傳統行業(yè)巧借新零售轉型之路

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1980 時(shí)間：2019-07-06

課程標題 課時(shí) ..

新零售轉型是要流血的

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、員工是用戶(hù)，對員工誠信是最好的管理模式2、對知識工作者，正激勵比負激勵有效很多3、與其死守傳統，不如加入贏(yíng)者圈4、企業(yè)內部員工不是能力問(wèn)題，是被同化了5、多開(kāi)小會(huì )，少開(kāi)大會(huì )6、吸收外來(lái)資本，借..

新零售轉型是要流血的

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、員工是用戶(hù)，對員工誠信是最好的管理模式2、對知識工作者，正激勵比負激勵有效很多3、與其死守傳統，不如加入贏(yíng)者圈4、企業(yè)內部員工不是能力問(wèn)題，是被同化了5、多開(kāi)小會(huì )，少開(kāi)大會(huì )6、吸收外來(lái)資本，借..

企業(yè)新零售轉型策略與實(shí)戰路徑

主講老師：賀新杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：在5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算、人工智能的技術(shù)變革下，無(wú)人售貨、無(wú)人超市、智能零售、場(chǎng)景零售的新零售時(shí)代到來(lái)了！純貨架式的電商時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，單純的線(xiàn)下渠道店鋪更是離我們越來(lái)越遠。無(wú)處不在，無(wú)邊界的輕量級..

企業(yè)新零售轉型操作全攻略

主講老師：史杰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：新零售大勢觀(guān)瀾——本質(zhì)與改變一、上馬新零售，先搞清這些關(guān)鍵問(wèn)題1. 亞馬遜寫(xiě)了一篇新零售的好文章2. 天貓、京東、蘇寧三國殺：布局新零售的版圖掃描3. 價(jià)值定義：新零售..

傳統企業(yè)新零售轉型方案

主講老師：蘇靜 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課前思考：轉型新零售，企業(yè)需要什么新能力？一、新零售時(shí)代來(lái)臨1. 電商的生存現狀2. 實(shí)體店商的生存狀3. 從春晚看電商與店商的區別4. 電商與店商從對抗走向融合5. 重新定義零售開(kāi)啟新零售時(shí)..

新零售轉型的思維轉變與應用創(chuàng )新

主講老師：喻國慶 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：微創(chuàng )新思維一、微創(chuàng )新思維及在營(yíng)銷(xiāo)中的運用1)橫向思維2)逆向思維3)非線(xiàn)性思維4)時(shí)空思維5)結構思維6)合分思維7)共贏(yíng)思維8)復利思維通過(guò)加油站的具體條件進(jìn)行小投入..

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新零售戰略與布局

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：新零售=線(xiàn)上+線(xiàn)下+物流，是以消費者為中心的會(huì )員、支付、庫存、服務(wù)等方面數據的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級，與傳統O2O 的區別在于新零售側重于online to offline,強..

汽車(chē)4S店的新零售玩法

主講老師：王振韜 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、汽車(chē)行業(yè)與新零售1、什么是新零售2、汽車(chē)行業(yè)新零售探索的幾種方式（1）以用戶(hù)為中心設計體系（2）大數據體系的建立（3）服務(wù)鏈的重新整合3、4S店在新零售鏈條中的角色變化（1）銷(xiāo)售中心向..

電商互聯(lián)網(wǎng)：新零售—新體驗—新?tīng)I銷(xiāo)

主講老師：李忠美 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：馬云在一場(chǎng)演講中提出：“純電商時(shí)代很快會(huì )結束，未來(lái)10 年、20 年，將沒(méi)有電子商務(wù)這一說(shuō)，只有新零售這一說(shuō)。也就是說(shuō)，線(xiàn)上線(xiàn)下和物流結合在一起，才能誕生新零售。”馬云提出&ld..

電商互聯(lián)網(wǎng)新零售：重構新未來(lái) 崛起新零售

主講老師：侯明哲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：線(xiàn)下零售困難，線(xiàn)上也殺入線(xiàn)下，原來(lái)狼在天上，現在狼在身邊，未來(lái)零售何去何從？未來(lái)的戰爭純空軍會(huì )失敗，純線(xiàn)下地面部隊也會(huì )失敗，高效協(xié)同和融合才是未來(lái)，新零售的本質(zhì)就是線(xiàn)上和線(xiàn)下融合，時(shí)代呼喚全能融合的..

傳統電商互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新零售落地實(shí)操解決方案

主講老師：侯明哲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：新零售到底是什么眾說(shuō)紛紜，很多人概念混亂本質(zhì)不清，最后造成瞧不起、來(lái)不及!新零售不是概念，是以人工智能模式顛覆零售業(yè)，是對線(xiàn)下80%零售份額的顛覆，速度之快超過(guò)電商興起時(shí)，是機遇也是挑戰，速度之快超過(guò)以..

新零售傳統企業(yè)創(chuàng )新的機會(huì )在哪里

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、小米到底帶來(lái)了什么？2、小米模式最容易抄的地方在哪里？3、小米生態(tài)鏈的秘密4、傳統企業(yè)的優(yōu)勢5、傳統企業(yè)的致命傷6、多生兒子多條路7、與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)結盟是學(xué)習也是出路8、別喊口號，捋起袖..

