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銀行中高層商務(wù)禮儀與氣場(chǎng)塑造
課程編號:33119
課程價(jià)格:¥16000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:684
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
高層管理及各部門(mén)商務(wù)接洽人員
【培訓收益】
從“看、做、聽(tīng)、問(wèn)、說(shuō)”五個(gè)方面,全方位提升商務(wù)活動(dòng)的各項禮儀修養 2、掌握商務(wù)活動(dòng)的全方位必備禮節 3、掌握商務(wù)宴請的各項禮儀 4、具備高情商商業(yè)溝通、洽談的技巧 5、人際關(guān)系、信念突破的情商技巧
培訓課程模塊 培訓課程單元內容 培訓模式與目標以及工具說(shuō)明
第一章節、商務(wù)禮儀是高情商交往的第一步 禮儀不是簡(jiǎn)單的站、坐、行、蹲,而是通過(guò)各種禮儀行為,展現我們內在智慧、外在圓融的生命狀態(tài),如何提升情商?如何接人待物中展現魅力與素養?本課程理論:情商+禮儀+心理學(xué)落地實(shí)操課
1、品牌形象力對工作產(chǎn)生的影響
您就是公司的“立體行走名片”
1) 禮儀擁有傳承與治理的屬性
2) 情商的圓滑VS圓融
3) 一切行為時(shí)我們價(jià)值觀(guān)的外在體現
練習:如何提升自己的思想境界——行禮轉念法
2、“禮者,敬人也”——禮儀的最高境界
3、商務(wù)禮儀的本質(zhì)及概念
4、情商禮學(xué)的商務(wù)運用
案例分享:《高端商務(wù)拜訪(fǎng)》
5、階段性總結及承上啟下 課程目標:
本章節從道的層面去探究禮儀的本質(zhì)和對于個(gè)人的價(jià)值
第二章節:
形象永遠走在實(shí)力前——商務(wù)形象塑造 1、首因效應的心理學(xué)應用
1)不同客戶(hù)心理喜好分類(lèi)
2)客戶(hù)的親近感來(lái)源于——“物以類(lèi)聚、人以群分”
3)良好職業(yè)形象“TPO+W”法則
2、商務(wù)氣場(chǎng)打造之色眼識人
1)走進(jìn)色彩的世界
2) 個(gè)人色彩分析 鑒別游戲
3)個(gè)人風(fēng)格與體型類(lèi)別——知道自己的風(fēng)格定位
4)風(fēng)格形象所透露出來(lái)的小秘密
3、男士商務(wù)形象管理——穩重、干練、值得信賴(lài)
視頻分享——《我的前半生》商務(wù)場(chǎng)景的男士形象解讀
1)了解商務(wù)場(chǎng)合著(zhù)裝等級
2)標準商業(yè)、職場(chǎng)男士?jì)x容儀表
3)西裝、領(lǐng)帶、飾品等巧妙搭配
4、女士商務(wù)形象管理——優(yōu)雅、大方、贏(yíng)得尊重
1)場(chǎng)合著(zhù)裝原則
2)標準商業(yè)、職場(chǎng)女士?jì)x容儀表
3)打造職場(chǎng)魅力的必殺技——“絲巾大法”
4)職業(yè)淡妝七部曲練習
測試:高端人士“鏡像同頻” 分析(通過(guò)服裝了解你)
現場(chǎng)檢測:職場(chǎng)形象診斷工具10+1自測表
5、階段性總結及承上啟下
課程目標:
根據身份著(zhù)裝、場(chǎng)合著(zhù)裝、以及目的著(zhù)裝3原則游刃有余學(xué)會(huì )怎樣、何時(shí)運用形象塑造個(gè)人氣場(chǎng)
第三章節:
高端商務(wù)儀態(tài)素養——肢體語(yǔ)言密碼 1、打造商務(wù)職場(chǎng)最頂尖的素養氣質(zhì)
1)職場(chǎng)人士舉手投足間體現的專(zhuān)業(yè)化程度
2)站、坐、行、蹲基本要領(lǐng)與禁忌
3)鞠躬、引導、及遞接物品的規范化訓練
