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    營(yíng)銷(xiāo)團隊建設與管理

    課程編號:51842

    課程價(jià)格:¥16840/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:363

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:團隊建設 

    授課講師:劉軒

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)銷(xiāo)售管理人員、儲備銷(xiāo)售管理人員

    【培訓收益】
    ● 明晰營(yíng)銷(xiāo)團隊管理者的能力模型,通過(guò)“照鏡子”知道自身的優(yōu)劣勢,從而揚長(cháng)避短的開(kāi)展團隊管理工作 ● 客觀(guān)的認知和評估團隊銷(xiāo)售人員的能力參差狀態(tài),基于員工能力成長(cháng)與業(yè)績(jì)增長(cháng)的需求進(jìn)行針對性的工作場(chǎng)景指導與銷(xiāo)售技能訓練 ● 掌握科學(xué)的授權技巧,學(xué)會(huì )因人而異的按需激勵的方法與技巧 ● 掌握跨部門(mén)溝通、向上溝通、向下溝通的方法與技巧 ● 以利益驅動(dòng)、人性洞察、情感關(guān)聯(lián)及基于企業(yè)文化打造銷(xiāo)售團隊自身的“團隊文化”,從而大幅度提升團隊成員的凝聚力與歸屬感

    第一講:營(yíng)銷(xiāo)管理思維的變革與發(fā)展
    一、營(yíng)銷(xiāo)管理的變革發(fā)展
    第一階段:共同創(chuàng )造
    第二階段:社區化
    第三階段:性格化
    二、營(yíng)銷(xiāo)管理的思維準則
    1. 人才:團隊業(yè)績(jì)的基石(優(yōu)良品種更容易開(kāi)花結果)
    2. 學(xué)習力:團隊的核心競爭力(相互學(xué)習、共同成就)
    3. 文化力:團隊常勝的秘訣(團隊精神如同人的靈魂)

    第二講:知人識人——營(yíng)銷(xiāo)團隊建設的基石
    一、“我”來(lái)照鏡子——知道自己幾斤幾兩
    1. 多維度評估自我
    1)上司眼中的“我”——優(yōu)劣勢指點(diǎn)
    2)同事眼中的“我”——優(yōu)劣勢評述
    3)下屬眼中的“我”——優(yōu)劣勢反饋
    4)我眼中的“自己”——優(yōu)劣勢分析
    2. 全方位提升自我
    1)制定個(gè)人學(xué)習計劃
    2)制定團隊培訓計劃
    小組研討:
    1)我了解的優(yōu)秀領(lǐng)導具備哪些管理特質(zhì)?
    2)我了解的優(yōu)秀團隊具備哪些行為表現?
    3)我了解的糟糕領(lǐng)導具備哪些管理特質(zhì)?
    4)我了解的糟糕團隊具備哪些行為表現?
    二、“團隊”照鏡子——認清團隊三瓜兩棗
    1. 從零開(kāi)始、組建團隊
    1)組織調配:老兵作為骨干
    2)新兵招募:拒絕個(gè)人偏好
    3)定好規矩:人人都要遵守
    2. 半路接手、空降團隊
    1)沒(méi)有調查沒(méi)有發(fā)言權——掌握團隊成員的“閃光點(diǎn)”與“地雷點(diǎn)”(人力溝通、員工面談)
    2)向團隊發(fā)出管理宣言——主動(dòng)反饋是基本、業(yè)績(jì)完成是底線(xiàn)、合理需求必響應

    第三講:有的放矢——銷(xiāo)售團隊的指標分解
    一、銷(xiāo)售指標的四大分類(lèi)
    分類(lèi)一:財務(wù)貢獻指標
    1)簽約指標
    2)回款指標
    3)利潤指標
    4)費用指標
    分類(lèi)二:客戶(hù)增長(cháng)指標
    1)新客戶(hù)業(yè)績(jì)增長(cháng)量
    2)老客戶(hù)業(yè)績(jì)增長(cháng)量
    3)目標市場(chǎng)的占有率
    分類(lèi)三:客戶(hù)滿(mǎn)意指標
    分類(lèi)四:銷(xiāo)售行為指標
    1)新客戶(hù)開(kāi)發(fā)量
    2)老客戶(hù)拜訪(fǎng)量
    3)渠道巡檢頻次
    4)日報周報月報
    5)每日電Call量
    6)客戶(hù)內部會(huì )議參與量
    二、銷(xiāo)售指標制訂四步驟
    第一步:分析以往區域或行業(yè)客戶(hù)的細分貢獻
    1)老客戶(hù)等量續約
    2)老客戶(hù)增量續約
    3)老客戶(hù)降量續約
    第二步:預測未來(lái)區域或行業(yè)客戶(hù)的業(yè)績(jì)變化
    1)新出現的企業(yè)商機
    2)新開(kāi)拓的行業(yè)客戶(hù)
    3)新增長(cháng)的業(yè)績(jì)區域
    第三步:確定各類(lèi)產(chǎn)品的單品銷(xiāo)量和目標總量
    第四步:目標分解到各個(gè)地區或行業(yè)細分市場(chǎng)
    三、銷(xiāo)售指標分解的五大方法
    方法一:大鍋飯——平均分配
    方法二:資源論——因人而異
    方法三:業(yè)績(jì)對賭——利益承諾
    方法四:比照競品——適度參照
    方法五:發(fā)展需要——使命必達

