4C腦友好型教學(xué)設計

【培訓對象】
1.企業(yè)內部的專(zhuān)、兼職內訓師 2.組織里人才發(fā)展、培訓的專(zhuān)業(yè)人員 3.有志于承擔教學(xué)的專(zhuān)業(yè)人士、技術(shù)專(zhuān)家、工程師等

【培訓收益】

單元一：顛覆課堂學(xué)習——腦友好型學(xué)習的奧秘
一、大腦友好型學(xué)習：友好型大腦/中性的大腦/敵對的大腦
二、大腦喜歡學(xué)習
三、五種大腦友好型的要素
（一）積極的情緒體驗
（二）多感官的刺激與新奇事物
（三）快速抓住學(xué)員的注意力：四個(gè)必會(huì )的活動(dòng)
（四）學(xué)員學(xué)習時(shí)你要“袖手旁觀(guān)”：四個(gè)有益的建議
（五）非正式的學(xué)習環(huán)境
小結：

單元二：好的學(xué)習活動(dòng)需要遵循的六個(gè)原則
一、數據搜查活動(dòng)
二、博物館游覽活動(dòng)
三、互教互學(xué)活動(dòng)
四、學(xué)習日記活動(dòng)
五、出門(mén)條活動(dòng)
小結：

單元三：4C法教學(xué)設計流程框架
一、Connections 聯(lián)系 
（一）學(xué)員彼此之間的聯(lián)系
（二）學(xué)員同主題的聯(lián)系
（三）學(xué)員同個(gè)人目標的聯(lián)系
（四）學(xué)員同學(xué)習成果的聯(lián)系
二、近因原則
三、聯(lián)系，不是暖場(chǎng)
四、5種熱身活動(dòng)
五、5種快速通道活動(dòng)
六、5種開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)
小結：

二、Concepts 概念 
（一）只教應知應會(huì )信息
（二）提供組織圖
（三）運用10分鐘原則
（四）使用互動(dòng)式教學(xué)策略
（五）5種概念圖
（六）5種互動(dòng)式教學(xué)策略
（七）5種拼圖活動(dòng)
（八）5種概念中心活動(dòng)
小結：

三、Concrete Pratice 實(shí)用練習
（一）什么不是實(shí)用練習
（二）互教活動(dòng)是什么
（三）5種互教活動(dòng)
（四）5種技能倚賴(lài)型活動(dòng)
（五）5種學(xué)員設計的游戲
小結：

四、Conclusions 總 結
（一）學(xué)員主導的總結活動(dòng)
（二）面向學(xué)員的評估活動(dòng)
（三）學(xué)員創(chuàng )造的實(shí)施方案
（四）學(xué)員主導的結業(yè)慶典
（五）5種學(xué)員主導的總結活動(dòng)
（六）5種評估策略
（七）5種結業(yè)慶典
小結： 

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