向毛澤東學(xué)干部培養

第一部分：毛澤東的干部教育思想
（一）毛澤東干部教育思想的概念界定 
（二）毛澤東干部教育思想形成和發(fā)展的研究 
（三）毛澤東干部教育思想主要內容的研究 
（四）毛澤東干部教育思想特點(diǎn)、歷史貢獻及現實(shí)意義的研究 
（五）各時(shí)期毛澤東干部教育思想與實(shí)踐的研究 
（六）毛澤東干部教育的方針和內容，原則、途徑與方法的研究 
 
第二部分：毛澤東干部教育思想的基本內涵 
一、毛澤東眼中的干部 
（一）干部是“人才”，也是“先鋒隊” 
（二）干部可劃分為各級各類(lèi)干部 
（三）“干部”概念既有廣義，又有狹義 
二、毛澤東眼中的干部教育 
（一）干部教育是干部學(xué)校對干部的培養訓練 
（二）干部教育是干部的在職教育 
（三）干部教育是區別于普通教育的專(zhuān)門(mén)教育 
（四）干部教育是國民教育的重要組成部分 
三、毛澤東干部教育思想的基本內涵 
（一）毛澤東干部教育思想的基本概念 
（二）毛澤東干部教育思想的基本觀(guān)點(diǎn) 
（三）毛澤東干部教育思想的基本特征 

第三部分：毛澤東對干部教育認識的超越與回歸 
一毛澤東對干部教育認識的發(fā)生 
（一）內隱“黨校”性質(zhì)的湖南自修大學(xué) 
（二）外顯干部教育特征的農民運動(dòng)講習所 
（三）蘊涵干部教育思想的古田會(huì )議決議 
（四）毛澤東干部教育思想的初步提出 
二毛澤東對干部教育認識的發(fā)展 
（一）瓦窯堡會(huì )議后干部學(xué)校教育模式的形成 
（二）六屆六中全會(huì )前后在職干部學(xué)習理論的形成 
（三）延安干部教育改革與毛澤東干部教育思想的成熟 
三毛澤東對干部教育認識的豐富發(fā)展 
（一）黨的七大和“三大作風(fēng)”教育 
（二）七屆二中全會(huì )和“兩個(gè)務(wù)必”、“兩個(gè)極大努力” 
（三）新中國在職干部的文化教育和思想改造 
（四）黨的八大和內行干部的培養 
四毛澤東對干部教育認識的循環(huán)發(fā)展 
（一）“大躍進(jìn)”運動(dòng)與干部重新學(xué)習運動(dòng) 
（二）培養接班人的思想與實(shí)踐 
（三）干部下放勞動(dòng)與“五七干校” 
第四部分：毛澤東論干部教育的重要性和必要性 
一、政治路線(xiàn)確定之后，干部就是決定的因素 
（一）干部是制定和執行路線(xiàn)方針政策的決定因素 
（二）干部決定了革命建設和群眾生活的組織領(lǐng)導 
（三）有計劃地培養訓練大批干部是黨的戰斗任務(wù) 
二、教育首先是干部教育 
（一）教育是解決政治問(wèn)題的切入口 
（二）應把教育擺在中心工作、主要工作和第一位工作 
（三）干部教育是全部教育的第一位工作 
（四）在職干部教育又是全部干部教育的第一位工作 
三、每個(gè)政府工作人員都應當加緊學(xué)習 
（一）干部文化能力水平關(guān)系政府工作能否順利開(kāi)展 
（二）在職干部的學(xué)習運動(dòng)具有普遍性和永久性 
（三）干部不解決本領(lǐng)恐慌便不能夠領(lǐng)導革命工作 
（四）干部養成學(xué)習習慣才能成為領(lǐng)導建設的內行 
四、我們要建設大黨，我們的干部非學(xué)習不可 
（一）建設一個(gè)大黨要有大批有學(xué)問(wèn)的干部做骨干 
（二）黨的干部有學(xué)問(wèn)才能領(lǐng)導幾萬(wàn)萬(wàn)人的革命 
（三）掀起干部學(xué)習熱潮，把全黨變成一個(gè)大學(xué)校 

