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高績(jì)效團隊管理案例實(shí)戰
課程編號:53659
課程價(jià)格:¥0/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:239
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
項目總監、部門(mén)經(jīng)理、項目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、從技術(shù)走向管理的后備干部等
【培訓收益】
1團隊管理認知(2小時(shí))
1.1認識兩種不同的團隊?
永久性團隊及其特點(diǎn)
臨時(shí)性團隊及其特點(diǎn)
1.2當代團隊管理的痛點(diǎn)與難點(diǎn)
團隊領(lǐng)導力有待提升
團隊角色職責不清晰
團隊協(xié)同溝通成本高
團隊人員能力不足
團隊人數配置不合理
團隊目標與考核不清晰
無(wú)法有效激勵團隊
1.3團隊管理生命周期及其管理風(fēng)格
團隊管理生命周期概述
管理者的四種角色認知
管理者在團隊管理生命周期中的管理風(fēng)格
1.4認識高績(jì)效團隊
高績(jì)效團隊有哪些特點(diǎn)?
高績(jì)效團隊如何分工與協(xié)作?
高績(jì)效團隊建設的工具與技術(shù)有哪些?
如何與不同性格特質(zhì)的高效的溝通?
如何激勵不同性格特質(zhì)的人?
1.5復雜客戶(hù)IT信息化系統集成項目環(huán)境的團隊組建與角色認識案例演練(1小時(shí))
客戶(hù)關(guān)鍵相關(guān)者識別
客戶(hù)項目組角色職責認知
供應商項目組角色職責認知
建立項目通暢的溝通路徑
部署流動(dòng)的項目溝通矩陣
2團隊授權激勵案例互動(dòng)與演練(4小時(shí))
2.1工作授權與匯報工作模型
2.2工作目標授權與激勵(1小時(shí))
目標定義描述需遵循的SMARTI原則
目標分解與目標責任矩陣
目標優(yōu)先級、排序、權重技術(shù)
目標的責任值與激勵值定義
開(kāi)源節流的目標激勵機制
團隊獎勵如何發(fā)放?
2.3IT信息化系統集成項目工作目標授權與激勵案例演練(1小時(shí))
確定目標的維度
分解目標KPIs
與團隊完成目標值并承諾
定義目標的激勵機制
2.4工作計劃授權與激勵(1小時(shí))
計劃管理三步法簡(jiǎn)介
時(shí)間箱迭代執行計劃管理方法
基于時(shí)間箱迭代執行計劃的激勵機制
2.5IT信息化系統集成項目工作計劃授權與激勵案例演練(1小時(shí))
排定工作任務(wù)優(yōu)先級(MoSoW優(yōu)先級技術(shù)案例應用)
制作時(shí)間箱計劃(2周工作計劃)
團隊資源復用及其協(xié)同分工(有效工作時(shí)間分析)
定義時(shí)間箱激勵機制(如何做到為自己做?)
2.6目標計劃及其團隊狀態(tài)定期評估
尋找目標計劃差距
標注紅黃綠等
后續措施責任人與處理時(shí)限約定
總結經(jīng)驗教訓
3團隊協(xié)作與溝通案例互動(dòng)與演練(4小時(shí))
3.1項目全生命周期團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通視頻案例互動(dòng)點(diǎn)評分享(2小時(shí))
3.1.1從項目啟動(dòng)來(lái)學(xué)習團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通
如何識別干系人的需求?
如何定義項目的任務(wù)?
如何成功召開(kāi)一個(gè)項目啟動(dòng)會(huì )?
小組思考:項目剛開(kāi)始就已經(jīng)偏離了正常的軌道?
項目經(jīng)理如何在上述環(huán)節體現出領(lǐng)導團隊的藝術(shù)呢?
項目經(jīng)理如何靈活使用溝通工具與技術(shù)達到上述目的?
3.1.2從項目規劃來(lái)學(xué)習團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通
如何制定更可靠的計劃?
