卓越領(lǐng)導者五項修煉

【培訓對象】
各層級管理者、建議以中高層管理者為主或晉升管理崗2年以上

【培訓收益】
革新觀(guān)念、提升思維，實(shí)現從管理能力向領(lǐng)導才能的升華。 掌握卓越領(lǐng)導的五種習慣行為和十個(gè)使命 學(xué)習如何以身作則-明確理念，掌握愿景描繪的方法與技巧，規劃未來(lái)  掌握挑戰現狀-學(xué)習如何變革創(chuàng )新 使眾人行-發(fā)展團隊促進(jìn)團結合作，培養和發(fā)展人才 激勵人心-制定明確目標，掌握激勵的方法，認可貢獻

第一單元：管理與領(lǐng)導力
一、領(lǐng)導與管理的不同？
1.領(lǐng)導與管理的關(guān)系
2.管理者與領(lǐng)導者的區別？

二、領(lǐng)導力的內涵
1.領(lǐng)導是每個(gè)人的事
2.你是組織中最重要的領(lǐng)導者
3.領(lǐng)導是可以學(xué)會(huì )的
4.領(lǐng)導者與眾不同
首先要領(lǐng)導你自己
領(lǐng)導力感召著(zhù)我們去追求更高的目標
謙卑是驕傲的良藥
領(lǐng)導機會(huì )就在眼前
生活中獲得成功的秘訣

第二單元：領(lǐng)導者要做——追隨者所期望的
一、 領(lǐng)導機會(huì )無(wú)處不在

二、 卓越領(lǐng)導的五種習慣行為
1.以身作則
2.共啟愿景
3.挑戰現狀
4.使眾人行
5.激勵人心

三、 領(lǐng)導的十個(gè)使命
明確自己的理念，找到自己的聲音
使行動(dòng)與共同的理念保持一致
展望未來(lái)，想象令人激動(dòng)的各種可能
訴諸共同愿景，感召他人為共同的愿景奮斗
通過(guò)追求變化，成長(cháng)，發(fā)展，革新的道路來(lái)獵訓尋機會(huì )
進(jìn)行試驗和冒險，不斷取得小小的成功，從錯誤種學(xué)習
通過(guò)強調 共同目標和建立信任來(lái)促進(jìn)合作
通過(guò)分享權利與自主權來(lái)增強他人的實(shí)力
通過(guò)表彰個(gè)人的卓越表現來(lái)認可他人的貢獻
通過(guò)創(chuàng )造一種集體主義精神來(lái)慶祝價(jià)值的實(shí)現和勝利

四.信譽(yù)是領(lǐng)導力的基石
真誠
有前瞻性
有激情
有能力

第三單元：第一項修煉-以身作則明確理念
一.    明確理念
找到你的聲音
形成共同的理念
反饋與行動(dòng)：明確理念
為他人樹(shù)立榜樣

二.    把共同的理念具體化
教人實(shí)踐理念
反饋與行動(dòng)：樹(shù)立榜樣

第四單元：第二項修煉-共啟愿景規劃未來(lái)
一.    描繪個(gè)人愿景規劃
想象各種可能的情況
找到共同的目標
找到他人認為有意義的事
在飛速變化的年代保持前瞻性
案例分析——個(gè)人養老規劃

二.    描繪與構建組織愿景
組織愿景：組織將來(lái)要發(fā)展成為什么樣？
組織愿景的定位與來(lái)源
顧客(Customer)
競爭對手(Competitor)
企業(yè)本身(Company)
案例分析：實(shí)戰模擬-構建本公司新愿景

三.    感召他人
訴諸共同的理想
激活愿景
積極的進(jìn)行溝通
表達你的情感
發(fā)表發(fā)自?xún)刃牡闹v話(huà)
反思與行動(dòng)：感召他人

第五單元  第三項修煉-挑戰現狀變革創(chuàng )新
一、獵尋機會(huì )——把握創(chuàng )新

二、加入探索發(fā)現之旅——培養洞察力
把握主動(dòng)動(dòng)
激發(fā)他人的主動(dòng)
通過(guò)分派工作進(jìn)行領(lǐng)導

三、賦予挑戰以意義——行動(dòng)變革
有的放矢
意義來(lái)自?xún)刃?br /> 革新與創(chuàng )造

三、搜求新奇的想法——不斷創(chuàng )新

五、試驗和冒險——全面營(yíng)造學(xué)習氣氛
將變革視為挑戰
從錯誤中學(xué)習
提高心理承受能

第六單元：第四項修煉使眾人行發(fā)展團隊培養人才
一.    高績(jì)效團隊的關(guān)鍵要素
建立共同愿景
凝聚力與共識的形成
團隊的使命與挑戰
目標的設定與承諾
專(zhuān)長(cháng)特色與分工
團隊規范
有效溝通與協(xié)調

二、促進(jìn)團隊團結合作
團結協(xié)作能夠改善經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)
營(yíng)造一種相互信任的環(huán)境
相信別人能夠獲得成功
開(kāi)放地接受外界的影響
傾聽(tīng)、傾聽(tīng)、再傾聽(tīng)
促使積極的相互依賴(lài)
確立合作性的目標與任務(wù)
提倡互惠互利的行為準則
獎賞通力合作行為

三.培養人才——讓他人發(fā)展壯大
強化自我決策機制
增強個(gè)人責任感
發(fā)展能力，增強自信
實(shí)施基于教練技術(shù)的人才輔導技巧
領(lǐng)導就是教練
開(kāi)展輔導對話(huà)
培養下屬人才

第七單元：第五項修煉-激勵人心明確目標認可貢獻
一、承認他人的貢獻
制定清晰的目標標準
發(fā)展策略目標
發(fā)展與評選關(guān)鍵績(jì)效指標
建構KPI的因果關(guān)系
強化激勵反饋
承認他們的貢獻