2、交流中的肢體語(yǔ)言解析——通過(guò)肢體語(yǔ)言讀懂人心
1)眼神的運用及訓練
2)溫柔的殺手锏——微笑的魅力
3)常用的職場(chǎng)手勢及心理分析
4)放松技巧及化解尷尬的肢體引導技巧
本章:學(xué)員根據實(shí)際工作場(chǎng)景模擬客戶(hù)演練
案例分析《特朗普肢體語(yǔ)言解析》
3、階段性總結及承上啟下 課程目標:
本章節通過(guò)何慧老師寶潔集團的內訓版權課程,Soler技巧快速識別判斷“封閉”“開(kāi)放”兩種肢體語(yǔ)言,掌握識人讀心的肢體語(yǔ)言。
第四章節:
行為是情商的外在體現——商務(wù)交往禮學(xué) 1、見(jiàn)面禮儀-文雅得體聞?wù)咝膼?br />
1)拜訪(fǎng)或接待前的準備細節
2)問(wèn)候及稱(chēng)呼
3)距離的微妙變化即是關(guān)系的變化
現場(chǎng)情景劇演練:《拜訪(fǎng)重要大客戶(hù)》
2、介紹禮儀-有先有后清晰簡(jiǎn)明
1)介紹自己大方得體
2)介紹他人尊者居后
3)介紹集體主賓有別
現場(chǎng)情景劇演練:各種情景中怎樣介紹對方
3、握手禮儀一握對手,永遠是朋友
1)握手七絕唱誦演練
2)握手判斷人的性格
3)握手禮儀注意要點(diǎn)
4、名片禮儀-心與心的交流從了解開(kāi)始
1)名片接送六要素(大家來(lái)找茬)
2)現場(chǎng)分組演練糾錯
案例分析:《名片帶來(lái)的大生意》
5、接待禮儀-灑掃庭院熱誠相待
1)商務(wù)接待中的引領(lǐng)陪同
2)接待三聲,熱情三到
3)商務(wù)接待的規格(高規格、同等級、低規格)
4)禮遇客戶(hù)、引領(lǐng)客戶(hù)、主陪客戶(hù)、超越客戶(hù)
5)上下樓梯禮儀
6)商務(wù)接待座次禮儀
7)電梯禮儀
8)乘車(chē)禮儀
9)會(huì )議座次
10)饋贈禮品
電影欣賞解析:《習大大的高級饋贈藝術(shù)》
6、現代化通訊禮儀
1)微信及聊天工具的禮儀細節
2)手機、座機的禮儀
檢查:我個(gè)人聊天工具透露出什么樣的個(gè)人信號?
7、階段性總結及承上啟下
課程目標:
本章節系統而全面的進(jìn)行了商務(wù)交往的禮儀細節梳理,從商務(wù)接待RO拜訪(fǎng)兩條主線(xiàn),貼合實(shí)際工作場(chǎng)景進(jìn)行演練。
第五章節、商務(wù)宴請禮儀——您在品嘗食物別人在品味您 1、新時(shí)期的堂食用餐禮儀
1)分餐制的概念及衛生細節的講究
2)工作餐接待中的分餐注意事項
2、中餐商務(wù)宴請禮儀
2)宴請禮儀中點(diǎn)菜需要注意的細節
3)喝酒的講究——架起雙方溝通的渠道
4)宴請禮儀中的禁忌(談資、吃相、筷子的用法)
5)位次禮儀及敬酒6步驟
案例:《跟著(zhù)電影學(xué)習餐桌接待禮儀》
3、商務(wù)接待之西餐禮儀
1)餐前的注意細節
2)點(diǎn)餐的學(xué)問(wèn)
3)如何使用餐巾及餐具
電影解析:《大家找茬之——憨豆先生的大餐》
4、階段性總結及承上啟下 課程目標:
新時(shí)期的商務(wù)用餐禮儀,尤其體現著(zhù)衛生細節、公筷、等嚴格的禮儀行為,同時(shí)如何表現出熱情而不失風(fēng)度的餐桌素養,這一章節一一揭曉。
第六章節、快速走進(jìn)他人心的藝術(shù)——同理心溝通 1、DISC之不同性格分析——知己知彼
工具測試:運用專(zhuān)業(yè)DISC測評工具進(jìn)行測試
1)洞悉人性:DISC四型性格解析
2)D型特質(zhì)人的溝通風(fēng)格及相處之道
3)I型特質(zhì)人的溝通風(fēng)格及相處之道
4)S平和型的溝通風(fēng)格與工作風(fēng)格
5)C型特質(zhì)人的溝通風(fēng)格相處之道
總結練習:當客戶(hù)方不同類(lèi)型的人需要溝通時(shí)候我的策略是?練習+點(diǎn)評
2、正面積極的內在溝通法
1)我的客戶(hù)到底想要什么?
