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SQM供應商質(zhì)量管理
課程編號:4023
課程價(jià)格:¥30000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:3099
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
SQE、采購部、質(zhì)量部、研發(fā)工程部、IQC及其他供應商管理相關(guān)人員
【培訓收益】
統計證明,對中國大部分企業(yè)而言,劣質(zhì)質(zhì)量成本占到企業(yè)產(chǎn)品總成本的20-30%,品質(zhì)管理的10倍法則告訴我們,供應商的品質(zhì)問(wèn)題對企業(yè)造成的經(jīng)濟損失,隨著(zhù)工序的進(jìn)展以10倍遞增,到了客戶(hù)那里損失接近無(wú)限。 可以這么說(shuō),提高供應商產(chǎn)品質(zhì)量,就是在降低成本,就是在增加企業(yè)效益與競爭力!本課程站在企業(yè)競爭高度,提供系統方法與實(shí)用工具,幫助企業(yè)從源頭把好質(zhì)量關(guān),降本增利,破解企業(yè)供應商質(zhì)量管理十大難題:
(一)如何做到既提升供應商質(zhì)量,又降低成本
(二)如何組成跨部門(mén)團隊進(jìn)行供應商調查、評、選、考、管的科學(xué)流程體系
(三)如何根據企業(yè)產(chǎn)品要求進(jìn)行真正的現場(chǎng)審核而不流于形式?
(四)如何使不是專(zhuān)家的你迅速掌握供應商的工藝要點(diǎn),并建立質(zhì)量問(wèn)題控制“地圖”
(五)產(chǎn)品檢驗抽樣與試驗方法有哪些錯誤,有哪些新發(fā)展趨勢,
(六)發(fā)生問(wèn)題如何使用“CP+8D工具”防止質(zhì)量問(wèn)題再發(fā)、頻發(fā)
(七)作坊式供應商的質(zhì)量應如何有效管理
(八)強勢瓶頸供應商的質(zhì)量如何管理?
(九)如何推行穩妥推行駐廠(chǎng)檢驗與免檢體系
(十)如何對供應商賞罰分明、促動(dòng)改進(jìn),實(shí)施跨部門(mén)聯(lián)動(dòng)?
您將在本課程中找到上述問(wèn)題的解決方案。
模塊一:新形勢下的供應商質(zhì)量管理 (一) 案例與啟示:利達玩具與豐田召回門(mén)解析 (二) 供應商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢 (三) 供應商質(zhì)量管理所面臨的挑戰 (四) 精益生產(chǎn)對SQM的要求 (五) 供應鏈風(fēng)險管理對SQM的要求 (六) 過(guò)時(shí)的SQM理念與做法 (七) 如何與供應商達成零缺陷共識 (八) 供應商質(zhì)量與成本之爭的解決 (九) SQM管理現狀與常見(jiàn)問(wèn)題 (十) SQM管理結構(蝴蝶型/扁擔型/鉆石型) 模塊二.供應商管理策略 (一) 采購PFMEA與涉及的質(zhì)量問(wèn)題 (二) Kraljic組合模型進(jìn)行采購物質(zhì)分類(lèi) (三) 組織對供應商的吸引力判斷 (四) 一般產(chǎn)品/瓶頸產(chǎn)品/杠桿產(chǎn)品/戰略產(chǎn)品管理策略 (五) 供應商管理加減乘除 (六) 強勢瓶頸供應商管理策略 (七) 海爾的供應商分類(lèi)及管理辦法(范本) (八) 西門(mén)子供應商關(guān)系15條原則帶來(lái)的啟示 (九) 供應商開(kāi)發(fā)過(guò)程中尋優(yōu)、調全 模塊三:供應商質(zhì)量審核與診斷 (一) 三類(lèi)型審核(體系、過(guò)程與產(chǎn)品)區別與時(shí)機 (二) 挑專(zhuān)家、建團隊、分好工執行要點(diǎn) (三) 讓現場(chǎng)審核不走過(guò)場(chǎng) (四) 供應商五處必看,一針見(jiàn)血 (五) 問(wèn)、查、看、記, 專(zhuān)業(yè)求真 (六) 審核結果與改進(jìn)計劃的落實(shí) (七) 對供應商 “點(diǎn)穴”過(guò)程審核 (八) 建立病歷-QFD+QCP (九) 易發(fā)問(wèn)題預測+對策地圖 (十) 作坊式供應商管控體系 模塊四:產(chǎn)品從樣品到批量質(zhì)量管控 (一) 樣品件與生產(chǎn)件的區別 (二) 樣品件要實(shí)現的3個(gè)作用 (三) 樣品件承認流程與要點(diǎn) (四) 生產(chǎn)件批準程序PPAP的含義與適用范圍 (五) PPAP的提交要求與要點(diǎn) (六) PPAP與FMEA、SPC、MSA、APQP的關(guān)聯(lián) (七) 小批量試生產(chǎn)質(zhì)量管理要點(diǎn) (八) 供應商批量生產(chǎn)監控手段 (九) 