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    企業(yè)發(fā)展牽引力 構建生生不息的企業(yè)文化落地機制

    課程編號:22322

    課程價(jià)格:¥21000/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:1511

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:大數據 

    授課講師:呂遠洋

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)中高層干部、人力資源總監(部長(cháng))、人力資源主管、企業(yè)大學(xué)校長(cháng)等

    【培訓收益】


     一、建立以客戶(hù)為中心的經(jīng)營(yíng)理念與管理機制

    1. 企業(yè)管理假設:企業(yè)是功利性集團,一切圍繞商業(yè)利益,在“何為正確”上下足功夫
    1.1 商道:企業(yè)為什么存在,企業(yè)的目的是創(chuàng )造顧客
    1.2 天道:企業(yè)和環(huán)境的關(guān)系,無(wú)依賴(lài)的市場(chǎng)壓力傳遞,在實(shí)戰中“野蠻”生長(cháng)
    1.3人道:企業(yè)和利益相關(guān)者的關(guān)系,利益的本質(zhì)是生存的機會(huì ),利益是員工走到一起來(lái)的根本原因
    2.華為核心經(jīng)營(yíng)理念
    2.1深掏灘低做堰
    2.2管理不確定性
    2.3機會(huì )牽引與資源驅動(dòng)的動(dòng)態(tài)平衡
    3. 華為“北斗7星”世界級管理體系藍圖
    4. 智能時(shí)代下管理者的視角和領(lǐng)導力發(fā)展方向
    5. 制度為本:相信制度的力量、華為制度的建設過(guò)程、華為的制度哲學(xué)
    6.開(kāi)放與創(chuàng )新:管理與技術(shù)的開(kāi)放創(chuàng )新、開(kāi)放與創(chuàng )新原則
     
    二、三個(gè)勝利之本是企業(yè)文化的精髓和企業(yè)長(cháng)治久安的基礎
    1.以客戶(hù)為中心:全公司、全流程、全產(chǎn)品生命周期為客戶(hù)創(chuàng )造可見(jiàn)價(jià)值,幫助客戶(hù)商業(yè)成功
    1.1企業(yè)文化的本質(zhì)
    1.2以客戶(hù)為中心是奮斗的方向
    1.3建立人力資源水泵,煥發(fā)員工動(dòng)力
    1.4搭建轉人磨芯平臺,激活組織活力
    1.5組織流程變革,持續熵減,使企業(yè)擺脫對個(gè)人的依賴(lài),變革就是利益再分配
    1.6客戶(hù)需求和技術(shù)創(chuàng )新雙輪驅動(dòng),確定性領(lǐng)域和不確定性領(lǐng)域雙管齊下
    1.7只有強者才能自我批判,也只有自我批判成為強者
    2.以?shī)^斗者為本,長(cháng)期艱苦奮斗:不讓雷鋒吃虧,讓火車(chē)頭加滿(mǎn)油
    2.1奮斗者的定義和要求
    2.2奮斗者文化是以客戶(hù)為中心的動(dòng)力源
    2.3奮斗者文化落地“9招制勝”策略和方法
    奮斗文化的制度保障
    奮斗文化的流程
    對奮斗者的關(guān)懷手段
    高層領(lǐng)導帶頭示范
    多層次訓戰引導
    掌握輿論宣傳
    建設網(wǎng)絡(luò )社區
    儀式、范式、故事 
    干部的傳承
     
    三、文化通過(guò)人力資源“4力循環(huán)”制度踐行
    1.績(jì)效考核的推力
    1.1組織績(jì)效管理
    組織績(jì)效框架
    組織績(jì)效管理要求
    組織績(jì)效的過(guò)程管理
    1.2個(gè)人績(jì)效管理
    如何分層管理
    差異化牽引
    高管、中基層、員工考核設計原則
    案例演練:個(gè)人績(jì)效輔導的內功心法
    2.任職資格的拉力
    2.1解讀16字方針:以崗定薪、以薪定級、人崗匹配、易崗易薪
    2.2解讀破格提拔、拉開(kāi)差距
    案例:干部任職資格設計的標準框架
    3.激勵機制的吸力
    3.1激勵是戰略實(shí)施和戰略控制的核心手段
    3.2基于戰略的激勵體系
    3.3整體激勵有效性設計
    案例:如何給同一公司不同部門(mén)確定獎金包
    案例:如何給同一個(gè)組織不同績(jì)效的分績(jì)效獎金
    4.培訓培養(學(xué)習與發(fā)展)體系的助力
    4.1學(xué)習與發(fā)展在企業(yè)的意義
    4.2學(xué)習與發(fā)展體系框架
    4.3學(xué)習與發(fā)展解決方案
    案例:新人干部、青年干部、高級干部、后備干部預備隊等人群學(xué)習與發(fā)展培訓項目設計
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