如何消除任務(wù)之間的相互依懶性風(fēng)險?
如何確保規劃考慮了風(fēng)險因素?
如何調優(yōu)計劃確保工期實(shí)現?
小組思考:項目經(jīng)理在規劃環(huán)節是不是錯上加錯?
項目經(jīng)理如何在上述環(huán)節體現出領(lǐng)導團隊的藝術(shù)呢?
項目經(jīng)理如何靈活使用溝通工具與技術(shù)達到上述目的?
3.1.3從項目執行來(lái)學(xué)習團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通
如何解決執行過(guò)程中的沖突?
如何消除項目變更帶給項目進(jìn)度等目標方面的影響?
如何改善原有不合理的做法和流程呢?
如何使用一些輔助工具更好的執行加快項目呢?
小組思考:項目出現了沖突和問(wèn)題到底是不是團隊成員的過(guò)錯?
項目經(jīng)理如何在上述環(huán)節體現出領(lǐng)導團隊的藝術(shù)呢?
項目經(jīng)理如何靈活使用溝通工具與技術(shù)達到上述目的?
3.1.3從項目收尾來(lái)學(xué)習團隊領(lǐng)導力與團隊建設溝通
項目收尾的流程是?
項目是否需要做后評估?
項目經(jīng)理和項目發(fā)起人在收尾流程中的角色與職責
項目經(jīng)理如何在上述環(huán)節體現出領(lǐng)導團隊的藝術(shù)呢?
項目經(jīng)理如何靈活使用溝通工具與技術(shù)達到上述目的?
3.2IT信息化系統集成項目復雜情境中的多角色團隊內外部溝通案例演練(1小時(shí))
如何制定內外部溝通計劃?
如何確定溝通的優(yōu)先級?
如何選擇最合適的溝通方式方法?
3.3IT信息化系統集成項目中關(guān)鍵問(wèn)題分析與解決團隊協(xié)同溝通案例演練(1小時(shí))
掌握Workshop引導式研討會(huì )教練技術(shù)
根本性原因分析技術(shù)演練
給出問(wèn)題的根本性原因與解決方案
4高效團隊培養與輔導(2小時(shí))
4.1項目團隊崗位技能學(xué)習地圖
管理者
執行者
支持者
4.2項目團隊行動(dòng)學(xué)習與教練
管理者在項目行動(dòng)學(xué)習中的角色定位
項目行動(dòng)學(xué)習流程與步驟
管理者如何進(jìn)行教練輔導?
行動(dòng)學(xué)習關(guān)鍵交付成果呈現
4.3項目復盤(pán)與經(jīng)驗教訓總結
復盤(pán)目錄
復盤(pán)的頻率
復盤(pán)的流程與步驟
4.4經(jīng)驗與案例萃取
為什么說(shuō)管理者應當成為組織中的萃取師?
經(jīng)驗萃取的流程與工具技術(shù)有哪些?
如何編制企業(yè)案例并進(jìn)行案例推廣?