第五部分：毛澤東論干部教育的任務(wù)目標 
一、造就適應革命需要的領(lǐng)導人才 
（一）培育和造就改造舊社會(huì )的革命人才 
（二）培養訓練支撐革命斗爭的領(lǐng)導人才 
（三）提高老干部程度，創(chuàng )造大批新干部 
二、培養德才兼備的領(lǐng)導干部 
（一）培養識大體、有遠見(jiàn)、有能力的抗日先鋒隊 
（二）造就“多數才德兼備的領(lǐng)導干部” 
三、使干部都成為內行，又紅又專(zhuān) 
（一）干部要成為精通政治工作和經(jīng)濟工作的專(zhuān)家 
四、培養無(wú)產(chǎn)階級革命接班人 
（一）培養無(wú)產(chǎn)階級革命接班人是百年大計，千年大計，萬(wàn)年大計 
（二）培養無(wú)產(chǎn)階級革命接班人的五奈標準是相互聯(lián)系不可分割的 
（三）注意老中青三結合，從知識青年中培養干部 
  
第六部分：毛澤東論干部教育的主要內容 
一思想教育是干部教育的第一等業(yè)務(wù) 
（一）用無(wú)產(chǎn)階級思想造就革命先鋒隊 
（二）和廣大人民群眾取得密切的聯(lián)系 
（三）務(wù)必保持艱苦奮斗的政治本色 
（四）務(wù)必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng) 
（五）對貪污和浪費，輕者批評教育，重者撤職懲辦 
二馬克思列寧主義理論是干部教育的主課 
（一）我們的斗爭需要學(xué)習馬克思列寧主義 
（二）馬克思列寧主義是一切革命者都應該學(xué)習的科學(xué) 
（三）學(xué)習馬克思列寧主義理論是黨校教育的主課 
（四）研究馬克思列寧主義是在職干部教育的基本內容 
三政治教育是干部教育的基本內容和根本業(yè)務(wù) 
（一）政治生命線(xiàn)決定干部教育應著(zhù)重基本的政治教育 
（二）要有遠大政治眼光與政治家風(fēng)度應著(zhù)重研究當前運動(dòng) 
（三）干部學(xué)校學(xué)員首先是學(xué)一個(gè)堅定正確的政治方向 
（四）政策和策略教育必須成為干部教育中最重要的一項 
四文化教育和歷史研究是干部教育的基礎內容 
（一）討論文化問(wèn)題不能忘記文化和政治、經(jīng)濟關(guān)系的基本觀(guān)點(diǎn) 
（二）工農出身的干部必須提高文化水準至必要程度 
（三）領(lǐng)導干部必須學(xué)習各種科學(xué)文化知識 
（四）注重研究民族歷史，黨校應偏重講黨的歷史 
五業(yè)務(wù)教育和技術(shù)研究是干部教育的核心內容 
（一）軍事與政治并重，以軍事教育為主的干部業(yè)務(wù)教育 
（二）一切領(lǐng)導人員都須學(xué)會(huì )領(lǐng)導群眾生產(chǎn)的一全套本領(lǐng) 
（三）一切干部都應研究城市工作并迅速學(xué)會(huì )管理和建設 
（四）各行各業(yè)干部都要精通技術(shù)和業(yè)務(wù)，使自己成為內行  

原解放軍政治學(xué)院教授
原海軍某特種部隊指揮官
國家國防教育入庫專(zhuān)家
黨建實(shí)踐研究專(zhuān)家
華為集團特聘專(zhuān)家
毛澤東思想研究專(zhuān)家
中國共產(chǎn)黨黨史研究專(zhuān)家
共產(chǎn)黨管理思想研究專(zhuān)家

