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    績(jì)效經(jīng)理人培訓課程大綱

    課程編號:53445

    課程價(jià)格:¥17000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:363

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:績(jì)效管理 

    授課講師:侯春梅

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    績(jì)效經(jīng)理人、直線(xiàn)經(jīng)理、各層級管理人員

    【培訓收益】
    1、使學(xué)員了解績(jì)效經(jīng)理人的履職要點(diǎn)和質(zhì)量標準,做好各階段的重點(diǎn)工作; 2、使學(xué)員全面認識績(jì)效管理體系,掌握績(jì)效管理方法論,掌握電力考核方法; 3、掌握目標提煉與指標分解的方法,會(huì )用職責提煉指標,會(huì )設計績(jì)效考核表; 4、使學(xué)員掌握績(jì)效結果的反饋與應用,做好績(jì)效改工作,掌握績(jì)效面談要點(diǎn)。

    序號 模塊內容 課程大綱 授課
    方法 時(shí)間
    一 引言 報數游戲
    【學(xué)員收獲:高效工作的方法——明確目標、流程優(yōu)化、快速行動(dòng)、運用工具】 互動(dòng)游戲 -
    二 績(jì)效經(jīng)理人角色認知【單元目標:明確績(jì)效經(jīng)理人工作重點(diǎn)】 國家電網(wǎng)績(jì)效管理的概念
    什么是績(jì)效經(jīng)理人
    績(jì)效經(jīng)理人履職要點(diǎn)
    績(jì)效經(jīng)理人履職質(zhì)量標準
    績(jì)效經(jīng)理人在績(jì)效管理各階段的工作重點(diǎn) 講述 0.5
    三 全面認識績(jì)效管理
    【單元目標:認識績(jì)效管理的誤區,明確績(jì)效管理的方法論和考核內容】 案例:唐僧師徒的故事?
    【學(xué)員收獲:1、考核指標值的設定要在員工的能力范圍內;2、績(jì)效管理是可以指引員工行為的;3、幫助員工達成目標的行動(dòng)計劃,并指導員工實(shí)現目標,才是績(jì)效經(jīng)理人的價(jià)值所在】
    績(jì)效管理的目的
    案例:制度的力量
    錯誤的績(jì)效管理觀(guān)念
    案例:真的是績(jì)效考核毀掉了索尼嗎?
    績(jì)效管理與績(jì)效考核的區別
    績(jì)效管理的方法論
    目標體系與績(jì)效體系的關(guān)系
    成功企業(yè)的卓越績(jì)效管理模式
    PDCA循環(huán)與績(jì)效管理
    案例討論:誰(shuí)之過(guò),考核過(guò)程還是考核結果?
    【學(xué)員收獲:1、績(jì)效管理不等于績(jì)效考核;2、直線(xiàn)經(jīng)理是績(jì)效是否成功的關(guān)鍵;3、直線(xiàn)經(jīng)理應通過(guò)績(jì)效管理幫助員工達成目標?!?br /> 績(jì)效考核的內容
    KPI指標是什么
    GS指標是什么考核
    KPI指標與GS指標的異同
    KCI指標是什么 講述
    案例研討

     

     

     

    2

    目標提煉與分解
    【單元目標:讓學(xué)員學(xué)會(huì )制定清晰的考核目標,掌握兩種形式的目標制定方法,學(xué)會(huì )使用KPI和GS指標進(jìn)行量化考核】
    目標與指標的區別
    目標、任務(wù)、計劃的區別
    目標的兩種形式
    KPI目標的四個(gè)來(lái)源
    GS目標的設定
    練習:KPI指標和GS目標設定
    企業(yè)級KPI提煉的二種方法
    以戰略目標為導向的KPI分解方法
    案例:提取公司級KPI指標
    練習:部門(mén)級KPI指標的分解
    【演練收獲:學(xué)員根據老師提供的例子,通過(guò)討論,結合公司經(jīng)營(yíng)管理的重心,學(xué)會(huì )提取部門(mén)級KPI指標】
    目標——指標如何分解
    職能崗位KPI指標提煉
    分解KPI指標中的注意事項
    職責分析法提煉KPI指標
    國網(wǎng)績(jì)效管理的職責
    練習:從職責提取KPI指標
    【演練收獲:有些崗位難以量化,尤其是后勤職能崗位的考核指標很難從公司級KPI指標分解到位,需要從崗位職責提取指標】
    工具:《目標管理卡》
    工具:《職責提取KPI指標表》