    第四講:“閱、募、用、練、淘”——營(yíng)銷(xiāo)團隊組建五大招
    第一招:閱兵——客觀(guān)分析、主觀(guān)評判
    1. 八大數據分析
    數據一:銷(xiāo)售業(yè)績(jì)完成量排名(近12個(gè)月)
    數據二:銷(xiāo)售業(yè)績(jì)完成率排名(近12個(gè)月)
    數據三:銷(xiāo)售業(yè)績(jì)穩定率排名(近12個(gè)月)
    數據四:銷(xiāo)售訂單回款率排名(近12個(gè)月)
    數據五:銷(xiāo)售訂單利潤率排名(近12個(gè)月)
    數據六:團隊訂單成交率分析(近12個(gè)月)
    數據七:未成交訂單數據分析(近6個(gè)月)
    數據八:預成交訂單數據分析(近3個(gè)月)
    2. 三大方面能力評估
    第一個(gè)方面:團隊成員述職——PPT呈現
    第二個(gè)方面:?jiǎn)T工履新面談——直觀(guān)感受
    第三個(gè)方面:人力績(jì)效考核——客觀(guān)認知
    第二招:募兵——有的放矢、百里挑一
    1. 建立素質(zhì)模型、明確評估標準
    素質(zhì)模型維度(7大能力):影響能力、成就動(dòng)機、堅持不懈、客戶(hù)導向、人際交往、分析式思維、自信心
    2. 建立面試題庫、做好準備工作
    討論:針對上述7大核心能力分組設計面試問(wèn)題
    3. 發(fā)問(wèn)循環(huán)結合、獲取真實(shí)信息
    1)STAR面試法的依據:過(guò)去的行為是未來(lái)行為的最好預言
    2)“STAR”面試技巧——背景、任務(wù)、行動(dòng)、結果
    第三招:用兵——因人授權、按需激勵
    1. 因人授權
    導言:授權就是通過(guò)他人來(lái)達成工作目標
    練習:管理者授權風(fēng)格測試
    1)有效授權——授權不授責、授權是一種變相的激勵、授權就是要授予決策權
    2)有效授權的五個(gè)步驟
    步驟一:分析——挑選授權的任務(wù)
    步驟二:指定——指定工作勝任者
    步驟三:委派——確認執行的細節
    步驟四:控制——監控進(jìn)度和激勵
    步驟五:評估——檢查成果和修正
    3)有效授權的三種方法
    方法一:局部授權法——授權不授責
    方法二:聯(lián)合授權法——主次要厘清
    方法三:充分授權法——授予決策權
    2. 按需激勵
    導言:從管理的角度,激勵就是去調動(dòng)員工的熱情和積極性、主動(dòng)性、自覺(jué)性以及責任感
    練習:管理者激勵能力測試
    1)有效激勵
    a真正的激勵是通過(guò)外在激勵驅動(dòng)員工的內在激勵
    b激勵不僅僅是錢(qián)的問(wèn)題,金錢(qián)的激勵效果是有限的
    c管理者往往是在發(fā)覺(jué)下屬“不夠聽(tīng)話(huà)”的情況下才想到激勵的。如果理清了不聽(tīng)話(huà)的原因,針對性的、前瞻性的予以及時(shí)解決,激勵不一定是必須的
    2)基于員工的五大需求進(jìn)行激勵
    原理:馬斯洛需求理論
    需求1:生存需求
    激勵方式:基本工資、績(jì)效獎金、工作環(huán)境
    需求2:安全需求
    激勵方式:合同簽訂、五險一金、規則公平
    需求3:社交需求
    激勵方式:集體活動(dòng)、分工協(xié)作、培訓學(xué)習
    需求4:尊重需求
    激勵方式:公開(kāi)表彰、專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)、榮譽(yù)頭銜
    需求5:自我實(shí)現需求
    激勵方式:充分授權、高難挑戰、組織肯定
    3)非激勵的預防性介入管理
    關(guān)注點(diǎn):“我怎樣激勵員工?”變成“我怎樣完善員工的行為?”
    延展:?jiǎn)T工不聽(tīng)話(huà)的16個(gè)原因(不知道、不明白、不認為等)
    第四招:練兵——換位思考、以己推人
    1. 練兵先摸底——聚焦問(wèn)題客觀(guān)剖析
    1)數據不說(shuō)謊——凸顯員工技能短(客戶(hù)拜訪(fǎng)數、成交訂單數、未成交訂單數)
    2)能力有參差——確定技能提升方向(短板+長(cháng)板思維)
    練習:管理者學(xué)習類(lèi)型測試(行動(dòng)型、理論型、實(shí)戰型、反思型)
    2. 練兵講方法——比干學(xué)超天天向上
    1)“我說(shuō)你聽(tīng)”——群策群力、企業(yè)內訓、員工外訓
    2)“你說(shuō)我聽(tīng)”——邏輯思維、教學(xué)相長(cháng)、銷(xiāo)講錄音
    3)“我做你看”——一起攻關(guān)、拜師學(xué)藝、換位思考
    4)“你做我看”——績(jì)效輔導、任務(wù)授權、教練促動(dòng)
    第五招:淘兵——大浪淘沙、百煉成金
    1. 業(yè)績(jì)排名:末尾淘汰
    2. 個(gè)人PK:大魚(yú)吃小魚(yú)
    3. 團隊PK:公共獎金池
    4. 績(jì)效承諾:限時(shí)淘汰、到期轉崗

