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    臺灣劉成熙老師-精品課程-人才選拔與組織建設(人才培養與梯隊建設

    臺灣劉成熙老師-精品課程-人才選拔與組織建設(人才培養與梯隊建設

    課程編號:20118

    課程價(jià)格:¥80000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:1175

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

    授課講師:臺灣劉成熙老師

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    經(jīng)銷(xiāo)商高管人員

    【培訓收益】
    認清經(jīng)銷(xiāo)商總經(jīng)理或高管在人力資源管理中的角色認知以及定位,掌握人力資源管理如何推動(dòng)區域戰略目標的發(fā)展
        學(xué)會(huì )組織能力建設與發(fā)展的實(shí)戰技巧 ,組織架構、組織流程、評價(jià)體系、人才選拔的實(shí)戰激情去,團隊人才培養的技巧
        掌握在人才盤(pán)點(diǎn),人才選拔中勝任力測評中的角色、地位和作用
        如何構建高績(jì)效組織-團隊培養,學(xué)會(huì )選人,管人,帶人的技巧
        學(xué)會(huì )成為教練式領(lǐng)導的思維,工具,流程
        掌握人才激勵與績(jì)效管理體系的核心-主要績(jì)效指標制定與分解,以及高管績(jì)效面談的技巧

    臺灣劉成熙老師-精品課程-人才選拔與組織建設(人才培養與梯隊建設)(2天修訂)

    主講:臺灣劉成熙老師

    前 言:
    本為規劃貴司提升經(jīng)銷(xiāo)商總經(jīng)理或高管人員人才選拔與組織建設技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅的業(yè)務(wù)隊伍,對公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。
    本案經(jīng)xxx企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司貴公司貴司了解本次課程需求情況,擬訂調整本培訓規劃書(shū),以為施行之依據。我們希望能夠為貴司貢獻一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細節方面進(jìn)行深入的探討。

    課程目標:
        認清經(jīng)銷(xiāo)商總經(jīng)理或高管在人力資源管理中的角色認知以及定位,掌握人力資源管理如何推動(dòng)區域戰略目標的發(fā)展
        學(xué)會(huì )組織能力建設與發(fā)展的實(shí)戰技巧 ,組織架構、組織流程、評價(jià)體系、人才選拔的實(shí)戰激情去,團隊人才培養的技巧
        掌握在人才盤(pán)點(diǎn),人才選拔中勝任力測評中的角色、地位和作用
        如何構建高績(jì)效組織-團隊培養,學(xué)會(huì )選人,管人,帶人的技巧
        學(xué)會(huì )成為教練式領(lǐng)導的思維,工具,流程
        掌握人才激勵與績(jì)效管理體系的核心-主要績(jì)效指標制定與分解,以及高管績(jì)效面談的技巧

    學(xué)員對象:經(jīng)銷(xiāo)商高管人員
    授課時(shí)數:2天12小時(shí)(每天上下午各3小時(shí)AM9:00-12:00;13:30-16:30)
    主講老師:臺灣劉成熙

    授課方式:
        透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨到的講演,使學(xué)習輕松愉快。
        講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實(shí)際狀況進(jìn)行解析。
        授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
        針對個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結合

    課程大綱與訓練方法

    第一單元:區域經(jīng)銷(xiāo)商總經(jīng)理在人力資源管理中的角色認知
    訓  練  內  容    授課手法
    一.    人力資源的價(jià)值
        價(jià)值創(chuàng )造-聚焦贏(yíng)利的價(jià)值創(chuàng )造活動(dòng)
        為經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)貢獻更多的價(jià)值
        構建合適的人才和組織能力
        驅動(dòng)市場(chǎng)競爭優(yōu)勢
        滿(mǎn)足期望-關(guān)注點(diǎn)是應變式的服務(wù)
    二.    總經(jīng)理的人力資源管理角色定位
        首席人才官
        高潛人才導師
        企業(yè)大學(xué)校長(cháng)
        教練
    三.    未來(lái)的人力資源管理方向
        人力資本研發(fā)
        人才引擎
        高績(jì)效文化
        組織管理
    四.    人力資源管理如何推動(dòng)企業(yè)戰略目標的發(fā)展
        戰略與執行-重點(diǎn)在人-人是核心
        如何人VS事如何動(dòng)態(tài)匹配   
    講授法
    案例研討
    小組討論
    實(shí)務(wù)演練

    第二單元:    組織能力建設與發(fā)展
    訓  練  內  容    授課手法
    一.    組織能力發(fā)展
        人才戰略
        職位/能力體系
        人員盤(pán)點(diǎn)
        人才供應
        人才培養
    二.    組織能力發(fā)展三個(gè)重點(diǎn)
        組織合理化
        組織設計
        組織效能
        策略構想的形成
        流程設計的形成
        決定組織的因素分析
        職位合理化
        職位設置
        評價(jià)體系
        人員配置與升遷體制
        選定人才發(fā)展策略(績(jì)效與潛力的評估)
        升遷標準與高潛人才
    三.    如何構建高績(jì)效組織-團隊培養
        為正確的結果擔負責任
        獲得成員的信任
        創(chuàng )造成長(cháng)和成就的機會(huì )   
    講授法
    案例研討
    小組討論
    實(shí)務(wù)演練