二、價(jià)值實(shí)現和勝慶祝利
表彰和慶祝業(yè)績(jì)優(yōu)秀者 

曾任亞洲最大美妝企業(yè)中國區高管
曾任中國百強企業(yè)路捷投資（上海）執行副總經(jīng)理
《有結果的執行力》、《從數據到需求分析》、《開(kāi)會(huì )是個(gè)技術(shù)活兒》理論創(chuàng )作者，可以及時(shí)分析并預見(jiàn)問(wèn)題，從而幫助管理者制定最佳應對方案，以取得良好的效果。
資生堂資深企業(yè)培訓師
企業(yè)中層培訓體系搭建者
美國管理協(xié)會(huì )會(huì )員
美國GLG集團專(zhuān)家團成員，咨詢(xún)顧問(wèn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
何老師是中國第一代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)科班畢業(yè)生，并在日企任職20余年，一直擔任市場(chǎng)、銷(xiāo)售方面中高層管理者，并在日本專(zhuān)修營(yíng)銷(xiāo)管理及運營(yíng)知識，理論扎實(shí)，經(jīng)驗豐富；在營(yíng)銷(xiāo)企劃、運營(yíng)管理、銷(xiāo)售策略推動(dòng)等方面既有理論知識又積累了豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
擔任市場(chǎng)部總監期間，帶領(lǐng)團隊管理品牌，把所負責的知名化妝品品牌連續10年保持30%的增長(cháng)；銷(xiāo)售額及市場(chǎng)份額始終占據同品類(lèi)第一名。
擔任東北地區及華北地區分支機構負責人期間，通過(guò)團隊建設與管理，責區域年銷(xiāo)售額均在2億以上，，始終保持所負責地區同品類(lèi)銷(xiāo)售第一名；市場(chǎng)份額第一名。
調任銷(xiāo)售企劃部后，負責公司各分支機構業(yè)務(wù)推進(jìn)，培養新進(jìn)分公司經(jīng)理及區域經(jīng)理；建立分公司管理制度，搭建新渠道銷(xiāo)售運營(yíng)體系。
任職期間負責銷(xiāo)售管理系統改善、引入CRM會(huì )員管理體系，有效管理品牌旗下300余萬(wàn)品牌會(huì )員，并優(yōu)化公司整體的銷(xiāo)售模式，總結出《從數據到需求分析》理論，將大數據概念運用于實(shí)踐，從而引導公司將品牌策略從以產(chǎn)品為原點(diǎn)改為以消費者需求為出發(fā)點(diǎn)。
針對企業(yè)在實(shí)戰中遇到的問(wèn)題，建立企業(yè)內訓系統，推進(jìn)分公司改革，建立中、高層管理職培訓體系，累計培訓300+場(chǎng)；1萬(wàn)人次以上；將所總結出的科學(xué)性、有效性的營(yíng)銷(xiāo)管理理論、銷(xiāo)售實(shí)戰方法推進(jìn)貫徹。
2017年后進(jìn)入中國最大的品牌管理公司之一，路捷投資（上海）有限公司擔任副總經(jīng)理兼生意發(fā)展總監，打通區域瓶頸，成功引入品牌30余個(gè)，致力于品牌線(xiàn)上線(xiàn)下平衡發(fā)展，拓展50余家連鎖店，成功實(shí)現銷(xiāo)售翻翻的目標。
2018年成為美國GLG集團日化、美妝專(zhuān)家團成員，為多家投資企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的咨詢(xún)服務(wù)。
何老師總結了二十余年在在營(yíng)銷(xiāo)管理和實(shí)踐中的經(jīng)驗，提出《高效執行的15種方法》、《開(kāi)會(huì )是個(gè)技術(shù)活兒》、《有結果的執行力》等具體營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰理論，可以及時(shí)分析并預見(jiàn)問(wèn)題，從而幫助管理者制定最佳應對方案，以取得良好的效果。
何老師出身教師世家，對培訓、教育情有獨鐘，也樂(lè )于將自己多年總結的理論成果與積累的工作經(jīng)驗同更多的營(yíng)銷(xiāo)管理者進(jìn)行分享討論。何老師常說(shuō)的一句話(huà)：市場(chǎng)看似千變萬(wàn)化，實(shí)則有規可循，作為營(yíng)銷(xiāo)人我們就要用標準化思維分析市場(chǎng)，用個(gè)性化的提案解決問(wèn)題，這樣才能在如此多變的環(huán)境下保持不敗。

【主講課程】
《MTP—從管理到執行》
《有結果的執行力》
《從計劃到結果的7個(gè)步驟》
《團隊機制建設》
《高效開(kāi)會(huì )的7個(gè)方面》
《結構化思維》
《突破固有思維，尋找營(yíng)銷(xiāo)亮點(diǎn)》
…………

【學(xué)員評價(jià)】
何老師的課程實(shí)戰、實(shí)用，接地氣，用身邊最小的事情就能說(shuō)明白看起來(lái)很復雜的問(wèn)題，讓人豁然開(kāi)朗，有一種融會(huì )貫通的感覺(jué)。 ——獅王（中國）前總經(jīng)理：高總

何老師人很斯文，但講起課卻風(fēng)趣幽默，大家總是在一片笑聲中學(xué)到了知識和技能，何老師的上課風(fēng)格與眾不同。 ——凸版利豐廣告：李經(jīng)理

何老師講課特別有趣，深入簡(jiǎn)出，將銷(xiāo)售管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題，能用最簡(jiǎn)單的方式給我們說(shuō)明白，給予我們很大的幫助。 ——日本hoyu株式會(huì )社北京分公司：趙總 

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