地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間: 長(cháng)期供課
嚴謹而實(shí)效的內容設置】 一、 倍數增長(cháng)型企業(yè)的領(lǐng)導秘訣 二、 什么是德才兼備 三、 打造三國人物幫的領(lǐng)導魅力 四、 知人善用和帶領(lǐng)高效團隊 五、 政府公共關(guān)系建立和危機處理技巧 六、 打造適合..
主講老師:呂遠洋 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、課前思考:回歸基本:企業(yè)靠什么生存?1.為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值是企業(yè)存在的唯一理由2.追求利潤,但不利潤最大3.無(wú)依賴(lài)的傳遞市場(chǎng)壓力到每個(gè)個(gè)體4.和員工構建命運共同體第二部分~第七部分 課堂培訓內..
主講老師:呂遠洋 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分 課前思考,提前閱讀老師提供的材料,不課堂培訓一、課前思考:回歸基本:企業(yè)靠什么生存?1.為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值是企業(yè)存在的唯一理由2.追求利潤,但不利潤最大3.無(wú)依賴(lài)的傳遞市場(chǎng)壓力到每個(gè)個(gè)體..
主講老師:劉上 課程時(shí)長(cháng):1 天
模塊一 前言1.做決策的依據是什么?2.為什么學(xué)習性格3.學(xué)習性格分類(lèi)常犯的錯誤模塊二 各個(gè)性格的特質(zhì)分析及應用1、講解完美型性格的特征同完美型性格者的有效溝通:★完美型性格者就事論事,..
主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、缺乏資源帶隊伍的難度很大1.團隊的定義和特征2.小團隊的緊密度和互動(dòng)性非常高3.基層干部缺乏籠絡(luò )調動(dòng)團隊成員的資源4.“自己干”和“靠交情”的優(yōu)點(diǎn)和..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天
²課程說(shuō)明:帶人就是帶心,管理好員工的內心世界,才能管理好基層工作。本課程主要針對不同場(chǎng)景的員工如何管理,通過(guò)問(wèn)題討論與互動(dòng)方式,引導大家共同思考,并給予實(shí)操方法和工具,幫助管理者有效管理員工,從而..
主講老師:王群祥 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、什么才是真正的團隊呢?1、團隊的概念與特點(diǎn)思考分析——這樣的組織能否打勝仗團隊的最本質(zhì)特點(diǎn)是1+1>22、團隊的三個(gè)核心支柱(人、目標、規則..
主講老師:呂遠洋 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分 課前思考,提前閱讀老師提供的材料,不課堂培訓一、課前思考:回歸基本:企業(yè)靠什么生存?1.為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值是企業(yè)存在的唯一理由2.追求利潤,但不利潤最大3.無(wú)依賴(lài)的傳遞市場(chǎng)壓力到每個(gè)個(gè)體4...
主講老師:呂遠洋 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分 課前思考,提前閱讀老師提供的材料,不課堂培訓一、課前思考:回歸基本:企業(yè)靠什么生存?1.為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值是企業(yè)存在的唯一理由2.追求利潤,但不利潤最大3.無(wú)依賴(lài)的傳遞市場(chǎng)壓力到每個(gè)個(gè)體4...
主講老師:穆曉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、缺乏資源帶隊伍的難度很大1.團隊的定義和特征2.小團隊的緊密度和互動(dòng)性非常高3.基層干部缺乏籠絡(luò )調動(dòng)團隊成員的資源4.“自己干”和“靠交情”的優(yōu)點(diǎn)和..
主講老師:高???/a> 課程時(shí)長(cháng):2 天
問(wèn)題一、貌合神離1.什么是團隊愿景、理念、使命和目標2.團隊精神的母體:價(jià)值觀(guān)3.團隊統一思想的重要性4.團隊粗文化的形成5.達成團隊共識的方法和技巧6.團隊的生命力究竟是?..
主講老師:郜鎮坤 課程時(shí)長(cháng):2 天
在服裝銷(xiāo)售過(guò)程中,導購提升自身的銷(xiāo)售服務(wù)技巧,最為有效的方法就摸透客人的心理,摸透了客人的心理,就是事半功倍,牽住了牛鼻子。摸不透客人的心理,就是事倍功半,拉住了牛尾巴,客人死活不跟你走。郜鎮坤認為,研究銷(xiāo)售、提升..
主講老師:郜鎮坤 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:家具銷(xiāo)售課程導入 1、導入:家具銷(xiāo)售技巧的重要性 2、家具營(yíng)銷(xiāo)競爭白熱化 3、宏觀(guān)看待中國商品經(jīng)濟發(fā)展現狀 4、商品市場(chǎng)發(fā)展的歷程、現狀與展望 案例:美菱冰箱門(mén)縫內夾入A4的打印紙卻無(wú)法..