新零售O+O時(shí)代的內容運營(yíng)

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、O+O時(shí)代的基本概念和特征1、O+O的基本概念2、O+O與新零售3、新零售的三大基本特征4、O+O的技術(shù)基礎5、O+O的目標二、內容營(yíng)銷(xiāo)六脈神劍1、什么是內容營(yíng)銷(xiāo)2、內容營(yíng)銷(xiāo)的搜索..

新零售創(chuàng )新是一種態(tài)度

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、 創(chuàng )新是什么？2、 創(chuàng )新是每時(shí)每刻都在想的事情3、 產(chǎn)品創(chuàng )新流程4、 僅僅技術(shù)是不夠的5、 創(chuàng )新是持續演進(jìn)6、 創(chuàng )新驅動(dòng)的不同方式7、 創(chuàng )新是有用的8、 創(chuàng )新的過(guò)程是曲折的9、 創(chuàng )..

新零售如何打造爆品（消費升級下的產(chǎn)品創(chuàng )新）

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、 什么是消費升級？2、 什么是更好的產(chǎn)品？3、 學(xué)會(huì )如何重新定義產(chǎn)品：4、 爆品5、 用戶(hù)痛點(diǎn) — 產(chǎn)品創(chuàng )新點(diǎn)6、 產(chǎn)品極致7、 顏值即正義8、 高性?xún)r(jià)比9、 口碑是如..

新零售新媒體的現狀和發(fā)展趨勢

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、新媒體的現狀-特征1、新媒體的種類(lèi)的多樣化2、基于內容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng)4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現狀-娛樂(lè )化5、新媒體現狀發(fā)展的背景二、新媒體的現狀&mdas..

新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng )新管理

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、基于社會(huì )屬性成長(cháng)的互動(dòng)娛樂(lè )帝國1、新生代人群解讀A、深度自我的新生代B、若即若離的社交C、我為中心的娛樂(lè )2、騰訊的發(fā)展歷程看中國的互聯(lián)網(wǎng)A、騰訊發(fā)展的3個(gè)階段B、騰訊的內部產(chǎn)品結構..

新零售新媒體應用軟件的使用與新媒體運營(yíng)

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 新媒體和新媒體的基本特征1.新媒體的基本概念2.新媒體的五大發(fā)展現狀u碎片化u全媒體時(shí)代u垂直細分受眾u新媒體的并購潮u自媒體化3.新媒體的商業(yè)模式u新媒體的典型商業(yè)模式..

新零售餐飲品牌互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的整合營(yíng)銷(xiāo)方法

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一課：整合營(yíng)銷(xiāo)的底層邏輯學(xué)習目的確保整合營(yíng)銷(xiāo)做對，規避市場(chǎng)彎路不懂整合營(yíng)銷(xiāo)的底層邏輯，掌握再多營(yíng)銷(xiāo)理論與方法也沒(méi)有意義課程內容一個(gè)邏輯呈現，什么是企業(yè)10倍速增長(cháng)的爆品打造邏輯一張圖譜看清，..

新零售互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)的機會(huì )與陷阱

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、消費升級帶來(lái)的創(chuàng )業(yè)機會(huì )2、品牌饑渴癥3、尋找風(fēng)口4、如何在BAT時(shí)代找到縫隙5、與狼共舞其實(shí)很不錯6、資本的善與惡7、別耍小聰明8、不是看誰(shuí)想得到，是看誰(shuí)做得到9、情懷與金錢(qián)1..

新零售新媒體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)操課程提綱

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、 營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的基本歷程2、 新媒體營(yíng)銷(xiāo)的核心是用戶(hù)畫(huà)像3、 品牌營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)進(jìn)入內容時(shí)代4、 社交營(yíng)銷(xiāo)成為主營(yíng)銷(xiāo)5、 社交營(yíng)銷(xiāo)模型6、 新媒體營(yíng)銷(xiāo)基本定義7、 目前最熱門(mén)的新媒體營(yíng)銷(xiāo)平臺介紹..

新零售管理無(wú)形—小米的管理方式

主講老師：高雄勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、即時(shí)決策2、全民營(yíng)銷(xiāo)3、主動(dòng)補位4、羊群效應5、兄弟文化6、自己動(dòng)手豐衣足食7、小會(huì )解決大問(wèn)題8、無(wú)KPI9、一張紙10、保持初心..

新零售新媒體發(fā)展的趨勢與現狀

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、新媒體的現狀-特征1、新媒體的種類(lèi)的多樣化2、基于內容的發(fā)展形態(tài)-自媒體化3、基于內容的發(fā)展形態(tài)-IP聯(lián)動(dòng)4、新媒體行業(yè)發(fā)展的現狀-娛樂(lè )化5、新媒體現狀發(fā)展的背景二、新媒體的現狀&mdas..

新零售爆品戰略——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆品打造的科學(xué)方法

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一課：爆品打造的底層邏輯——確保爆品戰略做對1.什么是爆品打造的底層邏輯2.爆品底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大\做不快\利潤微薄2.2一個(gè)圖形..

新零售如何做好用戶(hù)運營(yíng)

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、用戶(hù)運營(yíng)概覽1、用戶(hù)運營(yíng)劃分2、用戶(hù)運營(yíng)的數據模型3、用戶(hù)運營(yíng)體系構建二、如何提升用戶(hù)的注冊轉化率1、注冊方式2、注冊引導3、如何提升注冊轉化率4、注冊轉化流程優(yōu)化三、如何讓用..