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    培訓師必懂的心理學(xué)—心理學(xué)在培訓教學(xué)中的應用

    課程編號:42577

    課程價(jià)格:¥22000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:430

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:職業(yè)素養 

    授課講師:孟芃韜

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】


    【培訓收益】
    提高課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設計與培訓呈現能力。 提高培訓項目設計的能力。 提高知識萃取與傳遞的綜合效能。

     

      時(shí)間

    主題

    內容

    09:00-09:30

    開(kāi)場(chǎng)及破冰游戲

    開(kāi)場(chǎng)溝通與分享

    互動(dòng):我是誰(shuí)

    09:30-10:00

    Lesson #1

    心理與培訓導言

    VUCA到RUPT時(shí)代

    培訓師面臨的挑戰及趨勢

    心理學(xué)功底決定了培訓效果的高度

    心理在培訓中的價(jià)值

    心理學(xué)基本概況

    意識、潛意識與行為

    培訓的邏輯

    成人是如何學(xué)習的

    10:00-12:00

    Lesson #2

    認知神經(jīng)科學(xué)

    神經(jīng)可塑性

    一個(gè)大腦二個(gè)半球三重腦四葉五功能區啟迪

    大腦的運作原則

    威脅回路與發(fā)展回路

    艾賓浩斯記憶遺忘曲線(xiàn)

    學(xué)習是如何發(fā)生的

    12:00-13:30

    休息

    13:30-14:30

    Lesson #3

    心理管理

    心理狀態(tài)模型:認知、情緒/情感、意志

    馬斯洛需要層次理論與新解

    行為主義與條件反射與模仿

    舉一反三觸類(lèi)旁通

    建構主義與格式塔

    發(fā)展心理與最近發(fā)展區應用

    14:30-15:00

    Lesson #4

    內容為王

    內容至關(guān)重要的價(jià)值

    布魯姆教學(xué)目標設計

    學(xué)習內容的邏輯設計

    15:00-16:20

    Lesson #5

    扣人心弦的課程設計

    課程設計的價(jià)值

    學(xué)習金字塔原理

    庫伯學(xué)習圈

    講授風(fēng)格與學(xué)習學(xué)習風(fēng)格判斷

    感性與理性的交織

    16:20-16:30

    小結

    第一天內容回顧與分享

    Q & A

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