員工管理的教練技術(shù)

【培訓對象】
中高層管理者、部門(mén)負責人

【培訓收益】
1.學(xué)會(huì )與下屬之間的有效對話(huà)技術(shù)；
2.學(xué)會(huì )從目標到成果的教練架構技術(shù)；
3.學(xué)會(huì )給企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績(jì)的教練應用技術(shù)；

 

講師簡(jiǎn)介 —— 董希杰 講師

國立政治大學(xué)公共行政系畢業(yè)(臺灣，1985--1989)
清華大學(xué)長(cháng)三角研究院客座教授
中國科學(xué)院特聘講師
一汽豐田/索尼特聘講師
企業(yè)績(jì)效管理專(zhuān)業(yè)教練
個(gè)人生命成長(cháng)專(zhuān)業(yè)教練
領(lǐng)導素質(zhì)培訓資深講師
美國國家整體芳療協(xié)會(huì )(NAHA)認證高階培訓師
英國巴赫中心花精治療師
完形心理治療培訓講師
知見(jiàn)心理學(xué)認證培訓講師
生命潛能體驗式工作坊認證導師

職業(yè)履歷  

商業(yè)周刊資深記者、工商時(shí)報撰述委員、TVBS新聞欄目制作人
瑞銀(瑞士銀行集團)   營(yíng)銷(xiāo)總監
曾經(jīng)在媒體擔任記者的工作長(cháng)達10年，采訪(fǎng)的領(lǐng)域是財經(jīng)，主跑一些上市的產(chǎn)業(yè)或企業(yè)，采訪(fǎng)過(guò)的產(chǎn)業(yè)包括：塑化、橡膠、鋼鐵、汽車(chē)、電子、銀行、保險，采訪(fǎng)過(guò)的公司企業(yè)數以千計，橫跨制造業(yè)與服務(wù)業(yè)。這10年的經(jīng)驗讓董老師對于產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的管理以及產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)培養出敏銳地洞察力與豐富的經(jīng)驗，在董老師的筆下寫(xiě)過(guò)許多成功以及失敗的案例，董老師絕對是第一手的觀(guān)察者。
從媒體離開(kāi)，董老師進(jìn)入了企業(yè)任職。瑞士銀行集團開(kāi)啟了董老師在銷(xiāo)售與團隊帶領(lǐng)方面的職業(yè)生涯。董老師曾經(jīng)成功地帶領(lǐng)過(guò)兩個(gè)業(yè)務(wù)團隊，一個(gè)就是在瑞士銀行集團, 所領(lǐng)導的業(yè)務(wù)團隊在兩年的時(shí)間之內，將瑞士銀行在臺灣的管理資產(chǎn)從3億元增長(cháng)到120億元；另一次是在一個(gè)加盟連鎖企業(yè)，不到一年的時(shí)間，所領(lǐng)導的業(yè)務(wù)團隊締造了138個(gè)新增的加盟店，5000多萬(wàn)的合同業(yè)績(jì)。董老師也曾有3年時(shí)間在4A級的廣告公司擔任營(yíng)銷(xiāo)策略的規劃與執行，服務(wù)的客戶(hù)是統一，聯(lián)合利華與寶潔這類(lèi)的快消品行業(yè)。也曾被挖角到內地的電子商務(wù)平臺負責運營(yíng)工作

• 與Z世代共舞-數字化時(shí)代00后員工管理新模式

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  【模塊一】6個(gè)關(guān)鍵詞——數字時(shí)代的00后員工畫(huà)像1、00后代際特點(diǎn)：2023年《Z世代消費趨勢報告》2、00后職場(chǎng)畫(huà)像：富足+感性+顏值+獨立+社恐+意義3、00后職場(chǎng)需求：儀式感+體驗感+參與感+成就感4、職場(chǎng)X、Y、Z世代的職業(yè)訴求和溝通模式【模塊..

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• 基于教練技術(shù)的下屬輔導技巧

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  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、【第一天上午】教練之思維模式1、教練的思維模式——問(wèn)題導向思維VS結果導向思維【案例討論】：為什么要轉變思維模式【案例反思】：避免陷入問(wèn)題的陷阱（1）急于行動(dòng)（2）誰(shuí)的問(wèn)題（3）是不是問(wèn)題2、..

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• 管理者必備教練技術(shù)

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• 管理者必備教練技術(shù)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

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  活動(dòng)綱要/Outline第一模塊：教練型管理者的角色認知1、社會(huì )發(fā)展趨勢和新生代加入職場(chǎng)，成為教練型領(lǐng)導已是剛需2、教練型管理者和傳統型管理者的不同之處3、觀(guān)看視頻，感知教練的巨大價(jià)值和工作方式4、教練型管理者工作全景圖第二模塊：教練型管理者的成功之道..

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• 你可以辭退任何人——辭退員工管理之準備、技巧及管控

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  BACKGROUND 課程背景 曾有人言，沒(méi)有辭退過(guò)員工的hr不是真正的hr！時(shí)至今日，hr們所追求的員工“能進(jìn)能出”已經(jīng)逐步..

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