5.培訓總結
注:講師授課內容和時(shí)間會(huì )根據實(shí)際情況進(jìn)行調整。
朱煥老師
—企業(yè)項目管理實(shí)戰專(zhuān)家
國家項目管理標準化委員會(huì )首批入庫專(zhuān)家
中國農業(yè)大學(xué)工學(xué)學(xué)士,項目管理碩士,師從項目管理業(yè)界泰斗汪小金教授(國際項目管理標準PMBOK審校主任)
百度云-國家電投“三網(wǎng)融合”項目集經(jīng)理,曾任全球500強科技外企項目集經(jīng)理
美國項目管理協(xié)會(huì )PMP®(項目管理專(zhuān)業(yè)人士認證)
英國商務(wù)部(OGC) PRINCE 2®(國際項目管理師認證)
美國項目管理協(xié)會(huì )PMI-ACP®(敏捷項目管理專(zhuān)業(yè)人士)
美國項目管理協(xié)會(huì )PgMP®(項目集管理專(zhuān)業(yè)人士,全國僅400人)
美國產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理協(xié)會(huì )NPDP®(產(chǎn)品經(jīng)理國際資格認證)
工業(yè)與信息化部高級信息系統項目管理師
國家外國專(zhuān)家局官方首批授權PMP®項目管理培訓師(全國僅80人)
國家外國專(zhuān)家局官方首批授權ACP®敏捷項目管理培訓師(全國僅26人)
PMP®輔導用書(shū)紅皮書(shū)《汪博士析辨 PMP®易混術(shù)語(yǔ)》副主編(中國電力出版社) 2018年
美國暢銷(xiāo)書(shū)《Project Management JumpStart 項目管理快速入門(mén)》主譯者(電子工業(yè)出版社) 2021年
北京大學(xué)軟件與微電子學(xué)院特邀講師
清暉項目管理PMP認證課程資深講師
【出版專(zhuān)著(zhù)】
作為副主編與研究生導師汪小金教授合著(zhù)項目管理認證書(shū)籍《汪博士析辨 PMP®易混術(shù)語(yǔ)》,
作為主譯者翻譯和出版美國暢銷(xiāo)書(shū)《Project Management JumpStart 項目管理快速入門(mén)》
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
朱老師獲得項目管理碩士學(xué)位,師從項目管理業(yè)界泰斗汪小金教授,并有豐富的項目管理實(shí)踐和培訓經(jīng)驗。
朱老師擁有8年項目管理培訓和咨詢(xún)顧問(wèn)經(jīng)驗、15年項目管理實(shí)戰經(jīng)驗、20個(gè)大型軟件開(kāi)發(fā)項目(千萬(wàn)元級以上)的項目管理實(shí)戰經(jīng)驗。
作為Welocalize(中國)本地化軟件項目總監,負責軟件本地化項目開(kāi)發(fā)和整體項目團隊搭建,從0到1,從0人到110人創(chuàng )建多媒體本地化團隊,幫助企業(yè)從全球行業(yè)排名27位上升到第6位,在工作期間幫助該企業(yè)中國營(yíng)業(yè)額增長(cháng)了100%。
作為Autodesk公司項目群總監,負責Autodesk公司最重要項目Inventor產(chǎn)品線(xiàn)的管理,幫助公司優(yōu)化整個(gè)項目管理的體系,隨著(zhù)項目管理流程、方法論、工具等多個(gè)具體細節的完善,整個(gè)團隊的資源使用率、項目成功交付率以及客戶(hù)的滿(mǎn)意度提升了60%。
作為百度云-國家電投“三網(wǎng)融合”項目集項目集經(jīng)理,負責整個(gè)“三網(wǎng)融合”(智慧熱網(wǎng)、政務(wù)網(wǎng)、社區網(wǎng))項目。該項目集總合同額2200萬(wàn),其中包括GIS BIM、水利仿真、智慧熱網(wǎng)、智能充電等人工智能模塊,項目團隊共150余人,包括研發(fā)、產(chǎn)品、設計、項目管理人員等等,分布在北京、石家莊、杭州、鄭州、常州等地,通過(guò)良好的干系人管理、風(fēng)險管理、進(jìn)度管控和團隊建設管理,使得項目的進(jìn)展非常順利,客戶(hù)滿(mǎn)意度高,項目正穩步推進(jìn)。
朱老師作為國際認證的PMP®/ACP®培訓講師,項目管理認證培訓10年,培訓場(chǎng)次超過(guò)500場(chǎng),培訓認證學(xué)員超過(guò)1萬(wàn)人。服務(wù)企業(yè)超過(guò)300家。
朱老師參與研發(fā)《項目管理六步法》自有版權模型,相比國際標準項目管理方法論更加精簡(jiǎn)更易落地,更適合中國企業(yè)的實(shí)際情況。