2)積極正向法練習——前提假設
3、只觀(guān)察事實(shí)而非評論的表達技巧
1)表達出事實(shí)而非對客戶(hù)的評論(貼標簽)
2)錯誤的溝通目標和公正的目標如何區分
4、溝通中如何拉近與客戶(hù)的關(guān)系——聽(tīng)的技巧
思考:聆聽(tīng)尋找客戶(hù)心理訴求
1)傾聽(tīng)的那些事:案例分析
2)傾聽(tīng)中常見(jiàn)障礙
3)高品質(zhì)同理心傾聽(tīng)的3技巧
5、如何讓客戶(hù)更喜歡——說(shuō)的技巧
1)高手都會(huì )的肯定技巧
2)親和力聲音的表達:怎么說(shuō)比說(shuō)什么重要
3)同理心說(shuō)的運用
練習:根據模擬場(chǎng)景進(jìn)行演練,如何在溝通中識別他人性格及有效溝通 課程目標:
在心理學(xué)的人性研究中,每個(gè)人最?lèi)?ài)的最相信的是自己,所以在溝通的時(shí)候如何快速打開(kāi)對方心門(mén),運用同理技術(shù)達到高效溝通,本章節主要學(xué)習以上內容。
場(chǎng)景實(shí)操&結訓 1、以“情景劇”方式進(jìn)行2天內容綜合演練考評
2、針對課程中的細節進(jìn)行提問(wèn)答疑
3、所有章節總結回顧
4、行動(dòng)方案:學(xué)習內化
5、合影留念及PK獎勵
課程目標:
總結回顧所有章節內容;制定行動(dòng)方案強化學(xué)習效果
IBC國際禮儀麗人匯創(chuàng )始會(huì )長(cháng)
中國香港國際禮儀研究院高級講師
CCTV北京公務(wù)員職業(yè)風(fēng)采大賽指定評委
清華大學(xué)華清園人力資源研修班禮學(xué)老師
印度ONENESS大學(xué)情緒管理教練資質(zhì)
世界500強寶潔集團特聘服務(wù)導師
曾任:北京世華集團培訓經(jīng)理
5年企業(yè)高層管理實(shí)戰經(jīng)驗
7年禮儀及服務(wù)溝通培訓咨詢(xún)輔導經(jīng)驗
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
何慧老師曾于國際金鑰匙聯(lián)盟理事單位從事 HR培訓經(jīng)理,于北京世華集團擔任培訓經(jīng)理,期間參與中國百大講師團巡回演講及項目咨詢(xún),常年來(lái)活躍在講臺,致力于企業(yè)服務(wù)溝通、商務(wù)實(shí)操研究,通過(guò)大量企業(yè)咨詢(xún)了解企業(yè)發(fā)展。并為移動(dòng)、銀行、電力等企業(yè)提供人才建設項目服務(wù)、客戶(hù)服務(wù)督導、禮儀、溝通綜合訓練。
世界500強寶潔集團特聘服務(wù)導師
參與2016—2018寶潔集團精英成長(cháng)學(xué)院服務(wù)導師,進(jìn)行旗下快消品牌的服務(wù)流程觸點(diǎn)調研、服務(wù)改進(jìn),項目測評銷(xiāo)售轉化率提升30%
中國(香港)國際禮儀研究院 金牌培訓師
參與百大講師團全國巡講100余場(chǎng),參與研究院服務(wù)禮儀項目督導、執行。
大型培訓輔導項目
參與中國南方電網(wǎng)西南區建立長(cháng)期員工素養輔導項目,制定輔導計劃和項目跟蹤監測,學(xué)員好評98%以上
參與上市公司云南城投、一乘駕校全國《人才搭建項目》項目落地問(wèn)卷調查1000份,好評率97.7%
參與中國移動(dòng)湖州分公司建立服務(wù)體系搭建、人才優(yōu)化項目,深入到各網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行新員工服務(wù)流程、服務(wù)觸點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)輔導,研發(fā)梳理《新員工服務(wù)改進(jìn)措施》
參與陜西省農商行全省人才T隊培育計劃、培訓師甄選與輔導項目,打破行業(yè)記錄為期50天不間斷日培訓+輔導,學(xué)員好評100%
【授課風(fēng)格】
一、瞄準:課程需求,細致調研、專(zhuān)業(yè)定制、精準對接。
二、靶心:理論+實(shí)際相結合,一擊命要、直擊工作中實(shí)操難點(diǎn)。
三、拆解:知識要領(lǐng)使用落地化工具逐個(gè)拆解、可操作、可運用。
四、強化:體驗式訓練加模擬場(chǎng)景教練,形成肌肉記憶。
【主講課程】
服務(wù)溝通:
《服務(wù)專(zhuān)家鍛造—快速進(jìn)階服務(wù)高手》
《服務(wù)溝通黃金三技巧之瞬間打開(kāi)客戶(hù)心門(mén)》
《職場(chǎng)高效溝通技巧》
《企業(yè)團隊同理心溝通技巧》
《網(wǎng)絡(luò )服務(wù)溝通技巧》
《同理心高效溝通技巧實(shí)戰》
商務(wù)禮儀:
《國際商務(wù)禮儀》
《地產(chǎn)商務(wù)禮儀及職業(yè)素養》
《房地產(chǎn)置業(yè)顧問(wèn)綜合禮儀提升技巧》
《服務(wù)禮儀》
《酒店五星級客戶(hù)接待及精細化服務(wù)禮儀》