    講述
    案例研討
    練習

     

     

    2

     


    五 績(jì)效考核表的設計
    【單元目標:掌握績(jì)效考核表中的八大因素:包括指標定義、權重、評分標準和數據來(lái)源的確定方法,指導學(xué)員設計一套行之有效的績(jì)效考核表】 八因素量化考核
    定義考核指標
    指標的設定方法
    考核標準如何確定
    如何有效實(shí)施對標法
    權重(分值)如何確定
    目標——指標目標值分解
    解決目標值溝通中的博弈問(wèn)題
    討論:對標值如何確定?
    明確數據來(lái)源的渠道
    數據來(lái)源的具體要求
    計算公式的要求
    GS考核的設計
    KPI指標與GS指標的異同
    KCI指標的設計
    研討:KCI績(jì)效考核案例練習
    360度素質(zhì)考評的應用范圍
    練習:績(jì)效考核表設計
    【演練收獲:按照指標定義、權重、評分標準按照崗位進(jìn)行考核指標的設計,使考核表達到量化、明確和突出重點(diǎn)的要求】
    工具:《績(jì)效考核表》、《績(jì)效計劃表》 講述
    討論
    練習

     


    2
    六 績(jì)效輔導與激勵
    【單元目標:讓學(xué)員掌握計劃擬定、績(jì)效輔導與改進(jìn)的內容與程序】 績(jì)效計劃的制定
    績(jì)效輔導的內涵
    績(jì)效輔導的步驟
    溝通輔導的形式
    視頻案例:《語(yǔ)言的藝術(shù)》
    績(jì)效管理過(guò)程節點(diǎn)控制
    績(jì)效改進(jìn)的程序
    績(jì)效改進(jìn)的內容
    練習:《績(jì)效改進(jìn)計劃表》
    考核申訴與等級控制
    工具:《行動(dòng)計劃表》
    工具:《績(jì)效輔導盤(pán)點(diǎn)表》
    講述
    視頻
    練習

     

     


    2
    七 績(jì)效結果的應用
    【單元目標:學(xué)會(huì )對績(jì)效考核結果的二次平衡法,掌握績(jì)效結果的應用范疇】 績(jì)效與潛能九宮圖
    績(jì)效結果的反饋機制
    績(jì)效等級與激勵方案
    單位和個(gè)人績(jì)效雙掛鉤
    績(jì)效系數的確定
    績(jì)效分數的二次平衡與對比分析
    練習:績(jì)效考核分數的二次平衡方法
    【演練收獲:有些部門(mén)如果刻意給員工打高分,通過(guò)二次平衡進(jìn)行調整,相對公平,消除因部門(mén)領(lǐng)導管理風(fēng)格不同而對員工績(jì)效分數的影響,利于部門(mén)之間比較】
    績(jì)效結果的具體應用
    案例:XX電器公司績(jì)效結果應用 講述
    案例練習


    1.5
    八 績(jì)效面談
    【單元目標:掌握績(jì)效面談的方式方法,領(lǐng)悟并能有效實(shí)施實(shí)操績(jì)效面談】 什么是績(jì)效面談
    案例:這次績(jì)效面談失敗了,原因何在?
    【案例收獲:1、錯誤的績(jì)效面談會(huì )挫傷員工的積極性;2、面談前要做好準備工作;3、面談要明確員工問(wèn)題點(diǎn),幫助員工擬定改進(jìn)點(diǎn);4、要掌握一定的面談技巧】
    為何要進(jìn)行績(jì)效面談
    績(jì)效面談的幾種方式
    績(jì)效面談前的準備工作
    績(jì)效面談的基本流程
    案例:“漢堡包”式績(jì)效面談法
    理解BEST反饋機制
    角色扮演:針對上個(gè)月的考核結果進(jìn)行績(jì)效面談
    【演練收獲:使學(xué)員理解并把握“漢堡包”式績(jì)效面談法的實(shí)操要點(diǎn),課后能夠靈活運用】
    績(jì)效面談的障礙及原因分析
    工具:《績(jì)效面談表》 講述
    案例研討
    角色扮演

     

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