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    高績(jì)效團隊管理案例實(shí)戰

    高績(jì)效團隊管理案例實(shí)戰

    課程編號:53659

    課程價(jià)格:¥0/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:239

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:朱煥

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    項目總監、部門(mén)經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、從技術(shù)走向管理的后備干部等

    【培訓收益】


    1團隊管理認知(2小時(shí))
    1.1認識兩種不同的團隊?
    永久性團隊及其特點(diǎn)
    臨時(shí)性團隊及其特點(diǎn)
    1.2當代團隊管理的痛點(diǎn)與難點(diǎn)
    團隊領(lǐng)導力有待提升
    團隊角色職責不清晰
    團隊協(xié)同溝通成本高
    團隊人員能力不足
    團隊人數配置不合理
    團隊目標與考核不清晰
    無(wú)法有效激勵團隊
    1.3團隊管理生命周期及其管理風(fēng)格
    團隊管理生命周期概述
    管理者的四種角色認知
    管理者在團隊管理生命周期中的管理風(fēng)格
    1.4認識高績(jì)效團隊
    高績(jì)效團隊有哪些特點(diǎn)?
    高績(jì)效團隊如何分工與協(xié)作?
    高績(jì)效團隊建設的工具與技術(shù)有哪些?
    如何與不同性格特質(zhì)的高效的溝通?
    如何激勵不同性格特質(zhì)的人?
    1.5復雜客戶(hù)IT信息化系統集成項目環(huán)境的團隊組建與角色認識案例演練(1小時(shí))
    客戶(hù)關(guān)鍵相關(guān)者識別
    客戶(hù)項目組角色職責認知
    供應商項目組角色職責認知
    建立項目通暢的溝通路徑
    部署流動(dòng)的項目溝通矩陣
    2團隊授權激勵案例互動(dòng)與演練(4小時(shí))
    2.1工作授權與匯報工作模型
    2.2工作目標授權與激勵(1小時(shí))
    目標定義描述需遵循的SMARTI原則
    目標分解與目標責任矩陣
    目標優(yōu)先級、排序、權重技術(shù)
    目標的責任值與激勵值定義
    開(kāi)源節流的目標激勵機制
    團隊獎勵如何發(fā)放?
    2.3IT信息化系統集成項目工作目標授權與激勵案例演練(1小時(shí))
    確定目標的維度
    分解目標KPIs
    與團隊完成目標值并承諾
    定義目標的激勵機制
    2.4工作計劃授權與激勵(1小時(shí))
    計劃管理三步法簡(jiǎn)介
    時(shí)間箱迭代執行計劃管理方法
    基于時(shí)間箱迭代執行計劃的激勵機制
    2.5IT信息化系統集成項目工作計劃授權與激勵案例演練(1小時(shí))
    排定工作任務(wù)優(yōu)先級(MoSoW優(yōu)先級技術(shù)案例應用)
    制作時(shí)間箱計劃(2周工作計劃)
    團隊資源復用及其協(xié)同分工(有效工作時(shí)間分析)
    定義時(shí)間箱激勵機制(如何做到為自己做?)
    2.6目標計劃及其團隊狀態(tài)定期評估
    尋找目標計劃差距
    標注紅黃綠等
    后續措施責任人與處理時(shí)限約定
    總結經(jīng)驗教訓
    3團隊協(xié)作與溝通案例互動(dòng)與演練(4小時(shí))
    3.1項目全生命周期團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通視頻案例互動(dòng)點(diǎn)評分享(2小時(shí))
    3.1.1從項目啟動(dòng)來(lái)學(xué)習團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通
    如何識別干系人的需求?
    如何定義項目的任務(wù)?
    如何成功召開(kāi)一個(gè)項目啟動(dòng)會(huì )?
    小組思考:項目剛開(kāi)始就已經(jīng)偏離了正常的軌道?
    項目經(jīng)理如何在上述環(huán)節體現出領(lǐng)導團隊的藝術(shù)呢?
    項目經(jīng)理如何靈活使用溝通工具與技術(shù)達到上述目的?
    3.1.2從項目規劃來(lái)學(xué)習團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通
    如何制定更可靠的計劃?
    如何消除任務(wù)之間的相互依懶性風(fēng)險?
    如何確保規劃考慮了風(fēng)險因素?
    如何調優(yōu)計劃確保工期實(shí)現?
    小組思考:項目經(jīng)理在規劃環(huán)節是不是錯上加錯?
    項目經(jīng)理如何在上述環(huán)節體現出領(lǐng)導團隊的藝術(shù)呢?
    項目經(jīng)理如何靈活使用溝通工具與技術(shù)達到上述目的?
    3.1.3從項目執行來(lái)學(xué)習團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通
    如何解決執行過(guò)程中的沖突?
    如何消除項目變更帶給項目進(jìn)度等目標方面的影響?
    如何改善原有不合理的做法和流程呢?
    如何使用一些輔助工具更好的執行加快項目呢?
    小組思考:項目出現了沖突和問(wèn)題到底是不是團隊成員的過(guò)錯?
    項目經(jīng)理如何在上述環(huán)節體現出領(lǐng)導團隊的藝術(shù)呢?
    項目經(jīng)理如何靈活使用溝通工具與技術(shù)達到上述目的?
    3.1.3從項目收尾來(lái)學(xué)習團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通
    項目收尾的流程是?
    項目是否需要做后評估?
    項目經(jīng)理和項目發(fā)起人在收尾流程中的角色與職責
    項目經(jīng)理如何在上述環(huán)節體現出領(lǐng)導團隊的藝術(shù)呢?
    項目經(jīng)理如何靈活使用溝通工具與技術(shù)達到上述目的?
    3.2IT信息化系統集成項目復雜情境中的多角色團隊內外部溝通案例演練(1小時(shí))
    如何制定內外部溝通計劃?
    如何確定溝通的優(yōu)先級?
    如何選擇最合適的溝通方式方法?
    3.3IT信息化系統集成項目中關(guān)鍵問(wèn)題分析與解決團隊協(xié)同溝通案例演練(1小時(shí))
    掌握Workshop引導式研討會(huì )教練技術(shù)
    根本性原因分析技術(shù)演練
    給出問(wèn)題的根本性原因與解決方案
    4高效團隊培養與輔導(2小時(shí))
    4.1項目團隊崗位技能學(xué)習地圖
    管理者
    執行者
    支持者
    4.2項目團隊行動(dòng)學(xué)習與教練
    管理者在項目行動(dòng)學(xué)習中的角色定位
    項目行動(dòng)學(xué)習流程與步驟
    管理者如何進(jìn)行教練輔導?
    行動(dòng)學(xué)習關(guān)鍵交付成果呈現
    4.3項目復盤(pán)與經(jīng)驗教訓總結
    復盤(pán)目錄
    復盤(pán)的頻率
    復盤(pán)的流程與步驟
    4.4經(jīng)驗與案例萃取
    為什么說(shuō)管理者應當成為組織中的萃取師?
    經(jīng)驗萃取的流程與工具技術(shù)有哪些?
    如何編制企業(yè)案例并進(jìn)行案例推廣?
    5.培訓總結
    注:講師授課內容和時(shí)間會(huì )根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。

     

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