國學(xué)文化內訓課
| 弟子規在現代企業(yè)管理中的應用----讓西方管理科學(xué)在中國文化土壤上扎根 |
| 主講老師：田淼 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引子一、國學(xué)《弟子規》與人生21世紀，中國傳統文化的弘揚《弟子規》中的“弟子”不僅指小孩，而是我們每一位愿意學(xué)習圣賢教誨的學(xué)生，都稱(chēng)為弟子，“規”是規范，我們遵守這樣的規范，就.. |
| 華為管理實(shí)踐 |
| 主講老師：蘇岳 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：離開(kāi)華為后的幾年時(shí)間里，在一些中小型企業(yè)，特別是成長(cháng)型企業(yè)擔任高管崗位，感受到了企業(yè)成長(cháng)的痛，以及企業(yè)力圖變革的決心。企業(yè)到底應該如何向華為學(xué)習，以及應該向華為學(xué)習什么，結合變革管理的實(shí)踐，希望能夠為企業(yè)帶來(lái)啟發(fā)和價(jià)值課程大綱：.. |
| 國學(xué)文化與管理智慧 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、使命責任、宏偉藍圖--------指點(diǎn)迷津1、從西游、三國、水滸團隊之中感悟團隊2、明確團隊的夢(mèng)想是什么---------夢(mèng)想吸引3、何謂團隊的使命、愿景4、何謂團隊的戰略、目標5、何謂團隊的經(jīng)營(yíng)策略與規劃---.. |
| 國學(xué)智慧與人生修行 （半天版） |
| 主講老師：錢(qián)錦國 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、覺(jué)醒人生1、人生為什么要修行？1）人生的三路向2）傳統的遺忘3）失道的代價(jià)2、人生的反省1）欲望的陷阱2）為人的三性3）六道的輪回4）人生的境界3、人生的真相1）我執的煩惱2）自我的愚.. |
| 工作禪——正念減壓與身心療愈 |
| 主講老師：宋光銘 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：正念修習源自歷史悠久的佛教禪修系統，教人專(zhuān)注于覺(jué)察自己身體、心理及情緒的感受，保持中立不被沾染，從壓力和負面情緒中解脫出來(lái)，回歸心性的祥和與寧靜。 在西方世界，正念療法已被應用到舒緩壓力、治愈心理疾病和恢復身心健康。僅在美.. |
| 青少年教育與職場(chǎng)保健課程 |
| 主講老師：郭笑雪 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：上午：青少年教育第一模塊：話(huà)說(shuō)教育1、人的生命過(guò)程，理解孩子的成長(cháng)——埃里克森人格發(fā)展理論2、天生我才必有用——多元智能理論3、教育的內容與外延4、家家有本教育經(jīng)第.. |
| 國學(xué)思辨與管理哲學(xué) |
| 主講老師：楊子 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 修齊治平與管理的路徑1、經(jīng)史子集，貫穿上下五千年2、諸子百家，串講國學(xué)的智慧3、大人之學(xué)，三綱六證八條目4、家國情懷，銘記溫良恭儉讓5、為官之道，踐行恭寬信敏惠6、內化外化，從格物走向格心7、三.. |
| 傳統文化中的管理智慧 |
| 主講老師：賀國卿 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：本課程從文化的角度入手，介紹中國文化與西方文化的區別，引出東方文化的特別管理智慧。采用引經(jīng)據典、上下五千年最具代表性的管理案例解讀對現代管理者的啟迪。本課程所做的，正是剝繭抽絲，探尋隱藏在歷史背后的那些領(lǐng)導智慧，在浩如煙海的歷史中傾聽(tīng)一.. |
| 儒學(xué)智慧 修煉人生，成就職場(chǎng) （一天版） |
| 主講老師：錢(qián)錦國 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：煉心之難——職業(yè)發(fā)展的障礙1、失落的四心：現代職場(chǎng)人生的全面反省1）敬畏之心2）羞恥之心3）感恩之心4）仁愛(ài)之心2、欲望的陷阱：一切煩惱的緣起1）認知欲望的本質(zhì)2）職場(chǎng)困惑.. |
| 華為奮斗者文化與成功之道 |
| 主講老師：吳江 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：深入骨髓的憂(yōu)患意識一、華為最高綱領(lǐng)，活下來(lái)的內涵1. 華為發(fā)展的厚積薄發(fā)2. 市場(chǎng)競爭的生死觀(guān)3. 面向不確定未來(lái)活下來(lái)二、如何才能活下來(lái)1. 保持企業(yè)健康，才能長(cháng)壽2. 面死而生的憂(yōu)患意識3. .. |
| 國學(xué)智慧與領(lǐng)導韜略 |