包材、塑膠、五金件質(zhì)量監控方法(500強工具范本) (十) 質(zhì)量保證協(xié)議的編制(范本) 模塊五:IQC與質(zhì)量檢驗系統與業(yè)務(wù) (一) 質(zhì)量檢驗系統構成 (二) 企業(yè)常見(jiàn)錯誤檢驗方法 (三) MIL-STD-105E GB2828-2003)適用條件 (四) 課堂練習:GB2828抽樣與錯誤分析 (五) 正常、加嚴和放寬檢查轉化規則 (六) 新發(fā)展趨勢:零缺陷抽樣計劃-1916 (七) 免檢不免責-免檢體系構建 (八) 例行試驗與全項目檢測的時(shí)機 (九) 正確的測試方法:(附著(zhù)力、硬度等5項測試方法) (十) 駐廠(chǎng)檢驗設計與管理(國內標桿企業(yè)管理文件范本) (十一) 第三方檢測介紹 模塊六:SQE角色與工作計劃 (一) SQE在供應商質(zhì)量管理中的角色與職責 (二) SQM下的SQA與SQE、IQC角色分工 (三) SQE勝任素質(zhì)與三能要求(溝通、人際關(guān)系、項目管理) (四) ISO9001與QS9000、TS16949體系理論與實(shí)踐能力 (五) SQE的其他要求 (六) SQE資源地圖 (七) SQE+JQE體系 (八) 供應商診斷與輔導 (九) 工具型案例:全球最大顯示器生產(chǎn)廠(chǎng)商(臺企)SQE人員素質(zhì)要求、職責與工作計劃表 (十) SQE人員的職場(chǎng)注意事項與職業(yè)發(fā)展 模塊七:供應商質(zhì)量問(wèn)題處理與改進(jìn) (一) 問(wèn)題發(fā)生與解決5Why+5W2H與三現、三不主義 (二) 8D的含義及由來(lái)及實(shí)施8D的目的 (三) 8D與CLCA過(guò)程解析與各步驟要點(diǎn) (四) 案例:某上市通訊產(chǎn)品公司應用8D有效解決供應商質(zhì)量問(wèn)題過(guò)程 (五) 對供應商 “點(diǎn)穴”審核-產(chǎn)品過(guò)程審核 (六) 產(chǎn)品過(guò)程審核方法 (七) 供應商控制計劃CP要求 (八) SQE品質(zhì)計劃與供應商輔導 (九) 供應商4M1E變動(dòng) 識別、控制與聯(lián)動(dòng) (十) 實(shí)施供應商品質(zhì)主自保證:來(lái)料合格率從92.0%提到99.5%全過(guò)程(基準書(shū)范本) 模塊八:供應商績(jì)效評價(jià)與關(guān)系管理 (一) 供應商考評意義 (二) 考評KPI (三) 考評權重設置 (四) 考評后的優(yōu)秀供應商激勵方法 (五) 考評后的列管供應商管理方法 (六) 供應商質(zhì)量月報制、供應商須知(范本) (七) 案例:知名企業(yè)的供應商質(zhì)量大會(huì )策劃 (八) 專(zhuān)題解答:作坊式供應商的質(zhì)量管控方法總結 (九) 專(zhuān)題解答:如何提升質(zhì)量同時(shí)降低采購成本總結 (十) 專(zhuān)題解答:如何根據供應商績(jì)效跨部門(mén)聯(lián)動(dòng)實(shí)施獎懲促改進(jìn)
實(shí)戰型供應鏈管理與工廠(chǎng)運營(yíng)專(zhuān)家
國際職業(yè)培訓師
廈門(mén)大學(xué) MBA
原北大縱橫管理咨詢(xún)集團采購(物流)咨詢(xún)中心總經(jīng)理、合伙人
現任中國管理研究院供應鏈管理研究所所長(cháng)、高級研究員
亞太歐聯(lián)管理學(xué)院采購供應鏈首席講師
國際供應鏈與生產(chǎn)運營(yíng)協(xié)會(huì )ISOA中國區首席代表
中國招標投標協(xié)會(huì )全國招標師統一考試培訓講師
中國企業(yè)招標集采平臺51caigou發(fā)起人
社團法人日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(huì )授權TWI(一線(xiàn)督導人員訓練)訓練指導師
中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會(huì )授權TWI訓練指導師
清華大學(xué)卓越質(zhì)量管理精品課程班特聘講師。
姜宏鋒老師在世界500強日企與美企、港資企業(yè)總部十年以上管理工作經(jīng)驗,長(cháng)期專(zhuān)注于中國生產(chǎn)型企業(yè)供應鏈與生產(chǎn)運作,擅長(cháng)將精益生產(chǎn)、零缺陷全面品質(zhì)管理與先進(jìn)采購供應鏈整合;曾深入300多家中國生產(chǎn)型企業(yè)進(jìn)行輔導稽核、培訓咨詢(xún);系統的接受過(guò)日本與美國專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)培訓,數次前往日本、新加坡管理研修。編著(zhù)《采購過(guò)程控制:談判技巧•成本控制•合同管理》與 《采購部規范化工作指南》化工出版社出版。