一、講師經(jīng)歷：
劉藝強老師出生在紅色家庭，曾經(jīng)是原海軍某特種部隊指揮官、中國人民解放軍原政治學(xué)院教授、中央黨?？妥淌?、中國共產(chǎn)黨黨史研究專(zhuān)家、黨建實(shí)踐研究專(zhuān)家、華為集體特聘專(zhuān)家。劉藝強老師用扎實(shí)的理論基礎，強大的實(shí)踐經(jīng)歷，風(fēng)趣幽默的演繹方式，累積培訓及演講超過(guò)一千場(chǎng)余次，受訓學(xué)員超過(guò)十萬(wàn)余人。

劉藝強老師的研究領(lǐng)域為企業(yè)黨建的實(shí)踐，擅長(cháng)解決企業(yè)黨建“兩站皮”的問(wèn)題，實(shí)現黨建促業(yè)務(wù)，黨建促發(fā)展、黨建促經(jīng)營(yíng)。
二、課程初心：
習近平總書(shū)記指出，堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設，是我國國有企業(yè)的光榮傳統，是國有企業(yè)的“根”和“魂”。筑牢國有企業(yè)的“根”和“魂”，就要堅持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導，把方向、管大局、保落實(shí)，就要以初心不變的定力、主動(dòng)求變的勇氣，提高國有企業(yè)黨的建設能力，提升國有企業(yè)黨的建設質(zhì)量，使之成為引領(lǐng)國有企業(yè)做強做優(yōu)做大的法寶，這就是劉藝強教授所有課程的初心。

三、學(xué)員總結的經(jīng)歷特點(diǎn)：
生來(lái)紅色血，畢生赤子心。祖捐烈士骨，父祭長(cháng)空魂。兄為陸地虎，我作滄海龍。關(guān)系學(xué)院特戰旅，先握鋼槍后握筆。黨史教授教書(shū)匠，同為家國不得閑。坐當公仆解民困，行作高管除萬(wàn)難。藝強顧問(wèn)帳中坐，運籌帷幄千里間。沙場(chǎng)豪言千余場(chǎng)，十萬(wàn)兵強馬更壯。軍中報國行大義，紅色傳道為復興。特戰部隊實(shí)戰苦，方得猛士守四方。戰無(wú)不勝有錦囊，千古偉人好思想。潮奔浪涌湘江在，華夏處處好兒郎。我黨思想入百業(yè)，百業(yè)猛將拓開(kāi)疆土。神州霧起龍入海，繼往開(kāi)來(lái)看東方。長(cháng)路漫漫誰(shuí)開(kāi)拓？湖湘之子劉藝強！

四：授課特點(diǎn)：
演繹風(fēng)趣幽默、內容工具落地、現場(chǎng)互動(dòng)高效
五：培訓理念：
我說(shuō)即我做，我做即我說(shuō)，飲水有源，結果為王

六、課程與咨詢(xún)項目:
第一部分：黨建系列課程
1、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想系列：《特色思想解讀》、《用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝全黨》、《如何強化黨領(lǐng)導一切》、《如何強化人民為中心的意識》、《將全面深化改革進(jìn)行到底》、《堅定不移貫徹新發(fā)展理念》、《解讀全面建成小康社會(huì )》、《解讀全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程》、《解讀我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展》、《解讀全面開(kāi)放新格局》、《解讀健全的制度體系保證人民當家作主》、《解讀社會(huì )主義協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展》、《解讀建設社會(huì )主義法治國家》、《解讀社會(huì )主義文化建設》、《如何做好社會(huì )主義意識形態(tài)工作》、《解讀發(fā)展中保障和改善民生》、《如何形成共建共治共享的社會(huì )治理格局》、《如何建設美麗中國》、《解讀總體國家安全觀(guān)》、《如何把人民軍隊全面建成世界一流軍隊》、《解讀堅持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統一》、《如何構建人類(lèi)命運共同體》、《如何促進(jìn)“一帶一路”國際合作》、《毫不動(dòng)搖把黨建設得更加堅強有力》、《馬克思主義思想方法和工作方法》等。

