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    鍛造一支有激情帶隊伍的奮斗鐵軍

    課程編號：22330

    課程價(jià)格：￥21000/天

    課程時(shí)長(cháng)：1 天

    課程人氣：866

    行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：大數據 

    授課講師：呂遠洋

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)高管和團隊成員

    【培訓收益】


     第一部分 課前思考，提前閱讀老師提供的材料，不課堂培訓

     
    一、課前思考：回歸基本：企業(yè)靠什么生存？
    1.為客戶(hù)創(chuàng )造價(jià)值是企業(yè)存在的唯一理由
    2.追求利潤，但不利潤最大
    3.無(wú)依賴(lài)的傳遞市場(chǎng)壓力到每個(gè)個(gè)體
    4.和員工構建命運共同體
     
    第二部分~第七部分 課堂培訓內容
     
    二、文化動(dòng)力：用開(kāi)放的文化刨松企業(yè)板結的土壤
    1.為什么企業(yè)沒(méi)有活力？根在哪里？有導向嗎？有土壤嗎？
    2.開(kāi)放文化的構成：管理假設、價(jià)值觀(guān)、規范體系、外顯
    3.開(kāi)放文化的變遷：從簡(jiǎn)單到復雜再到簡(jiǎn)單
    4.從華為9死1生看企業(yè)的三個(gè)勝利之本
    5.華為故事：華為公司真實(shí)視頻，官方認證，干部教育必學(xué)
    6.華為25年前自我批判視頻學(xué)習：唯有強者才能自我批判，只有自我批判才能成為強者
    7.引導式研討10分鐘：為什么要自我批判？自我批判的流程？自我批判的驗收標準？自我批判如何不形式主義？自我批判如何形成機制？
     
    三、人才價(jià)值鏈：找到激發(fā)員工活力的金鑰匙
    1.華為如何改造30萬(wàn)奮斗者，讓他們充滿(mǎn)激情？
    2.價(jià)值創(chuàng )造：公司的三支人才隊伍的責任和使命
    3.價(jià)值評價(jià)：經(jīng)驗、能力、績(jì)效的關(guān)系
    4.價(jià)值分配：工資、短期激勵、長(cháng)期激勵分配原則
    5.案例：華為激活員工活力的雙引擎
    6.引導式研討10分鐘：我們企業(yè)干部的使命、責任是什么？干部的經(jīng)驗、能力模型是什么？如何正確評價(jià)？如何合理分配？
     
    四、奮斗者戰法：以生存為底線(xiàn)、以客戶(hù)為中心
    1.內涵
    優(yōu)秀的企業(yè)滿(mǎn)足客戶(hù)，偉大的企業(yè)引領(lǐng)客戶(hù)，質(zhì)量是我們的自尊心，以客戶(hù)為導向而不是以技術(shù)為導向?？蛻?hù)要的不是產(chǎn)品，而是為他賺錢(qián)的解決方案
    2.案例
    1)解讀奮斗、奮斗者定義
    2)獨家解讀華為奮斗者協(xié)議書(shū)
    3)獨家解讀華為奮斗者宣言
    4)華為如何成功的和中國移動(dòng)戰略聯(lián)盟？
    5)華為如何突破歐洲市場(chǎng)？
    6)華為如何和徠卡合作，在手機領(lǐng)域創(chuàng )新領(lǐng)先？
    3. 引導式研討10分鐘 
    我們企業(yè)如何在產(chǎn)品和解決方案上如何創(chuàng )新？我們需要轉變那些觀(guān)念？我們需要提升那些能力？需要掌握那些工具？
     
    五、客戶(hù)服務(wù)：急客戶(hù)所急、想客戶(hù)所未想
    1. 內涵
    從泥坑中爬起來(lái)的人就是圣人，為客戶(hù)服務(wù)是企業(yè)存在的唯一理由，為客戶(hù)提供有效服務(wù)，是我們工作的方向和價(jià)值評價(jià)的標尺，成就客戶(hù)就是成就我們自己 。我們堅持以?shī)^斗者為本，使奮斗者得到合理的回報。責任結果導向，要有奮斗的精神，還要有奮斗的方法
        2. 案例
    1)設計人員如何洞察市場(chǎng)，如何以客戶(hù)為中心？
    2)人事、行政人員如何服務(wù)創(chuàng )新？
    3)銷(xiāo)售服務(wù)人員如何不拼價(jià)格、不拼關(guān)系、不拼酒，靠真誠服務(wù)提升客戶(hù)復購
    3. 引導式研討10分鐘
    我們企業(yè)如何在服務(wù)上進(jìn)行創(chuàng )新？如何設計服務(wù)創(chuàng )收體系？我們需要轉變那些觀(guān)念？我們需要提升那些能力？需要掌握哪些工具？
     
    六、勝利組織：建立不依賴(lài)人的組織和流程管理體系
    1. 內涵 
    企業(yè)要把能力建立在組織上而非個(gè)體上，企業(yè)需要的是一群狼，而不是一個(gè)個(gè)東北虎，組織能力是戰略執行的重要因素。
       2. 案例
    1)鐵三角組織攻無(wú)不克戰無(wú)不勝
    2)企業(yè)組織結構的頂層設計如何體現以客戶(hù)為中心
    3)流程分級、分組、分類(lèi)
    3. 研討：
    我們企業(yè)如何在組織設計上創(chuàng )新？委員會(huì )如何設置？高效決策機制如何形成？高層如何輪值？中層如何輪崗？基層如何多能工？我們需要轉變那些觀(guān)念？我們需要提升那些能力？需要掌握哪些工具？
    我們企業(yè)有流程嗎？是流程文件還是流程？公司有流程清單嗎？公司有流程管理流程嗎？每個(gè)流程有owner嗎？每個(gè)流程是否創(chuàng )造價(jià)值？如何建立以客戶(hù)為中心的勝利流程體系。
     
    七、人才和干部：企業(yè)的競爭最終是人的競爭
    1. 績(jì)效管理的推力
    1)組織績(jì)效框架
    2)組織績(jì)效管理要求
    3)組織績(jì)效的過(guò)程管理
    4)個(gè)人績(jì)效如何分層管理差異化牽引
    5)高管、中基層、員工績(jì)效考核設計原則
    6)績(jì)效輔導的內功心法
    2.任職資格的拉力
    1)解讀16字方針：以崗定薪、以薪定級、人崗匹配、易崗易薪
    2)解讀破格提拔、拉開(kāi)差距
    3)干部任職資格設計的標準框架
    3.激勵機制的吸力
    1)激勵是戰略實(shí)施和戰略控制的核心手段
    2)基于戰略的激勵體系
    3)整體激勵有效性設計
    4)如何給同一公司不同部門(mén)確定獎金包
    5)如何給同一個(gè)組織不同績(jì)效的分績(jì)效獎金
    4.培訓培養體系的助力
    1)年輕人才的NEO：如何融入公司
    2)青年干部的青訓班：如何帶好隊伍
    3)高級干部的高研班：如何引領(lǐng)創(chuàng )新
    4)公司的戰略預備隊建設
    5)公司的人才梯隊建設
     
    第三部分    為課后點(diǎn)評輔導內容
    課后作業(yè)，輸出業(yè)務(wù)規劃，老師輔導點(diǎn)評：把華為知識，案例轉化為自己的行動(dòng)計劃
    1.奮斗文化系統落地計劃
    2.市場(chǎng)復盤(pán)與關(guān)鍵任務(wù)
    3.員工多元化激勵與優(yōu)化
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