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    管理者角色認知與能力建設

    課程編號:31896

    課程價(jià)格:¥20000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:549

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:陳致諺

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】


    單元一、管理者的角色職責與條件
    1、定位“您”的目標與角色
    2、主管的承上啟下定位
    3、主管應發(fā)揮的管理功能
    4、主管的工作內容
    5、有效發(fā)揮影響力
    6、主管應具備的技巧與能力
    7、如何避免管理上的陷阱與致命傷?
    8、主管所面對的管理與挑戰!
    情境分析:我的下屬主管李天霞被其員工投訴!
    問(wèn)題:李天霞是合格的管理者嗎?我如何處理才能爭取多贏(yíng)結果?

    單元二、團隊建設與運作能力
    1、團隊的建設與發(fā)展秩序
    2、團隊工作小組運作模式
    3、有效團隊與無(wú)效團隊
    4、團隊工作程序質(zhì)量管理
    5、團隊中的角色與規范
    6、團隊內的關(guān)系是奉獻關(guān)系
    7、團隊因目標而存在
    8、團隊凝聚力與績(jì)效評量
    情景分析:劉經(jīng)理的管理盲點(diǎn)
    問(wèn)題:團隊組建中應避免的管理疏忽!

    單元三、領(lǐng)導藝術(shù)及技巧
    1、核心人才的管理方式
    2、領(lǐng)導力與領(lǐng)導行為
    3、領(lǐng)導與員工績(jì)效
    4、面對事實(shí),解決問(wèn)題
    5、向下負責
    6、領(lǐng)導風(fēng)格及行為能力
    7、妥善運用職位權力
    8、有效領(lǐng)導五步驟
    情景分析:如何讓員工賣(mài)命?
    問(wèn)題:領(lǐng)導者如何有效發(fā)揮管理效能?

    單元四、激發(fā)部屬工作動(dòng)機與激勵
    1、部屬工作態(tài)度的重要性
    2、工作是我們獲得個(gè)人成功的最佳途徑
    3、讓員工成為企業(yè)喜歡的人才
    4、從人性假設看激勵措施
    5、不要滿(mǎn)足需求,而是引導需求
    6、激勵帶來(lái)績(jì)效
    7、員工犯錯處理的最佳時(shí)機
    8、部屬負面行為的責備與面談
    情景分析:陳明怎么了?
    問(wèn)題:如何處理員工抱怨?
    研討:為什么這樣多的人,陷入無(wú)效甚至毫無(wú)意義的工作中?

    單元五、溝通技巧與工作協(xié)調
    1、溝通的意義與模式
    2、三種溝通管道的比較
    3、溝通在管理上的功能
    4、人際溝通的四種媒介
    5、與上司溝通的技巧
    6、與部屬溝通的技巧
    7、自我察覺(jué)與自我改善
    8、適時(shí)調整溝通的形式
    案例研討:我和下屬主管的沖突!
    問(wèn)題:如何有效克服溝通障礙?

    單元六、部屬培育與工作教導
    1、有效啟發(fā)員工正確的工作態(tài)度
    2、發(fā)展部屬潛能的方法
    3、培育部屬的責任
    4、掌握培育部屬的要點(diǎn)
    5、新人引導與培育程序
    6、工作教導的機會(huì )
    7、做好工作教導要領(lǐng)
    8、建立合作關(guān)系
    情景分析:吳德新與公司的心理約定
    問(wèn)題:?jiǎn)T工的發(fā)展應該與企業(yè)的發(fā)展同步!

    單元七:授權技巧與監督
    1、授權的真正意義
    2、如何讓授權有效?
    3、授權的六個(gè)層面
    4、有效授權的技巧
    5、透過(guò)授權增進(jìn)部屬能力
    6、主管不能有效授權的原因
    7、授權解決的三個(gè)效率
    8、授權后的有效控制
    影片欣賞:成功的典范
    案例:授權管理真正的價(jià)值到底在什么地方?

    單元八:工作計劃與執行
    1、工作計劃的特性
    2、PDCA管理循環(huán)的運用
    3、擬定計劃的思維與原則
    4、效率與效能
    5、計劃→執行=成果
    6、人與事相結合要領(lǐng)
    7、工作分派時(shí)應考慮的原則
    8、執行時(shí)應注意的事項
    情境分析:劉經(jīng)理工作任務(wù)分配的過(guò)程
    問(wèn)題:工作分配中應考慮的因素
     
    單元九:我的行動(dòng)計劃
    1、整理我的管理能力模型
    2、擬定我的管理能力提升計劃
     
    單元十:總結與反饋(Q&A) 

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