(jià)格:¥30000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:730

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:領(lǐng)導力 

    授課講師:戚銳

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    中高級管理者

    【培訓收益】
    ● 能夠理解企業(yè)主體安全生產(chǎn)責任; ● 能夠掌握一號位的7大安全生產(chǎn)責任; ● 能夠清楚發(fā)生事故需要承擔的法律責任 ● 能夠清晰的掌握一號位安全工作主抓的重點(diǎn)內容; ● 能夠掌握展現一號位安全領(lǐng)導力的方法和要求; ● 能夠制定公司領(lǐng)導力建設行動(dòng)準則,并落地實(shí)施。

    第一講:安全生產(chǎn)——是企業(yè)和一號位頭等大事
    一、安全生產(chǎn)已經(jīng)上升為政治問(wèn)題
    背景:全國范圍安全事故依然頻發(fā)
    二、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任
    討論:什么是主體責任?
    ——強勢出擊——立法體現
    三、解讀-一號位的7大安全生產(chǎn)責任
    1. 落實(shí)責任
    2. 建章制規
    3. 教育宣導
    4. 保證投入
    5. 消除隱患
    6. 應急全面
    7. 報告事故
    四、發(fā)生事故可能承擔刑事責任
    1. 《刑法》第二章危害公共安全罪(7宗罪)
    2. “兩高”司法解釋
    五、做不好安全會(huì )毀掉一家企業(yè)
    名人名言:企業(yè)管理者談安全
    互動(dòng):如何看待安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事這句話(huà)?

    第二講:企業(yè)安全風(fēng)險防控——一號位安全管理的根基
    一、安全管理的兩大目標
    目標一:遵法合規
    目標二:風(fēng)險受控
    小組互動(dòng):請思考安全管理2大核心目標是什么?
    二、安全管理重點(diǎn)工作(結合企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)特點(diǎn))
    1. ?;凡僮?br /> 2. 受限空間作業(yè)
    3. 高處作業(yè)
    4. 動(dòng)火作業(yè)
    ……
    互動(dòng):例舉安全管理重點(diǎn)工作有哪些?為什么?
    三、遵法合規是安全管理的底線(xiàn)
    1. 遵法合規是安全管理的底線(xiàn)
    1)最低的限度——規則禁區
    2)必要的條件——缺一不可
    ——守住底線(xiàn),不能突破底線(xiàn)!
    2. 遵從的法律&符合的規范
    1)法律——絕頂天條
    2)法規——最淵地款
    3)適用的強制性標準(GB)——不可逾越
    4)部門(mén)規章——遵從不逾
    5)地方性法規——現管之律
    6)企業(yè)內部HSE管理要求——家規難犯
    3. 遵法合規的落地
    1)有效的植入
    2)合規管理
    四、控制好風(fēng)險方能預防事故
    1. 風(fēng)險分級管控
    1)風(fēng)險識別
    2)管控措施
    3)落實(shí)到位
    2. 風(fēng)險管控原則
    1)盡最大可能性降低風(fēng)險
    2)最低合理可行原則(ALARP)
    3. 推進(jìn)事故雙重預防機制
    第1道防線(xiàn):風(fēng)險管控
    第2道防線(xiàn):隱患排查治理
    五、風(fēng)險控制始于風(fēng)險評估
    1. 風(fēng)險管控始于風(fēng)險評估
    1)風(fēng)險識別
    2)風(fēng)險評估
    3)控制措施
    4)補救措施
    2. 風(fēng)險評估解決4大關(guān)鍵問(wèn)題
    1)有的放矢
    2)預見(jiàn)預判
    3)程度級別
    4)管控到位
    現狀:風(fēng)險評估
    3. 做好風(fēng)險評估需要做好的7項環(huán)節

