國學(xué)文化內訓課
| 傳統文化與領(lǐng)導韜略 |
| 主講老師：高長(cháng)勇 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節 兼容并蓄——經(jīng)世致用的儒家思想一、 文明起源與諸子百家1. 人類(lèi)文明的軸心時(shí)代2. 中國文化與諸子百家3. 諸子百家的興衰更迭4. 國學(xué)智慧的領(lǐng)導韜略二、 為政以德的管理方式 .. |
| 曾國藩識人用人智慧與處世藝術(shù) |
| 主講老師：顏何 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：引言：“不知人之短，不知人之長(cháng)，不知人長(cháng)中之短，不知人短中之長(cháng)，則不可以用人，不可以教人。”——魏源“居高位以知人曉事為職”——蔡鍔.. |
| 如何構建人生的財富，健康及幸福密碼 |
| 主講老師：段俊平 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：醫藥醫院 |
| 課程簡(jiǎn)介：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”中國浩浩蕩蕩已走過(guò)數千年，歷史留給我們的不僅是一個(gè)一個(gè)故事，更是取之不盡，用之不竭的思想寶庫；世界各國發(fā)展的興衰輪回，留給我們的不僅是文明，也.. |
| 轉運科學(xué)易經(jīng)風(fēng)水布局-——風(fēng)水之道 |
| 主講老師：徐朋 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：風(fēng)水課程：《家居風(fēng)水》、《面相養生》、《店鋪和辦公室風(fēng)水》、《愛(ài)情風(fēng)水》您還在為買(mǎi)房選地點(diǎn)、家居風(fēng)水、子女的學(xué)業(yè)運、家人的事業(yè)運、自己的財運、福祿壽喜運而不知所措，正在尋找能幫助您解決實(shí)際問(wèn)題的地方嗎？這里風(fēng)水師獨道的為您量身訂.. |
| 國學(xué)文化與現代人生智慧 |
| 主講老師：黎靜坤 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一）內圣外王的國學(xué)文化與人生心境修煉1、中華文化源頭《易經(jīng)》：天行健自強不息，地勢坤厚德載物2、格物、知至、誠意、正心的內在修煉3、修身、齊家、治國、平天下的外在展現4、知止而后定的哲學(xué)：人生選擇與反省的大智慧二）孝.. |
| 中國化企業(yè)文化建設 |
| 主講老師：段俊平 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介：中華傳統文化博大精深。企業(yè)如果能夠充分汲取其營(yíng)養并結合時(shí)代要求加以創(chuàng )造性運用，形成具有創(chuàng )新精神、協(xié)作精神與和諧精神的企業(yè)文化，就能在激烈的市場(chǎng)競爭中占據有利地位?！菊n程大綱】第一講、文化的起源與涵義·中國文化的.. |
| 文化自信與黨風(fēng)黨建 |
| 主講老師：顏何 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：文化自信緒論：“要講清楚中華優(yōu)秀傳統文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò )、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng )造、價(jià)值理念、鮮明特色，增強文化自信和價(jià)值觀(guān)自信。”——習近平總書(shū)記習近平.. |
| 論語(yǔ)大道與儒家八德 （兩天版） |
| 主講老師：錢(qián)錦國 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：君子務(wù)本一、成人路徑1、由凡入圣的階梯2、人倫之始的大道3、孔子的成人五則4、成就君子的標準二、君子小人1、所畏之辨：君子三畏，小人無(wú)畏2、義利之辨：君子喻于義，小人喻于利3、交往之辨：君子易.. |
| 圣人之路——陽(yáng)明心學(xué)的四項修煉（二階段） |
| 主講老師：周讓 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：教條示龍場(chǎng)諸生一、事件背景介紹1. 挺身致良知被貶龍場(chǎng)驛1）良知不是利害得失是對錯2）君仁則臣直做事講究方法3）坦然千里赴約心中要有責任二、文章主要內容1. 人生與立志1）立志為人生頭等大事2.. |
| 古圣先賢的人生智慧 |
| 主講老師：顏何 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：儒家思想家孔子的勤奮敬業(yè)一、儒家思想家孔子思想與案例1. 孔子的明志對世人的啟發(fā)：明明德對職業(yè)生涯的提升與幫助2. 孔子的仁愛(ài)對世人的啟發(fā)：三綱八目對文化建設和企業(yè)經(jīng)營(yíng)3. 孔子的責善對世人的啟發(fā)：個(gè)人職業(yè)素養的.. |
| 國學(xué) |