    第五講:信息解碼——營(yíng)銷(xiāo)團隊的高效溝通藝術(shù)
    一、學(xué)會(huì )聆聽(tīng)是溝通的前提
    1. 積極聆聽(tīng)的三個(gè)原則
    原則一:站在對方的角度去聽(tīng)
    原則二:確定自己所理解的就是對方所講的
    原則三:以真誠、專(zhuān)注的態(tài)度聆聽(tīng)對方的表達
    2. 溝通中要聆聽(tīng)的內容
    1)聽(tīng)出對方的情緒變化
    2)聽(tīng)出事情的真相
    3)聽(tīng)出對方的需求
    4)聽(tīng)出矛盾與偏差
    3. 聆聽(tīng)技術(shù)——3R法則
    1)接收(Receive)——仔細聆聽(tīng),接收有效信息
    2)復述(Rephrase)——復述接收的信息,確保信息的有效性
    3)反映(Reflect)——給對方積極、真誠的反映,保持視線(xiàn)接觸
    二、情緒控制對溝通的影響
    1. 覺(jué)察自我的情緒狀態(tài)(發(fā)揮自己的積極情緒、用積極情緒引導他人)
    ——強烈的負面情緒會(huì )對溝通造成不良影響
    2. 情緒的感染力決定溝通的成敗
    ——誠實(shí)面對自己的壞情緒(跟壞情緒握手言和、學(xué)會(huì )釋放壞情緒)
    三、管理者的高效溝通技術(shù)
    1. 向上溝通的6大秘訣
    1)敢于展示:獲取對方的認可
    2)主動(dòng)匯報:實(shí)時(shí)反饋
    3)準備充分:提出解決方案,給領(lǐng)導做選擇題
    4)不要越權:切忌越級報告
    5)掌握分寸:決策權留給領(lǐng)導
    6)尊重上司:絕不當眾與上司唱反調
    工具-電梯法則:簡(jiǎn)明扼要陳述自己的觀(guān)點(diǎn)
    2. 平行溝通的12大秘訣
    1)相互尊重:我對別人的態(tài)度,即別人對我的態(tài)度
    2)理解對方:坦誠相待,構建信任
    3)投其所好:用對方喜歡的方式進(jìn)行有效溝通
    4)投石問(wèn)路:關(guān)注對方的興趣點(diǎn),盡量滿(mǎn)足合理需求
    5)及時(shí)確認:適時(shí)回應,避免信息流失
    6)打破僵局: 溝通無(wú)力時(shí),要肯定和贊美對方
    7)備好預案:溝通無(wú)果時(shí),及時(shí)啟動(dòng)備選方案
    9)設置緩沖:溝通失控時(shí),盡量不要直接沖突,讓第三方替你說(shuō)話(huà)
    10)借力打力:學(xué)會(huì )引用意見(jiàn)領(lǐng)袖的觀(guān)點(diǎn),即使對方不在現場(chǎng)
    11)就事論事:對事不對人
    12)細水長(cháng)流:同事間平時(shí)要多注意禮節和人際關(guān)系
    3. 向下溝通的8大秘訣
    1)換位思考:考慮對方感受,傾聽(tīng)對方想法
    2)有來(lái)有往:善用“乒乓效應”,不說(shuō)“單口相聲”
    3)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:表明你對員工的期待和贊賞
    4)職業(yè)規劃:讓員工明確未來(lái)的發(fā)展方向和目標
    5)不設立場(chǎng):提出開(kāi)放性問(wèn)題,讓員工暢所欲言
    6)多方了解:兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗
    7)重視感受:溝通過(guò)程中,贊同要明確,否定要委婉
    8)情感關(guān)懷:懂得欣賞對方,關(guān)注對方優(yōu)勢,用愛(ài)構建信任關(guān)系
     

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