培養寶寶耐性的11種方法

現在的孩子沒(méi)有耐性是眾所周知的，動(dòng)不動(dòng)就耍脾氣，同小朋友們打架，缺乏耐性時(shí)，遇到很小的困難就會(huì )放棄。

判斷孩子的耐性指數：
1.做事不能有始有終。
2.任性。
3.經(jīng)常容易哭。
4.情緒易激動(dòng)，很難預測他們會(huì )干什么。
5.吃飯時(shí)愛(ài)動(dòng)。
6.看電視時(shí)一會(huì )坐著(zhù)，一會(huì )站著(zhù)。
7.不能堅持玩一個(gè)玩具，而是拿拿這個(gè)，碰碰那個(gè)。
8.自私，只關(guān)心自己。
9.咬手指甲。
10.神經(jīng)敏感、神經(jīng)質(zhì)或經(jīng)常感到不安。
11.情緒不穩定，變化無(wú)常。
12.所做的事與年齡不相稱(chēng)。
13.經(jīng)常爭吵。
14.坐立不安，多動(dòng)。
15.經(jīng)常打碎朋友或家里的物品。
16.不能同朋友和諧相處。
17.經(jīng)常打架。
18.沖動(dòng)，做事前不思考。
19.飲食調節不好。
20.發(fā)火時(shí)罵人或說(shuō)一些傷人的話(huà)。
21.不能如自己的愿望時(shí)就打滾耍賴(lài)。
22.經(jīng)?？蘅尢涮涞佤[。

　　缺乏耐性的孩子會(huì )出現三種傾向：過(guò)度的暴力性、依賴(lài)性及散慢性。

　　暴力性這是缺乏耐性?xún)和淖畲筇卣?。不管是誰(shuí)讓自己做不愿做的事或得不到想要的東西時(shí)就失控地尖叫、罵人或打小朋友等。剛開(kāi)始自己還會(huì )自責，不過(guò)一旦形成習慣，自責感就會(huì )消失，連父母的勸導都聽(tīng)不進(jìn)去，反而會(huì )使性子、發(fā)火。

　　依賴(lài)性碰到稍陌生或困難的問(wèn)題，便喪失了獨自解決問(wèn)題的意志，轉而向別人求助，這種依賴(lài)性會(huì )使寶寶漸漸變得意志薄弱。

　　注意力低下沒(méi)有耐性的寶寶做事肯定沒(méi)有持久性，因而會(huì )顯得注意力低下、散漫。玩玩具時(shí)，看看這個(gè)拿拿那個(gè)；參加鋼琴、美術(shù)、書(shū)法等學(xué)習班，沒(méi)有一個(gè)能堅持下去。

　　為了培養寶寶獨立做事的意志和耐性，爸媽?xiě)莆杖缦碌恼袛怠?br /> 　　1.爸媽言傳身教
　　父母首先要學(xué)會(huì )忍耐等待，才能讓孩子學(xué)會(huì )忍耐。爸媽性子急躁，孩子長(cháng)大后可能會(huì )存在畏怯或霸道等情緒問(wèn)題。

　　2.勿包辦代替
　　對于缺乏耐性的孩子，父母往往愛(ài)一切包辦，這樣一來(lái)孩子如果不喜歡時(shí)，父母便全權代勞，使孩子失去求知欲，更失去了耐性。

　　3.讓孩子獨立解決問(wèn)題
　　無(wú)論是誰(shuí)都不喜歡困難的問(wèn)題和費力的事情，看到孩子做題慢或不能做出來(lái)而將答案告訴孩子的辦法是錯誤的。應當培養孩子獨立解決問(wèn)題。

　　4.重過(guò)程甚于重結果
　　剛會(huì )走的孩子是不可能會(huì )跑的，初學(xué)鋼琴的人不可能即刻演奏出動(dòng)人的樂(lè )曲。孩子要經(jīng)過(guò)爬、走的過(guò)程后才能學(xué)會(huì )跑；學(xué)習鋼琴必須有一個(gè)反復熟悉琴鍵的過(guò)程。即使孩子著(zhù)急，做父母的也不應當著(zhù)急，應抱著(zhù)相信孩子的態(tài)度，耐心等待。

　　5.別對孩子過(guò)分期望
　　孩子不是為了滿(mǎn)足父母的欲求而出生、存在的。父母應當讓孩子做自己喜歡做的事，并對孩子給予關(guān)注和鼓勵。

　　6.堅持有規則的運動(dòng)
　　有了健康的身體才會(huì )有健康的心理。運動(dòng)有無(wú)與倫比的功效。讓孩子確立可行的目標，每天進(jìn)行一定量的運動(dòng)鍛煉，孩子會(huì )逐步具備自我調整的能力。

　　7.玩益智玩具
　　讓孩子玩一些具有開(kāi)發(fā)智力功能的玩具，例如積木類(lèi)。一個(gè)個(gè)小木塊堆積在一起組成不同的形狀，在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了孩子的耐性。此外，剪紙同樣也是一種培養孩子耐性的好方法。沿著(zhù)畫(huà)好的線(xiàn)小心地裁剪，自然而然地鍛煉了孩子的耐性。

　　8.多玩團體游戲
　　與單獨玩相比，多玩一些團體游戲可以使孩子養成遵守規則的習慣，在游戲等待的過(guò)程中，鍛煉了孩子的耐性和團結協(xié)作精神。

　　9.因材施教
　　看到別人的孩子學(xué)鋼琴，也把自己的孩子送入學(xué)琴班；看到別人的孩子學(xué)圍棋，也把自己的孩子送入圍棋班。這樣只會(huì )讓孩子感到厭煩。當孩子對某種學(xué)習確實(shí)有興趣時(shí)，給孩子創(chuàng )造機會(huì )，使其潛能得到充分發(fā)揮。

　　10.從容易的教材入手
　　對于沒(méi)有耐性的孩子而言，一開(kāi)始就接觸較難的教材，會(huì )使孩子喪失學(xué)習興趣。如果從簡(jiǎn)單的教材入手，等孩子能很好地理解時(shí)再稍增加難度，這樣一來(lái)，孩子在一點(diǎn)點(diǎn)獨立完成學(xué)習任務(wù)的過(guò)程中便逐漸提高了耐性。

　　11.說(shuō)出自己的目標
　　在孩子力所能及的范圍內為他們確定目標，并幫助他們最終實(shí)現。此時(shí)，孩子最好要反復用嘴說(shuō)出自己的目標，因為通過(guò)這一方式，向自己暗示一定要堅守承諾，從而產(chǎn)生堅強的意志.

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