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    同心服務(wù)成就合作型醫患關(guān)系

    課程編號:24264

    課程價(jià)格:¥19000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:534

    行業(yè)類(lèi)別:醫藥醫院     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:客戶(hù)服務(wù) 

    授課講師:陳麗君

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    醫療服務(wù)領(lǐng)域,全員。

    【培訓收益】
    1.理解合作型醫患關(guān)系的本質(zhì)。 2.構建素養外化、同心共贏(yíng)的服務(wù)思維。 3.熟悉醫療服務(wù)禮儀的特殊性要求。 4.掌握醫療服務(wù)禮儀的常態(tài)化技術(shù)。 5.掌握同心溝通策略和模型。 6.能應用同心式溝通公式和技巧。 7.掌握傾聽(tīng)、提問(wèn)、表達憤怒的技術(shù)。 8.熟悉非語(yǔ)言溝通技巧和聲音角色練習方法。

    一、如何理解合作型醫患關(guān)系?
    (一)醫療服務(wù)的特殊性。
    (二)現階段存在的困境。
    (三)理解醫患關(guān)系的本質(zhì):合作;同心。
    (四)擊穿認知誤區:建設有溫度的口碑,服務(wù)也是產(chǎn)品。
    故事:裘法祖說(shuō)出了共同心愿。

    二、構建合作型醫患關(guān)系的基礎是什么?
    (一)服務(wù)心態(tài)建設:
    目標感,共贏(yíng);
    效能感:與平臺共同成長(cháng);
    同理心:重視患者的需要;
    主人翁意識:有問(wèn)題,交給我。

    (二)個(gè)人職業(yè)規劃與服務(wù)效果:
    1.醫療職業(yè)幸福微笑曲線(xiàn);
    2.個(gè)人與組織目標的統一;
    3.醫者與患者目標的統一:
    我們一起解決這個(gè)問(wèn)題;
    我需要你的參與。
    案例:不突擊,不表演,我們是如何拿下這個(gè)國家級榮譽(yù)的?

    三、如何提升服務(wù)品質(zhì)與口碑,構建合作型醫患關(guān)系?
    (一)內外兼修,呈現良好職業(yè)形象。
    1.醫療職場(chǎng)禮儀的獨特性。
    2.“禮儀在魂不在形”的1個(gè)心法。
    3.重視醫療服務(wù)禮儀的4個(gè)理由:
    規避倦??;
    提升自我效能;
    優(yōu)化機構、團隊和個(gè)人形象;
    積極反饋和自我認可。
    案例:突然不知如何走路的老主任。

    4.醫務(wù)人員職業(yè)禮儀的3個(gè)支撐點(diǎn):
    專(zhuān)業(yè)勝任力;
    職業(yè)生涯期待;
    他者貢獻的心流時(shí)刻。
    腦洞分享:振奮人心的故事大賽。

    (二)素養外化,落實(shí)職業(yè)禮儀與服務(wù)規范:
    1.儀表、儀容:著(zhù)裝、搭配、口罩、頭發(fā)、妝容。
    互動(dòng):有獎挑錯。
    2.男性員工儀容規范。
    3.儀態(tài)、姿勢:
    恰當的眼神、親和的微笑
    自然、挺拔的站姿
    干練的走姿
    健康、優(yōu)雅的坐姿
    得體的蹲姿
    指引和手勢
    溫暖的握手
    互動(dòng)展示:我們都來(lái)遛一遛。

    4.操作禮儀:
    日常工作姿勢要點(diǎn)。
    醫療操作基本素養。
    案例:給服務(wù)口碑加分的保潔阿姨

    (三)醫患同心,優(yōu)質(zhì)溝通實(shí)現共贏(yíng)增效:
    1.基于善意和效率的同心式溝通原理:
    3要素:角色、主動(dòng)、心態(tài)。
    4目標:被接收;被理解;被接受;使對方行動(dòng)(行為或態(tài)度)。
    2個(gè)轉變:轉變談話(huà)和聆聽(tīng)的方式;不再條件反射式地做出反應。

    2.同心溝通原則:
    情感賬戶(hù)理論;
    先心情后事情;
    先關(guān)系后管理。
    故事:“你儂我儂”,從趙孟頫和管道昇的八卦里讀到的溝通智慧。

    3.提升服務(wù)效率的溝通技術(shù):
    (1)基本公式:觀(guān)察+感受+需要+請求。
    (2)精準表達:
    區分觀(guān)察和評判。
    區分請求和要求。
    區分感受和想法。
    連接感受和需要。
    確認感受,善用《感受詞匯卡》
    互動(dòng):A還是B
    練習:拓展自己的感受表達詞匯。
    (3)傾聽(tīng)和提問(wèn)技術(shù)。
    (4)合理表達憤怒。
    案例:一句“醫生,我查過(guò)百度”引發(fā)的大案。

    4.聲音表達技術(shù):
    語(yǔ)速控制;
    語(yǔ)調控制。
    游戲:口罩下,你的聲音有幾個(gè)角色?

    5.非語(yǔ)言溝通技巧:
    非語(yǔ)言溝通的特點(diǎn)、類(lèi)型及應用;
    解讀服務(wù)對象的非語(yǔ)言信息。
    案例:神奇的抱抱。

    四、回顧與總結。 

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