    第三單元:人才選拔與人才培養
    訓  練  內  容    授課手法
    一.    人才盤(pán)點(diǎn)
        戰略目標指引下的人才需求
        人才現狀盤(pán)點(diǎn)
        制定縮短差距的行動(dòng)計劃-人才選拔與培養行動(dòng)方案
    二.    構建人才選拔體系及實(shí)戰技巧
        明確人才需求,完善人才崗位需求說(shuō)明
        設定和明確企業(yè)所需人才的崗位信息、需要儲備的人才數量 以及如何為人才規劃自身發(fā)展路徑;
        建立完善崗位說(shuō)明書(shū),工作分析要準確到位,對實(shí)際工作要 求與職務(wù)說(shuō)明、任職資格說(shuō)明不符的,及時(shí)進(jìn)行評估、再調整。
        人才引進(jìn)
        按照公司發(fā)展規劃、每年的人力資源編制制定招聘計劃, 計劃有預算、有時(shí)間、有步驟、有具體實(shí)施方案;
        建立有效的各類(lèi)人員招聘渠道,并定期評估渠道效果,為渠道選擇提供依據;
        結合崗位工作特點(diǎn),制定合理的招聘流程,規范招聘實(shí)施過(guò)程,策略性選擇筆試、面試、性格測試、心理測試等多種考評工具
        人才選拔
        任職能力評估。
        對內部人才進(jìn)行選拔任用,組織選拔儲備干部,從考核優(yōu)秀、 有特別成績(jì)貢獻的干部中選拔重點(diǎn)培養對象;
        選拔培養對象實(shí)行用人單位及聯(lián)合體提名的方式,
        建立儲備人才追蹤檔案,
    三.    人才選拔與勝任力測評中的角色、地位和作用
        關(guān)鍵人才規劃與需求-方案定度者
        勝任力測評中的人才官
        人才培養體系的維護者
    四.    團隊人才體系培養-領(lǐng)導力與關(guān)鍵人才能力建設
        人才識別-清晰明確的人才細分及對于不同群體的管理方式
        能力發(fā)展-針對未來(lái)的領(lǐng)導力發(fā)展活動(dòng)與項目
        繼任計劃-規避企業(yè)戰略實(shí)施時(shí)的人才風(fēng)險
        職業(yè)發(fā)展-設置規范的計劃,為高潛力員工配置快速發(fā)展的職位
    五.    多種能力發(fā)展方式,促進(jìn)高潛力人才快速成長(cháng)
    六.    人才培養之道-成為教練式領(lǐng)導
        透視教練式領(lǐng)導
        知識經(jīng)濟下的管理困境與教練式領(lǐng)導
        教練之解讀
        正確定義教練
        教練身份、角色之定位
        教練的核心原理
        教練要解決的核心問(wèn)題
    七.    標準教練領(lǐng)導力流程
        精準目標
        理清現狀
        關(guān)鍵價(jià)值鏈
        確認教練需求和目標
        商定具體開(kāi)發(fā)要求
        制定詳細的教練計劃    
        完成教練任務(wù),開(kāi)展教練活動(dòng)
        活動(dòng)回顧與績(jì)效改善計劃
    八.    教練型領(lǐng)導力的核心技能
        傾聽(tīng)的技能                 
        發(fā)問(wèn)技能
        區分技能
        回應技能
    九.    教練型領(lǐng)導力工具與技巧
        SMART技巧
        FEBC管理教練技巧
        關(guān)健價(jià)值鏈管理的教練技巧
        訂立行動(dòng)目標的三步曲教練技巧
        制定行動(dòng)計劃的管理教練技巧
        面談技巧
        行動(dòng)中TOTEA管理教練技巧
        行動(dòng)后跟進(jìn)的ABC的訓練技巧   

    第四單元:人才激勵與績(jì)效管理

    訓  練  內  容    授課手法
    一.    績(jì)效管理技巧
        落實(shí)營(yíng)運策略至個(gè)人目標
        績(jì)效管理制度的執行
    二.    績(jì)效管理體系設計
        主要績(jì)效指標 (KPI) 選訂
        KPI 如何量化才可以有效衡量
        領(lǐng)先指標與落后指標的定義與運用
        「平衡計分卡」四大構面主要績(jì)效指標(KPI)解析
        顧客面 :主要目標市場(chǎng)選定方式,戰略目標核心指針訂定、業(yè)務(wù)管理的指標訂定、如何建構顧客價(jià)值體系
        流程面 :創(chuàng )新流程、營(yíng)運流程、售后服務(wù)流程
        員工面 :人力開(kāi)發(fā)、人力報償、人力維持目標、總務(wù)目標
        財務(wù)面 :企業(yè)整體財務(wù)運作的指標的訂定,須符合股東的期望和經(jīng)營(yíng)計劃、經(jīng)營(yíng)策略
    三.    構建企業(yè)績(jì)效管理地圖-KPI定制
        發(fā)展策略目標
        發(fā)展與評選關(guān)鍵績(jì)效指標
        建構KPI的因果關(guān)系
        依據關(guān)鍵成功因素發(fā)展行動(dòng)方案
        建構KPT的因果關(guān)系,形成企業(yè)獨具競爭力的戰略績(jì)效地圖
        訂定指針目標值
        擬定行動(dòng)方案
    四.    持續改善技巧-績(jì)效面談與評估
        目標的執行
        目標達成管理與評估   
        績(jì)效評估
    五.    薪酬體系設計
        基于市場(chǎng)
        基于能力
        基于業(yè)績(jì)
        基于職責
    六.    實(shí)現激勵政策的手段
        組織激勵(薪酬制度)
        工作激勵
        管理的機能性激勵   
    講授法
    案例研討
    小組討論
    實(shí)務(wù)演練
     

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