2、黨的理論系列：《馬克思列寧主義解讀》、《毛澤東思想解讀》、《中國特色社會(huì )主義理論解讀》、《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想解讀》，內容涵蓋馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想等。

3、黨性教育系列：《理想信念教育》《意識形態(tài)教育》、《黨的宗旨教育》、《黨史國史教育》、《革命傳統教育》、《中華優(yōu)秀傳統文化教育》、《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育》、《愛(ài)國主義教育》、《反腐倡廉教育》、《警示教育》、《黨章黨規》等課程。

4、政策形勢系列：《世界形勢分析》、《中美關(guān)系》、《中國安全形勢》、《中日關(guān)系》、《中歐關(guān)系》等課程。

5、黨務(wù)工作能力提升系列：《如何做好新時(shí)代的支部書(shū)記》、《如何做好新時(shí)代的黨務(wù)工作者》、《如何上好黨課》、《如何做好群眾工作》、《如何實(shí)現黨業(yè)融合》等課程。

6、2021年黨建學(xué)習重點(diǎn)系列：《風(fēng)華正茂 百年我黨》、《黨的重要會(huì )議解讀》、《黨的重要節日講話(huà)解讀》、《2021黨建工作解讀》、《重大事件解讀》等課程。

第二部分：黨建咨詢(xún)輔導項目
1、《 “四會(huì )”復合型黨建領(lǐng)導人才建設項目》
簡(jiǎn)介：方向確定之后，干部是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。書(shū)記、支委班子要以身作則，強化“四會(huì )”本領(lǐng)，成為企業(yè)需要的復合型黨建人才。“四會(huì )”包括了，會(huì )謀、會(huì )做、會(huì )教、會(huì )說(shuō)。我們集合權威的演講家，權威的實(shí)踐者，權威的教練、權威的思想工作者，通過(guò)模塊化培訓、實(shí)戰化訓練，培養卓越的“班長(cháng)”、卓越的“黨支部”。

2、《 “黨務(wù)干部”培養輔導項目》
簡(jiǎn)介：黨務(wù)干部是黨建工作的規劃者、組織者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，是黨建工作的骨干和中堅力量，提升黨務(wù)干部的整體素質(zhì)才能推動(dòng)企業(yè)黨建工作的發(fā)展，圍繞“服務(wù)中心、建設隊伍”目的，從思想政治方面、知識結構方面、業(yè)務(wù)能力方面進(jìn)行全方位診斷、專(zhuān)業(yè)定制，整體提升黨務(wù)干部整體素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)黨建工作上臺階。

3、《“定制化”輔導項目》
簡(jiǎn)介：企業(yè)的黨建實(shí)際情況，有“共性”也有“個(gè)性”，定制輔導項目會(huì )根據企業(yè)的實(shí)際需求，更多的服務(wù)“個(gè)性”，針對企業(yè)黨建過(guò)程的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行調研、分析、診斷、提出解決方案，持續改進(jìn)，強化企業(yè)黨建落地，例如：黨建品牌建設項目。 

• 偉人智慧——向毛澤東學(xué)領(lǐng)導藝術(shù)

   

  毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)的精髓是其管理哲學(xué)。在領(lǐng)導中國革命與建設的長(cháng)期實(shí)踐中，毛澤東將抽象的哲學(xué)原理，轉化為一系列通俗易懂、好學(xué)管用的思想方法和工作方法。并且親自實(shí)踐，言傳身教，用以培育領(lǐng)導人才，解決小到自我修煉、團隊打造，大到作戰指揮、外交統戰等諸多問(wèn)題，獲得了極大成功。本課程主要介紹毛澤東管理哲學(xué)的思想體系，傳授毛澤東倡導的思想方法和工作方法，幫助學(xué)員學(xué)習..

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