| 主講老師：郭志斌 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：古代智慧現代化，西方智慧中國化，中西智慧全球化 我國的傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深。21世紀是中國的世紀，世界各地爭相修建孔子學(xué)院，西方人士在科技高度發(fā)展的今天，紛紛從中國傳統文化中尋找智慧的源泉、精神的樂(lè )園和管理的真諦。只有通過(guò)修身.. |
| 華為文化：以?shī)^斗者為本 |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、總論：1、華為苦難2、華為情懷3、華為精神二、第一篇：以?shī)^斗者為本1、華為以?shī)^斗者為本的基本要點(diǎn)2、何人可稱(chēng)為奮斗者3、如何成為奮斗者4、怎樣激勵奮斗者 ：價(jià)值評價(jià)體制 價(jià)值分配體制干部選.. |
| 曾國藩家書(shū)解讀 |
| 主講老師：高承乾 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為官要學(xué)曾國藩二、曾國藩家書(shū)概要三、曾國藩家書(shū)賞析四、學(xué)習曾國藩的現實(shí)意義 |
| 運開(kāi)時(shí)泰——家居旺運實(shí)用風(fēng)水布局解密 |
| 主講老師：崇華 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、建筑風(fēng)水學(xué)：一門(mén)關(guān)于人與環(huán)境關(guān)系的科學(xué)二、吉宅福地：住宅及辦公選址的風(fēng)水指導三、室雅人和：室內環(huán)境的布置與優(yōu)化四、旺運陳設布局與氣場(chǎng)優(yōu)化五、實(shí)際問(wèn)題實(shí)操及互動(dòng)答疑.. |
| 國學(xué)文化與現代企業(yè)管理 |
| 主講老師：張楚培 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：國學(xué)文化攬勝一、關(guān)于文化的那些事1. 文化的本義與廣義2. 文化的層次3. 文化的特征思考：你有文化嗎？4. 知識與文明知識窗：中西方文化比較思考：知識就是力量？二、關(guān)于智慧的那些事1. .. |
| 養心養神——國學(xué)智慧與職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài) |
| 主講老師：周讓 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：國學(xué)與養生一、何為國學(xué)1. 漢書(shū)的十門(mén)與經(jīng)史子集2. 九流歸宗 諸教合流3. 儒釋道發(fā)展之淵源二、中國的養生1. 養生 養性 攝生2. 為何古人百歲多矣3. 黃帝內經(jīng)的對話(huà)三、養生的案例與當下.. |
| 青少年弟子規課程大綱（9小時(shí)） |
| 主講老師：楊帆 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、孝親尊師（一）孝道——孝敬父母這件事情，在生命中是最重要的一件事情。１、孝道的原理。孝道：教育從孝開(kāi)始。２、福祿皆由孝字得。孝順父母最有福報。３、如何盡孝父母？孝父母之身，孝父母之心，.. |
| 《構建人類(lèi)命運共同體》 |
| 主講老師：許清君 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：授課內容模塊一：人類(lèi)生活在同一個(gè)地球村里1.當今世界，人類(lèi)正處在大發(fā)展大變革大調整時(shí)期2.人類(lèi)也正處在一個(gè)挑戰層出不窮、風(fēng)險日益增多的時(shí)代模塊二:始終不渝走和平發(fā)展道路1.堅持走和平發(fā)展道路，是中國根據時(shí)代發(fā)展潮.. |
| 國學(xué)智慧與團隊建設 （1天版） |
| 主講老師：錢(qián)錦國 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 團隊凝聚一、團隊凝聚的前提1、全員的彼此認同2、全員的感恩之心3、全員的角色互補4、易經(jīng)同人卦的啟示5、學(xué)習型團隊的建設二、團隊凝聚的五大要素1、團隊凝聚的根基:信念1）確立團隊核心價(jià)值觀(guān)的三.. |
| 茶藝課 |
| 主講老師：徐柏楊 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 國學(xué)文化 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、探尋茶性――茶葉的歷史及發(fā)展概述。本專(zhuān)題主要是系統的介紹茶葉的發(fā)展簡(jiǎn)史，通過(guò)對茶葉的稱(chēng)呼的演變、飲茶方式的演變、制茶方式的演變、歷史上各個(gè)時(shí)代對茶的利用與所形成的文化等幾個(gè)方面的簡(jiǎn)要介紹，使學(xué)生能引發(fā)學(xué)習本課程的興趣，并從宏觀(guān)上.. |
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