管理者的自我風(fēng)格管理與塑造

【培訓對象】
中高層管理者

【培訓收益】
1、認知領(lǐng)導與管理的實(shí)際區別 2、確立領(lǐng)導者必須具備的領(lǐng)導技能 3、提升領(lǐng)導者的領(lǐng)導思維-從關(guān)注個(gè)人到關(guān)注群體 4、學(xué)會(huì )給現有員工進(jìn)行分類(lèi)實(shí)現分類(lèi)管理 5、掌握領(lǐng)導風(fēng)格力工具完善自我領(lǐng)導行為 6、平衡權利與責任的關(guān)系，發(fā)現自我與下屬的人性 7、正確診斷員工問(wèn)題，合理調整管理方向； 8、梳理管理流程，管理標準化。

一、對領(lǐng)導風(fēng)格的基本認知
1、員工心目中的領(lǐng)導者
A、領(lǐng)導者需要具備的技能
B、如何看待員工的表現
C、從企業(yè)成功分析管理模式
D、管理思維轉化方式
2、領(lǐng)導者與管理者的區別
A、企業(yè)管理的理論基礎
B、如何應對管理的兩難現象
C、領(lǐng)導者的四種基本角色
D、新型管理的重點(diǎn)轉移
E、領(lǐng)悟領(lǐng)導者修煉的本質(zhì)
3、領(lǐng)導者修煉的障礙
A、遺傳因素
B、環(huán)境因素
C、制度因素
D、經(jīng)歷因素
E、素質(zhì)因素
F、能力因素
二、如何辨別下屬的準備程度
1、認知自我與下屬的性格特質(zhì)
2、如何尋求匹配點(diǎn)
3、衡量下屬準備程度的兩個(gè)標準
4、四種員工的準備程度
5、四種程度的深度解析
6、四種程度員工的內在需求
三、自我領(lǐng)導風(fēng)格四項修煉
1、領(lǐng)導風(fēng)格分類(lèi)
A、強制型(命令型)領(lǐng)導風(fēng)格
B、權威型(愿景型)領(lǐng)導風(fēng)格
C、合作型(關(guān)系型)領(lǐng)導風(fēng)格
D、民主型（支持型）領(lǐng)導風(fēng)格
E、方向制定型(領(lǐng)跑型)領(lǐng)導風(fēng)格
F、教練型領(lǐng)導風(fēng)格
2、認知領(lǐng)導過(guò)程中的兩種行為
3、六種領(lǐng)導模式的深刻認知
4、領(lǐng)導風(fēng)格與追隨者狀態(tài)對照分析
5、如何使用領(lǐng)導風(fēng)格工具
四、領(lǐng)導風(fēng)格的彈性應用
1、建立正確的思維模式
A、改變領(lǐng)導問(wèn)題視角
B、情感與理性平衡訓練
C、中國特色的領(lǐng)導切入點(diǎn)
2、確立合理的領(lǐng)導模式
A、被管理對象的精準診斷
B、診斷式溝通的運用技巧
C、確立領(lǐng)導行為的排序
D、選擇合理的領(lǐng)導風(fēng)格
3、確定正確的進(jìn)入方式
A、計劃指令進(jìn)入
B、情感搭建進(jìn)入
C、專(zhuān)業(yè)影響進(jìn)入
D、溝通說(shuō)服進(jìn)入
E、參與過(guò)程進(jìn)入
F、風(fēng)險控制進(jìn)入
G、方案探討進(jìn)入

 