朱老師認為任何的企業(yè)管理效率的提升、公司業(yè)績(jì)的增長(cháng),乃至企業(yè)戰略目標的實(shí)現,最終都需要通過(guò)項目管理的理念和方法得以落地和實(shí)現。
朱老師致力于通過(guò)項目管理的課程和落地方案,助力企業(yè)持續發(fā)展。
【授課風(fēng)格】
邏輯性強:朱老師講課深入淺出、旁征博引、思路條理清晰、邏輯嚴密、講解透徹。項目管理六步法步步相扣,形成一個(gè)完整的能落地實(shí)操的方法論。
學(xué)以致用:朱老師的課緊扣企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況,把把培訓做成 “微咨詢(xún)”,課前調研把脈診斷問(wèn)題,課中結合企業(yè)實(shí)際項目案例,將深奧的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員,課后學(xué)員回到工作中實(shí)踐工具方法。
訓戰結合:朱老師通過(guò)三步走的微咨詢(xún)教學(xué)法,有效地打破了“學(xué)員課上激動(dòng)、課后感動(dòng)、回到工作中沒(méi)有行動(dòng)”的悖論。使得培訓能真正解決學(xué)員問(wèn)題,提升實(shí)際工作效率。
【主講課程】
《項目管理六步法》
《敏捷項目管理六步法》
《新產(chǎn)品研發(fā)項目管理》
《工程項目管理》
《IT實(shí)施項目管理》
《項目管理沙盤(pán)模擬》
《Microsoft Project實(shí)戰應用》
《PMP®(項目管理專(zhuān)業(yè)人士認證)課程》
《PMI-ACP®(敏捷項目管理專(zhuān)業(yè)認證)課程》
《目標與計劃管理-沙盤(pán)演練》
《高績(jì)效團隊建設沙盤(pán)演練》
《工程項目監理管理》
【服務(wù)客戶(hù)】
電力:國家電投南昌公司、中核霞浦核電、三峽集團、國家電網(wǎng)中國電力科學(xué)研究院、國網(wǎng)永州公司、南瑞集團、湖北電建等;
ICT:北京聯(lián)通、國網(wǎng)信息通信產(chǎn)業(yè)集團、上海聯(lián)通、福建泉州移動(dòng)、國家無(wú)線(xiàn)電監測中心檢測中心、華為、廣州移動(dòng)、太原郵電等;
工程:中建五局、云南交投、金地樓宇、中鐵電氣化局等;
金融能源:光大銀行、湛江農商銀行、中石油南京公司、招商銀行等;
制造業(yè):中國中車(chē)、海南農墾集團、成都新希望集團、云南白藥、中車(chē)株機等;
外資:IBM、Google、Apple、Autodesk、EMC、Oracle等。
【學(xué)員評價(jià)】
朱老師的課程體系化而且邏輯性很好,實(shí)戰性強,從項目管理組織結構的構建、項目流程的建立以及項目風(fēng)險、干系人等各個(gè)領(lǐng)域的管理,讓我對項目管理有了一個(gè)系統的認識。
——云南白藥藥物研究所研發(fā)主管 王紅彬
朱老師講課有條理,思路非常清晰,而且很負責,課前做調研,課中教方法,課后跟進(jìn)度。
——光大銀行總行信息中心主任 李建恒
朱老師果然項目管理科班出身,講課非常專(zhuān)業(yè),人有親和力,而且有理想,有抱負。
——中國聯(lián)通北京分公司維護中心 陳志楠
朱老師的課程深入淺出,旁征博引,信手拈來(lái),確實(shí)對項目管理有很深的理解和造詣,相當不錯。 ——中國中車(chē)青島四方技術(shù)中心主任 王洪磊
【精彩瞬間】
某大型上市民企《項目管理實(shí)戰與落地》
中石油南京公司《項目全流程管理》 北京聯(lián)通《項目管理六步法》
國家電投南昌公司《工程項目管理六步法》
成都新希望集團旗下德康農牧《項目全流程管理》 清暉項目管理《PMP®認證培訓》
國家電投江西公司《電力工程項目管理》 清暉某郵電公司《PMP®認證培訓》
【榮譽(yù)證書(shū)】
中國國際人才交流基金會(huì )(原國家外國專(zhuān)家局培訓中心,項目管理認證主管政府部門(mén))
官方首批授權PMP®(項目管理專(zhuān)業(yè)人士)培訓師、首批授權ACP®(敏捷項目管理)培訓師
(PMP®、ACP®師資證書(shū)全國持證人數不超過(guò)100人)
國際權威項目管理類(lèi)認證PMP®(項目管理專(zhuān)業(yè)人士)、ACP®(敏捷項目管理)證書(shū)
國際權威產(chǎn)品管理認證NPDP®(產(chǎn)品管理專(zhuān)業(yè)人士)、多項目集群管理PgMP®(項目集管理專(zhuān)業(yè)人士)證書(shū)
(PgMP®持證人數全國僅400余人)
國家人社部和工信部認證高級信息系統項目管理師證書(shū)
【視頻鏈接】
朱煥老師授課視頻:
https://space.bilibili.com/439597509/channel/collectiondetail?sid=352114
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提升支行客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)技巧與案例實(shí)戰
一、營(yíng)銷(xiāo)溝通篇:客戶(hù)經(jīng)理溝通18技巧+招數客戶(hù)經(jīng)理分單兵作戰+團隊協(xié)同作戰1.單兵作戰做對事情才有----效果,用對方法才有----效益,提升技巧才有----效率。2.三立六招十八法三立就是“禮+理+利”1)客戶(hù)的話(huà)題:客戶(hù)最感興趣的事。2)客戶(hù)的期盼:引導客戶(hù)談期望的事。3)客戶(hù)的心態(tài):充..
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課程背景:現代企業(yè)經(jīng)常出現一些現象:?jiǎn)T工抱怨工作不好做、客戶(hù)要求多、同事不合作、領(lǐng)導不支持,對職場(chǎng)工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執行力不佳、得過(guò)且過(guò),沒(méi)有長(cháng)遠的目標和計劃,時(shí)間管理混亂,職場(chǎng)關(guān)系緊張,不懂如何與上司及同事溝通,導致效率低下,憂(yōu)慮自己和組織的前途!這些現象的根源是員工的幸福感出了問(wèn)題,面對激烈的職場(chǎng)競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突,很多..
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高績(jì)效團隊與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤(pán)課程
【沙盤(pán)介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓課程;沙盤(pán)模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程,可口可樂(lè )、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程;沙盤(pán)模擬時(shí)學(xué)員直接反應出自己平時(shí)的行事方法,通過(guò)沙..
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向阿里學(xué)習打造電商互聯(lián)網(wǎng)高績(jì)效團隊
課程背景:從18羅漢到3萬(wàn)員工,從50萬(wàn)起家到現在1000億美元市值,由馬云于1999年創(chuàng )立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺,并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域,成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無(wú)霸。近20年的發(fā)展歷程里,阿里巴巴通過(guò)獨特的管理理念和方法,使整個(gè)團隊做到“形散而神不散”、&ldquo..
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一、團隊認知引子:史上最大戰損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線(xiàn)n高績(jì)效組織的基石l從高績(jì)效組織到高績(jì)效團隊n高績(jì)效的要素:戰略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例:史上最佳團隊的各角色與關(guān)鍵行..
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第一章 解讀高績(jì)效團隊1. 為什么人多力量卻不一定大?2. 如何正確理解團隊精神?3. 怎樣才算是具備團隊精神?4. 怎樣才是一支真正的團隊?5. 在團隊問(wèn)題上有哪些誤區?6. 如何實(shí)現團隊成員之間優(yōu)勢互補?²案例:下一人倒下的會(huì )不會(huì )是華為?²案例:小米雷軍如何帶領(lǐng)團隊叫板蘋(píng)果?第二章 高績(jì)效團..