主講老師:郜鎮坤 課程時(shí)長(cháng):2 天
授課風(fēng)格:講授、案例、討論、商業(yè)游戲、能力測試等。課程背景: 隨著(zhù)中國汽車(chē)市場(chǎng)競爭程度的日趨激烈,廣大汽車(chē)銷(xiāo)售企業(yè)的生存和發(fā)展壓力也日益巨大。如何有效利用現有資源,挖掘潛在資源,使每一種資源能最大限度地發(fā)..
主講老師:韓晶 課程時(shí)長(cháng):3 天
第一講、銀行行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)新理念一、讓顧客滿(mǎn)意的原因1、我們的工資是由誰(shuí)付?2、什么是銀行行業(yè)生存的根本?3、銀行服務(wù)面臨的挑戰4、讓顧客滿(mǎn)意的好處與顧客不滿(mǎn)意的后果分析二、影響服務(wù)效果的三大因..
主講老師:常云 課程時(shí)長(cháng):1 天
培訓背景:中國新興的中產(chǎn)階級認為,奢侈品是一種能夠代表他們成功的標志!亞洲-奢侈品最大的目標市場(chǎng)。中國奢侈品消費總額世界第三 ,占全球消費總額的13%,僅低于日本的41%和美國的17%。促使中國奢侈品市場(chǎng)..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程主題:銀行新員工培訓 培訓講師:程子展 培訓時(shí)間:1-2天 培訓對象:銀行新員工 培訓方式: 講師講授、案例分析、案例分享討論、課堂聯(lián)系、情景演練、使培訓效果達到最好! 培訓目的: 1..
主講老師:錢(qián)明珠 課程時(shí)長(cháng):2 天
商務(wù)禮儀培訓(一)、禮儀的概念 良好的禮儀能夠 1、展現個(gè)人良好的品格修養,展現公司良好的商業(yè)形象,贏(yíng)得對方的尊重; 2、有利于創(chuàng )造良好的溝通氛圍,建立融洽的合作基礎 3、滿(mǎn)足對方的心理期待,使其感覺(jué)..
主講老師:王老師 課程時(shí)長(cháng):2 天
Day1上午 9:00-9:30:學(xué)員分組與團隊建立 通過(guò)學(xué)員小組建立(確定組長(cháng)、組名和口號等)和自我介紹環(huán)節,幫助學(xué)員間相互了解,并鍛煉學(xué)員的口頭表達能力和組織管理能力。 &..
TTT-KCI培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力
實(shí)戰型品牌企業(yè)內部培訓系列:企業(yè)內部培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力訓練證書(shū)培訓系列(TTT-KCI)之 培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力(初級)訓練營(yíng)(TTT-KCIb) 培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力(中級)訓練營(yíng)(TTT-KCIm) ..
中國移動(dòng)客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)技巧與服務(wù)技能培訓
第一天上午: 心態(tài)與思維方式-力量的源泉VS魔鬼? 銷(xiāo)售成功四要素 目標管理——組織目標與個(gè)人目標 正確地理解企業(yè) 企業(yè)的本質(zhì)和內涵 融入企業(yè)文化 區分生活和職業(yè) ..
主講老師:程子展 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程內容 第一部分:認知客戶(hù)服務(wù) ---客戶(hù)服務(wù)的環(huán)境分析 ---客戶(hù)服務(wù)的發(fā)展趨勢 ---客戶(hù)服務(wù)的概念 ---客戶(hù)服務(wù)人員的認知 ---客戶(hù)服務(wù)對組織的意義 ---客戶(hù)服務(wù)對個(gè)人的意義..
主講老師:李繪芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、全員營(yíng)銷(xiāo)--企業(yè)持續發(fā)展之本 1、營(yíng)銷(xiāo)思想簡(jiǎn)要回顧 2、實(shí)現產(chǎn)品成功銷(xiāo)售的前提 3、人人都是營(yíng)銷(xiāo)員4、我們不只是會(huì )說(shuō)話(huà)的說(shuō)明書(shū) 5、為什么需要銷(xiāo)售人員 6、實(shí)現銷(xiāo)售的唯一準則 7、..
主講老師:孫學(xué)敏 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:?jiǎn)T工總動(dòng)員——什么叫做執行?一、何謂真正員工執行力1)員工做執行就是要成果2)發(fā)起“員工執行總動(dòng)員”案例分析:赤壁之戰二、執行不&ld..
主講老師:陳秀明 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、樹(shù)立正確的安全意識 1.1 我國安全現狀,通過(guò)一系列數據來(lái)說(shuō)明目前我國安全管理上的進(jìn)步及存在的問(wèn)題; 1.2 中國的馬路戰爭1.3“冰山原則”與事故損失 1.4責任意識與正..
主講老師:趙智平 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元、衡量、日常管理與改善一、流程績(jì)效的衡量:Y=f(x)二、日常管理_關(guān)鍵因素的掌握三、控制系統_任何事的管制回饋回路四、維持與改善的PDCA第二單元、實(shí)驗計畫(huà)的基礎一、因子(f..
帶隊伍,狠抓三高、四快、五好! 為什么同樣的團隊配置,業(yè)績(jì)卻大相..