| 主講老師：李清泉 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一 韜略是一個(gè)領(lǐng)導者和管理者具備的基本的人文精神。宋代大儒張載講：“欲事立，須是心立”，一個(gè)管理者如果立不住自己，沒(méi)有足夠的胸懷與境界，就不可能科學(xué)地分析和判斷問(wèn)題，而每一個(gè)人都生活在滾滾紅塵之中，往往會(huì )受到.. |
| 酒場(chǎng)酒場(chǎng)文化與社交影響力 |
| 主講老師：楊宏業(yè) 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：本次課程收獲：一、如何快速進(jìn)入高品質(zhì)的社交圈成為權威人物？二、如何成為別人最信賴(lài)最有價(jià)值的朋友？三、如何在公眾場(chǎng)合快速建立人脈？四、如何在宴會(huì )上塑造個(gè)人的外在形象氣質(zhì)？五、如何在各種公眾場(chǎng)合行銷(xiāo)個(gè)人品牌，吸引他人主動(dòng).. |
| 中國共產(chǎn)黨的文化建設 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：黨政機關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、黨的文化建設與馬克思主義馬克思主義中國化的歷史與邏輯黨的思想的理論形態(tài)與文化特質(zhì)毛澤東對傳統文化的繼承與發(fā)展二、黨的文化建設與傳統文化黨的早期思想來(lái)源黨的早期學(xué)術(shù)立場(chǎng)黨的文化建設對歷史的批判與繼承黨的.. |
| 溝通無(wú)限：國學(xué)溝通智慧 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、品味古今溝通高手的精彩呈現-------溝通如此多彩1、諸葛亮之舌戰群儒----- 說(shuō)服術(shù) 2、蘇秦張儀的合縱連橫---- 捭闔術(shù) 3、藺相如的平步青云-------恩威術(shù)4、姜子牙的渭水垂釣-------獵奇.. |
| 孟子-浩然正氣篇 |
| 主講老師：金海峰 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：內容簡(jiǎn)介孟子是孔子逝后百年儒家的另一重要人物，被尊為“亞圣”?！睹献印菲咂菍Α墩撜Z(yǔ)》的最好闡發(fā)，孔曰成仁，孟曰取義；孔子談立志，孟子談養氣；孔子說(shuō)：“性相近，習相遠”；孟子道：&ld.. |
| 學(xué)古典文學(xué)，啟迪智慧人生 |
| 主講老師：于玨 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、導言人生與事業(yè)的總指導周易上經(jīng)——乾卦1.自然發(fā)展的規律2.人生的歷程成敗的循環(huán)1.個(gè)人成敗得失的循環(huán)2.企業(yè)的成敗循環(huán)人的文化.. |
| 國學(xué)智慧與溝通之道 （一天版） |
| 主講老師：錢(qián)錦國 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：管理溝通的基礎1、為什么溝通成了問(wèn)題2、溝通之于管理者的意義3、溝通的基本概念4、新型控制論溝通的模式5、溝通的基本要求：案例分析第二講：人際溝通的法則1、人際溝通的基本前提：從心開(kāi)始2、人際溝通.. |
| 中庸·和諧之路-天下至誠 |
| 主講老師：金海峰 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：學(xué)中庸之道，走和諧之路！何謂中庸？中庸的現代哲學(xué)闡釋即為“度”--適度，中庸的最高境界是“中和”?？鬃拥?ldquo;中庸”思想貫徹于事物自身的內在規律、人的思維方式、行為方式.. |
| 家風(fēng)八要 |
| 主講老師：于天罡 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：慈和深其根，恩愛(ài)固其本。孝悌筑其基，良善安其人。禮法正其行，道德修其身。勤儉興其業(yè)，教化旺其門(mén)。親愛(ài)利子、惻隱憐人謂之慈。慈也者，人生之大寶也；沖而相濟、發(fā)而中節謂之和。和也者，天下之達道也。慈和者，父母之性、家風(fēng)之根也。慈則能.. |
| 國學(xué)領(lǐng)導力及其修煉 |
| 主講老師：黃桂清 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1.修己安人的領(lǐng)導本質(zhì) a)如何修己 - 領(lǐng)導者的仁能自我修煉之道 b)如何安人 - 領(lǐng)導者的識人用人安人之道 c)如何領(lǐng)人 - 領(lǐng)導者選才用將之道 案例一 國美黃光裕之浮沉分析2.以人（仁）為本的領(lǐng)導基礎 (得民心者得天下) 案例.. |
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