    第三講:企業(yè)安全——一號位需重點(diǎn)抓
    一、安全管理履職能力——決定安全管理成效
    1. 安全管理履職能力面臨的6大挑戰
    挑戰一:能力要求不明
    挑戰二:能力測評不易
    挑戰三:課題缺乏針對
    挑戰四:組織費時(shí)費力
    挑戰五:專(zhuān)業(yè)課程稀缺
    挑戰六:履職能力難管
    2. 建立基于職責的履職能力模型和標準
    3. 評估→提升→再評估→再提升
    1)明確目標
    2)突出核心
    3)科學(xué)評估
    4)精準施教
    5)持續提升
    6)精細管理
    二、制度落地——是安全管理“最大”挑戰
    1. 關(guān)鍵:一號位
    2. 創(chuàng )建:遵守文化
    3. 員工行為:一面鏡子
    4. 消除“2張皮”:制度落地
    5. 行為習慣:培養
    成功案例:構建全新安全管理模式
    三、抓好作業(yè)安全——避免事故
    1. 安全生產(chǎn)的保障——設備設施
    1)設備設施管理關(guān)鍵——設計與建造階段
    2)設備設施管理關(guān)鍵——運行階段
    2. 實(shí)施保命規則——創(chuàng )建敬畏制度氛圍
    互動(dòng):了解保命規則嗎?
    必要性:打破舊規的突破
    顯著(zhù)效果:立竿見(jiàn)影的改變
    具體做法:簡(jiǎn)單可行的方式
    3. 安全管理——兩種作業(yè)兩種管法
    1)常規作業(yè)管理
    2)非常規作業(yè)管理
    ——向事故事件學(xué)習推動(dòng)持續改進(jìn)
    現場(chǎng)調研:有事故事件管理嗎?如何管理的?
    ——向未遂事故學(xué)習的非常重要的!
    四、構建體系化的安全管理模式
    現場(chǎng)調研:評估企業(yè)應急現狀和可提升的空間
    1. 做好應急準備應當注意的5點(diǎn)原則
    模型解析:安全管理的邏輯模型
    2. 建立體系,實(shí)施體系化安全管理
    ——《企業(yè)安全生產(chǎn)標準化基本規范》(GB/T33000-2016)
    ——《職業(yè)健康安全管理體系要求及使用指南》(ISO45001)
    ——《環(huán)境管理體系要求及使用指南》(ISO14001)

    第四講:做一名合格的安全領(lǐng)導者
    一、關(guān)于安全領(lǐng)導力的理解
    1. 什么是領(lǐng)導力——領(lǐng)袖風(fēng)采
    2. 什么是安全領(lǐng)導力——專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力
    二、一號位安全領(lǐng)導力是企業(yè)安全生產(chǎn)決定性因素
    漫畫(huà)安全:安全一號位掌握著(zhù)平衡點(diǎn)
    漫畫(huà)安全:一號位為安全生產(chǎn)定了調子
    引導結論:一號位的安全領(lǐng)導力是企業(yè)安全生產(chǎn)的天花板
    案例分享:一號位的安全領(lǐng)導力是企業(yè)安全生產(chǎn)的決定因素
    三、影響一號位安全領(lǐng)導力的關(guān)鍵因素
    經(jīng)典模型:影響一號位安全領(lǐng)導力的關(guān)鍵因素
    圖說(shuō)真理:在行,才有興趣
    四、我的安全領(lǐng)導力如何
    引導結論:一段令人反思的視頻……
    自我反思:我的安全領(lǐng)導力如何?
    經(jīng)典模型:我是否具備了安全管理履職能力?
    五、提升安全領(lǐng)導力的關(guān)鍵
    1. 向標桿學(xué)習
    1)自我否定,渴望改變的心態(tài)
    案例分享:Husky石油、豪氏威馬
    2)提升專(zhuān)業(yè)技能
    案例分享:拜耳、伊利、BPCEO
    3)向標桿學(xué)習
    案例分享:大鵬LNG
    2. 建立內部學(xué)習機制
    3. 親力親為——展示安全領(lǐng)導力
    1)樹(shù)立典范
    2)帶動(dòng)團隊
    3)鼓勵指導
    4)解決問(wèn)題
    5)提供資源
    ——堅持,培養安全領(lǐng)導力習慣
    實(shí)戰演練:公司領(lǐng)導力建設行動(dòng)準則
    1)回顧企業(yè)使命、愿景、價(jià)值觀(guān)
    2)討論和制定公司領(lǐng)導力建設行動(dòng)準則
    成果產(chǎn)出:形成第一版公司領(lǐng)導力建設行動(dòng)準則,課后頒布實(shí)施
    課程總結 

    咨詢(xún)電話(huà):
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