授課中結合企業(yè)實(shí)際情況,以實(shí)戰案例開(kāi)眼,意識入手開(kāi)刃,課程深入淺出。切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,內容實(shí)用、呈現生動(dòng),深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評。2010廣州亞運會(huì )企業(yè)培訓期間得到溫家寶總理的親切接見(jiàn)與會(huì )談。
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【課程大綱】課程大綱第一天1. SQM發(fā)展趨勢與職能變遷SQM發(fā)展趨勢供應商質(zhì)量管理的目的場(chǎng)景分析從SQM的不同職能看供應商質(zhì)量管理的現狀和發(fā)展SQE作為“標志性建筑”分工和職責:技術(shù)身份,監控身份,協(xié)調身份,項目身份新型的供應鏈組織分析2. SQM的技術(shù)策劃工作質(zhì)量需求分析與規格的建立..
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科學(xué)管理 持續改進(jìn) 等級醫院評審質(zhì)量管理工具的應用與落地
課程背景: 隨著(zhù)我國醫療改革的不斷深入與發(fā)展,醫療管理模式、發(fā)展模式、運營(yíng)模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規劃中,已經(jīng)明確未來(lái)中國大健康事業(yè)、醫療行業(yè)、醫療機構的發(fā)展方向與目標。面對時(shí)代的變革,國務(wù)院辦公廳由在今天6月4日發(fā)布了《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)公立醫院高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》,要求力爭五年的時(shí)間做到全國公立醫院發(fā)展的三轉變,..
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【課程背景】:采用質(zhì)量管理體系是組織的一項戰略性決策,能夠幫助其提高整體績(jì)效,為推動(dòng)可持續發(fā)展奠定良好基礎。組織根據本標準實(shí)施質(zhì)量管理體系將獲得如下益處:a)穩定地提供滿(mǎn)足顧客要求以及適用的法律法規要求的產(chǎn)品和服務(wù)的能力;b)促成增強顧客滿(mǎn)意的機會(huì );c)應對與其運行環(huán)境和目標相關(guān)的風(fēng)險和機遇;d)證實(shí)符合規定的質(zhì)量管理體系要求的能..
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課程大綱:第一章、TQM的準備知識1、質(zhì)量重要嗎?——中/日/德三國產(chǎn)品質(zhì)量的對比與分析2、討論:什么是質(zhì)量?3、案例;海爾對質(zhì)量的認識4、討論:提升客戶(hù)滿(mǎn)意度的關(guān)鍵5、案例:豐田對客戶(hù)滿(mǎn)意度的測量方式6、質(zhì)量管理發(fā)展的歷史7、什么是TQM?8、TQM的起源與發(fā)展過(guò)程9、案例;某集團公司對品..
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【課程目標】.掌握現代供應商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責,能夠建立一套完整、規范的供應商質(zhì)量管理體系;.掌握供應商開(kāi)發(fā)管理流程, 能夠組成跨部門(mén)協(xié)作團隊,對供應商進(jìn)行調查、評估、選擇、考核、管理等,規避質(zhì)量風(fēng)險;.掌握品質(zhì)檢驗流程與標準化管理,管控來(lái)料品質(zhì)檢驗,保證來(lái)料質(zhì)量可靠性;.掌握常用的質(zhì)量工具與檢驗手法,學(xué)習統計分析與抽樣檢驗,測..
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第1講:質(zhì)量管理的發(fā)展史一、質(zhì)量檢驗階段(質(zhì)量管理的理解還只限于質(zhì)量的檢驗,將質(zhì)量管理的責任由操作者轉移到工長(cháng),故被人稱(chēng)為“工長(cháng)的質(zhì)量管理”)二、統計質(zhì)量控制階段(這一階段的特征是數理統計方法與質(zhì)量管理的結合。)三、全面質(zhì)量管理階段(質(zhì)量管理過(guò)程實(shí)現“全員”、“全過(guò)程”、..