《情商修煉與商務(wù)禮儀》
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1.商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)涵義1)分業(yè)經(jīng)營(yíng)條件下狹義和廣義的中間業(yè)務(wù)涵義介紹2)巴塞爾協(xié)議解析的中間業(yè)務(wù)3)中間業(yè)務(wù)和表外業(yè)務(wù)的聯(lián)系和區別2.目前我國中間業(yè)務(wù)分類(lèi)1)基本劃分為九大類(lèi)3.中間業(yè)務(wù)體現的性質(zhì)1)不是資產(chǎn)或負債業(yè)務(wù)2)自營(yíng)和委托的關(guān)系3)收費4)風(fēng)險5)體現出銀行的信譽(yù)4.中間業(yè)務(wù)得到發(fā)展的原因 ..
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銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓
第一部分:銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽(yáng)光心態(tài):挫折=存折;2. 學(xué)習心態(tài):學(xué)歷≠能力;3. 空懷心態(tài):批評=補品4. 雙贏(yíng)心態(tài):利他=利己;5. 責任心態(tài):責任>能力;6. 主動(dòng)心態(tài):主動(dòng)=機會(huì );7. 稱(chēng)職心態(tài):努力≠得力;8. 執行心態(tài):做了≠做好。二、..
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銀行中高層領(lǐng)導能力提升——中高層管理技能與團隊建設培訓
課程說(shuō)明:本課程針對銀行零售分管行長(cháng)和零售經(jīng)理等中高層管理者的綜合管理能力提升所設計,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的,而是要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習與啟發(fā)才能成為稱(chēng)職的管理者。因此,在現今這個(gè)多變、充滿(mǎn)沖擊與變革的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里,銀行中高層的核心能力具有決定性的影響,將是企業(yè)追求成長(cháng)..
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【課程規劃的說(shuō)明】 企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續成長(cháng)的動(dòng)力源于努力不懈的改善,改善的根基來(lái)自于創(chuàng )建高效團隊。而為提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jì)效,團隊運作的過(guò)程中必會(huì )面臨各類(lèi)問(wèn)題,解決問(wèn)題的方式的探討與對策的執行都必須由「人」協(xié)作完成。因此因個(gè)人認知、理解及成熟度的差異,往往造成溝通的障礙,因溝通所產(chǎn)生的誤解與困擾,卻阻礙著(zhù)事情的完成,不但延滯了發(fā)展,更影響了團隊成員間的關(guān)系。 ..
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【課程規劃的說(shuō)明】 企業(yè)經(jīng)營(yíng)持續成長(cháng)的動(dòng)力源于努力不懈的改善,改善的根基來(lái)自于創(chuàng )建高效團隊。而為提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jì)效,團隊運作的過(guò)程中必會(huì )面臨各類(lèi)問(wèn)題,解決問(wèn)題的方式的探討與對策的執行都必須由「人」協(xié)作完成。因此因個(gè)人認知、理解及成熟度的差異,往往造成溝通的障礙,因溝通所產(chǎn)生的誤解與困擾,卻阻礙著(zhù)事情的完成,不但延滯了發(fā)展,更影響了團隊成員間的關(guān)系。 ..
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課程大綱: 第一單元:銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的角色與職責 1. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任的定位及任務(wù) 2. 管理的四大構面及工作 3. 重新定義管理者與企業(yè)的關(guān)系 4. 重新定義管理者與部屬的關(guān)系 理論講授 案例討論 ..