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    綜合管理技能提升

    課程編號:38445

    課程價(jià)格:¥30000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:831

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:秦浩洋

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的各層級管理者

    【培訓收益】
    ● 調動(dòng)所有員工的積極性,實(shí)現個(gè)人目標、團隊目標和組織目標 ● 建立有效的溝通平臺,促進(jìn)員工和經(jīng)理間“一對一”的伙伴式溝通 ● 建立一種共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準則 ● 增強改善個(gè)人和組織績(jì)效的愿望,并付諸于具體的行動(dòng) ● 提高管理人員的能力,使他們擅長(cháng)進(jìn)行工作指示、目標制定、教練輔導、績(jì)效評估、積極聆聽(tīng)、有效反饋和積極主動(dòng)解決問(wèn)題 ● 降低員工流失率和曠工率 ● 提高員工保留率 ● 全方位提升工作滿(mǎn)意度和團隊士氣

    第一講:認知——邁向領(lǐng)導之路
    1. 知道作為經(jīng)理人的角色與職責有哪些
    2. 了解管理功能的內涵:在計劃、組織、領(lǐng)導、控制過(guò)程中,透過(guò)員工達成任務(wù)
    3. 知道不同管理風(fēng)格對員工的看法、關(guān)注點(diǎn)、管理方式的區別并能運用

    第二講:理事——目標與任務(wù)管理
    1. 明確差距:現狀到目標之間的差距
    2. 定義目標:從對團隊的想法到給團隊設置目標
    3. 運用目標設定技巧:由上而下地分解目標,SMART 原則
    4. 知道目標管理的循環(huán):目標計劃、追蹤衡量、考核評估
    5. 明確工作任務(wù)與標準,將人員狀況和任務(wù)適當地進(jìn)行匹配
    6. 按照工作委派的步驟分派任務(wù)
    7. 任務(wù)分派后,有方法、有原則地進(jìn)行指導

    第三講:管人——人員與績(jì)效管理
    1. 員工績(jì)效準備度的判定辦法及工具
    2. 績(jì)效準備度的四個(gè)級別
    3. 績(jì)效準備度的動(dòng)態(tài)關(guān)系
    4. 員工績(jì)效下滑的表現及成因
    5. 影響績(jì)效發(fā)揮的因素
    6. 常用的七項指導行為和七項支持行為
    7. 指導行為和支持行為組合形成的四種領(lǐng)導方式(指揮型管理,輔導型管理,支持型管理,授權型管理)
    8. 用四種管理方式管理四種不同績(jì)效準備度的員工
    9. 如何避免對員工督導過(guò)度
    10. 如何避免對員工督導不足

    第四講:影響——贏(yíng)得人心的領(lǐng)導
    1. 知道領(lǐng)導與管理的差異
    2. 明確領(lǐng)導者的角色與必備特質(zhì)
    3. 知道領(lǐng)導者的應有行為,將領(lǐng)導力融入行動(dòng)與實(shí)踐中

    第五講:激勵——鼓舞團隊的士氣
    1. 分析員工工作動(dòng)力的來(lái)源
    2. 掌握激勵的理論并能應用
    3. 根據不同員工,采用有針對性的激勵對策

    應用:行動(dòng)計劃
    為了把所學(xué)技能運用到實(shí)際工作中去,你要明確關(guān)鍵行動(dòng),并且制定一個(gè)行動(dòng)計劃。你也將熟悉管理工具箱中的工具,以幫助你把學(xué)到的技能運用到實(shí)際工  

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