岳克國-實(shí)戰派管理培訓專(zhuān)家
講師簡(jiǎn)介：
十四年教育、管理、培訓經(jīng)驗
工商管理碩士（MBA）
人社部高級企業(yè)培訓師
人社部一級人力資源管理師
人社部二級心理咨詢(xún)師
日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(huì )MTP認證講師
美國行動(dòng)學(xué)習協(xié)會(huì )AACTP認證促動(dòng)師
國際培訓師培訓PTT/TTT認證培訓師
北京大學(xué)特約講師
復旦大學(xué)特約講師
國藥大學(xué)、平安大學(xué)等多家企業(yè)大學(xué)特約講師
國內多家咨詢(xún)培訓機構合作講師
農銀智庫事務(wù)組成員
多家銀行及企業(yè)培訓發(fā)展顧問(wèn)
課程方向：
認知水平和思維層次決定了人和人之間的差別，在此作用下的行為模式則是能力的外在顯性表現。所以，培訓學(xué)習其根本在于提升認知、改變觀(guān)念、修煉能力。
絕大多數職場(chǎng)人和管理者，自我發(fā)展和成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )必經(jīng)某些關(guān)鍵節點(diǎn)，或者會(huì )在外部獲取某些關(guān)鍵因素，從而實(shí)現從職業(yè)人到管理者，從管理者到領(lǐng)導者等角色的不斷轉換。
老師結合多年教育、咨詢(xún)、培訓和管理經(jīng)驗，提煉出關(guān)鍵拐點(diǎn)要素，搭建出符合職業(yè)人及管理者職業(yè)發(fā)展流程的進(jìn)階型MAP職場(chǎng)發(fā)展地圖課程體系。
該體系內容包含職業(yè)人的底層思維構建、管理者的管理應用思維及技能提升、領(lǐng)導者團隊建設管理、優(yōu)化精進(jìn)的職業(yè)力-管理力-行動(dòng)力的三力模型，延展出數十門(mén)匹配職業(yè)發(fā)展的精品課程。形成了以結構思維、邏輯思維為基礎，以管理思維和技能為方法，以行動(dòng)學(xué)習達成結果的完整混合領(lǐng)導力體系。
精品課程：
職業(yè)素養類(lèi)：
《職場(chǎng)人的綜合素養提升》
《職場(chǎng)人的職業(yè)理念和職業(yè)心態(tài)》
《結構性思維及職場(chǎng)應用》
《思維導圖及職場(chǎng)應用》
通用管理類(lèi)：
《MTP管理者綜合管理技能提升》
《管理者角色認知與自我管理》
《目標管理與計劃執行》
《基層管理者（班組長(cháng)）的5項修煉》
《請給我結果—全員執行力提升》 《九型人格與企業(yè)管理》
《組織行為學(xué)（管理心理學(xué)）》 《360°管理溝通實(shí)戰訓練》
行動(dòng)學(xué)習類(lèi)：
《團隊智慧與引導技術(shù)》 《促動(dòng)師養成工作坊》
專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：
擁有大學(xué)講師、外企管理、咨詢(xún)培訓的工作經(jīng)歷。整個(gè)職業(yè)發(fā)展從未離開(kāi)教育產(chǎn)業(yè)，積累了大量管理經(jīng)驗，結合人才發(fā)展理論體系，崇尚以“咨詢(xún)式培訓”的方式切入企業(yè)培訓，系統學(xué)習和運用工商企業(yè)管理、管理心理學(xué)、人力資源等知識體系，鏈接企業(yè)實(shí)際，作用于實(shí)踐，對通用管理類(lèi)、人力資源類(lèi)、企業(yè)行動(dòng)學(xué)習、企業(yè)大學(xué)、學(xué)習路徑圖等做過(guò)深入研究及踐行，多家銀行和企業(yè)的特約培訓師、人力資源發(fā)展顧問(wèn)、項目設計實(shí)施顧問(wèn)等。
作為國內某股份制商業(yè)銀行總行的人才發(fā)展顧問(wèn)，針對銀行基層管理者（企業(yè)班組長(cháng)）序列的管理人員提煉出能力補足共性，編撰《基層管理者的五項修煉》教材，項目設計獲得《培訓》雜志優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐獎等。
授課風(fēng)格：
理論功底扎實(shí)。踐行內容為王理念，扎實(shí)個(gè)人理論基礎，在搭建個(gè)人知識體系的前提下，深入研究培訓技術(shù)，大量親歷案例，以事實(shí)支持觀(guān)點(diǎn)。
實(shí)戰經(jīng)驗豐富。豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，深厚的知識底蘊，知性、清雅、親和中滲透著(zhù)睿智，塑造出獨特的授課風(fēng)格，令學(xué)員過(guò)而難忘。
授課生動(dòng)幽默。出色的語(yǔ)言表達能力，生動(dòng)、充滿(mǎn)激情、超強互動(dòng)，案例教學(xué)，語(yǔ)言幽默。具備獨特、敏銳的捕捉學(xué)員內心世界的特質(zhì)，用真誠的心去研讀學(xué)員，而且最大的特點(diǎn)是實(shí)用性強，易于掌握及應用。
案例互動(dòng)教學(xué)。實(shí)戰案例教學(xué)，其授課“輕松活潑、幽默風(fēng)趣”，善于引導學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例來(lái)加深對課題的認識和理解。
部分合作客戶(hù)：
金融行業(yè)：興業(yè)銀行：總行、廣州分行、濟南分行、武漢分行、太原分行； 建設銀行：日照建行、濟南建行、淄博建行、臨沂建行、濰坊建行等；農業(yè)銀行：日照農行、東營(yíng)農行、聊城農行、浙江省農行、溫州農行、河北省農行、遼寧省農行、沈陽(yáng)市分行、營(yíng)口分行等；東營(yíng)銀行；中國銀行：臨沂分行、濟南分行；農信系統：章丘農信社、濟陽(yáng)農商行；湖北農商行、黃山城鎮銀行、隨州農商行、新泰農商行、陽(yáng)谷農商行；成都天府銀行；廣西郵儲銀行、南寧郵儲銀行、山東郵儲銀行；平安銀行總行培訓中心等。
保險地產(chǎn)行業(yè)：中國平安、平安普惠北京分公司、銀基房地產(chǎn)、大連新星集團、光大永明、泰康人壽、中國人壽北京總公司、中國長(cháng)城人壽；正達物業(yè)管理公司、賽特購物中心、百榮商廈、金隅地產(chǎn) 、天津首創(chuàng )。

生產(chǎn)制造業(yè)：核工業(yè)北京總部、天津三星LED、一汽富盛、一汽豐田、福田戴姆勒、乾元浩生物、佳俊公司、寶沃汽車(chē)、統一電池、可口可樂(lè )、鵬思特電子、天津光電集團、尚赫集團、山東三星集團、國藥集團、浙江精工制造、南京圣和藥業(yè)、哈拉溝煤礦、內蒙古神東集團、河區電廠(chǎng)、金貴電廠(chǎng)、浙江永利集團、內蒙古金河生物等。

零售行業(yè)：李寧服裝、家樂(lè )福、特步中國福建公司、國美集團、蘇寧電器、美克美家、歐派家居、華潤藥業(yè)天津分公司-秦皇島分公司-新疆烏魯木齊阿克蘇石河子分公司-呂梁太原分公司-沈陽(yáng)分公司等。

其他：山東高速、山東路政集團、天津泰達人才服務(wù)中心、天津公交集團、清華總裁班貴州分院、廣東肇慶電信、上海鐵路局黨校、天津鐵路局等。

附錄：部分講師資歷證明  

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