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    創(chuàng )新思維與創(chuàng )新性解決問(wèn)題方法(TRIZ)

    課程編號:50652

    課程價(jià)格:¥32000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:304

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

    授課講師:駱欣慶

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    企業(yè)中高層管理人員,企業(yè)從事與創(chuàng )新有關(guān)的管理人員,企業(yè)設計開(kāi)發(fā)人員,企業(yè)研發(fā)部工作人員等。

    【培訓收益】
    提升個(gè)人與團隊創(chuàng )新能力 明晰創(chuàng )新思維,了解創(chuàng )新發(fā)展規律 掌握基本TRIZ創(chuàng )新方法 幫助企業(yè)實(shí)現創(chuàng )新轉型

    一、引子
    1、世界發(fā)生了根本性變化
    企業(yè)生命周期越來(lái)越短
    高維視角下的決策挑戰
    2、不提升,就淘汰
    二、為何需要創(chuàng )新
    1、什么是創(chuàng )新
    案例:游戲機的進(jìn)化
    2、創(chuàng )新的機會(huì )在哪里
    影響未來(lái)的8種新技術(shù)
    三、創(chuàng )新思維突破
    1、你的所有決策,依賴(lài)于你現有的認知框架
    案例:海盜分贓
    2、認知突破三大障礙之一:直覺(jué)錯誤
    案例:未完成的賭局
    3、認知突破三大障礙之二:思維定勢
    案例:路徑依賴(lài),奇怪的鍵盤(pán)
    4、認知突破三大障礙之三:維度限制
    案例:街電,美團
    5、如何提升自己的認知
    四、TRIZ方法概述
    1、傳統的創(chuàng )新方法
    試錯法,頭腦風(fēng)暴法,逆向思維法
    2、什么是TRIZ
    TRIZ的理論框架
    技術(shù)演化的規律
    問(wèn)題與解的同一性
    TRIZ問(wèn)題解決流程
    3、TRIZ的基本概念
    發(fā)明級別
    S型技術(shù)曲線(xiàn)
    理想度與理想系統
    五、TRIZ應用入門(mén)
    1、創(chuàng )新中的物理矛盾
    物理矛盾的界定
    常見(jiàn)物理矛盾類(lèi)型
    四大分離原理及應用
    2、創(chuàng )新中的技術(shù)矛盾
    技術(shù)矛盾的界定
    常見(jiàn)技術(shù)矛盾中的通用功能參數
    技術(shù)矛盾矩陣
    40個(gè)發(fā)明創(chuàng )造原理
    3、TRIZ應用舉例
    結束語(yǔ)
     

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