科技強國時(shí)代——企業(yè)干部科學(xué)素養提升

【培訓對象】
企業(yè)中基層干部、企業(yè)員工

【培訓收益】
● 明晰科學(xué)強國是中國的必由之路； ● 構建面向復雜任務(wù)的學(xué)習能力； ● 用科學(xué)思維替代非科學(xué)思維； ● 用科學(xué)方法替代經(jīng)驗依賴(lài)； ● 知識產(chǎn)權在不同企業(yè)中實(shí)施的方法； ● 構造高質(zhì)量知識產(chǎn)權體系的路徑借鑒。

第一講：重要政策《行政剛要》導讀
一、總書(shū)記關(guān)于科學(xué)創(chuàng )新的指示
二、《科學(xué)素養行動(dòng)綱要》要解讀
1. 對青少年學(xué)生的剛性要求，對比理解“雙減政策”
2. 企業(yè)干部科學(xué)素養要求解讀
三、《知識產(chǎn)權強綱要》解讀
1. 知識產(chǎn)權強國的路徑
2. 重大的法律調整，保證發(fā)明者獲利
3. 重大的知識產(chǎn)權金融促進(jìn)政策
四、北京證券交易所解讀
1. 上市選擇標準
2. 精選層上市公司主要特征
結論：科技強國是破除內卷、國家富強的必由之路

第二講：科學(xué)素養的基本定義和內涵
一、科學(xué)素養的基本定義
二、科學(xué)素養的衍生定義
1. 學(xué)生的科學(xué)素養定義
2. 企業(yè)研發(fā)人員的科學(xué)素養定義
3. 企業(yè)管理干部的科學(xué)素養
三、科學(xué)素養=科學(xué)知識+科學(xué)思維+科學(xué)方法+科學(xué)實(shí)踐
測試：科學(xué)素養簡(jiǎn)單測試（15題）

第三講：科學(xué)知識與科學(xué)思維
導言：科技強國路上，會(huì )出現科學(xué)知識的大爆炸，企業(yè)干部如何有效學(xué)習層出不窮的知識，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓學(xué)習產(chǎn)生效益。
案例：以半導體行業(yè)為例，看科學(xué)知識的復雜度
一、科學(xué)知識的分類(lèi)方法
二、科學(xué)知識學(xué)習方法
1. 不變基礎知識打牢固
2. 可變的知識建結構
3. 非關(guān)鍵知識以用促學(xué)
三、科學(xué)思維的基本特征
測試：科學(xué)思維解析，清晰概念
1. 科學(xué)抽象
2. 理想化方法
3. 科學(xué)思維與宗教、哲學(xué)和國學(xué)思維的差異
三、抽象化后時(shí)具體化、簡(jiǎn)化和模型化
案例練習：針對一個(gè)典型管理案例，進(jìn)行科學(xué)思維，比較科學(xué)思維與傳統思維的不同。

第四講：人人學(xué)得會(huì )的科學(xué)思維
一、哪些沒(méi)有科學(xué)思維的人，會(huì )怎樣思考
模型：布魯姆六層學(xué)習力模型
二、記憶-理解-分析-應用-批判-創(chuàng )造
1. 六個(gè)層次定義
2. 六層層次的貫通
3. 批判思維是創(chuàng )造力的基礎
企業(yè)應用練習一：考察干部的學(xué)習力級數
企業(yè)應用練習二：用批判力和創(chuàng )造力建立自趨學(xué)習能力

第五講：科學(xué)方法與企業(yè)轉化
一、科學(xué)方法與企業(yè)應用
1. 科學(xué)方法的類(lèi)別列表
2. 實(shí)用有效性：現象學(xué)方法
3. 將崗位經(jīng)驗總結為科學(xué)方法
練習：科學(xué)化管理環(huán)節
二、科學(xué)、技術(shù)與企業(yè)轉化
1. 科學(xué)—技術(shù)—商品，轉化難度分析
2. 中國人發(fā)明的可拓學(xué)（發(fā)明的數學(xué)方法論）
3. 知識產(chǎn)權現狀與發(fā)展路徑
1）中美專(zhuān)利發(fā)明的比較
2）中國發(fā)明專(zhuān)利的實(shí)力的綜合分析
3）大學(xué)、大型企業(yè)的專(zhuān)利路徑
4）中小民營(yíng)企業(yè)的專(zhuān)利路徑
5）區域專(zhuān)利創(chuàng )新中心的路徑 

君謀資本（香港）有限公司合伙人
國內著(zhù)名營(yíng)銷(xiāo)及管理咨詢(xún)專(zhuān)家
美國 IAPC( 國際專(zhuān)業(yè)教練協(xié)會(huì )) 授權的國際注冊企業(yè)教練（RCC）
管理教練（ MCC ）訓練導師
國內第一批企業(yè)高管教練訓練導師
著(zhù)名九型人格導師
國內資深企業(yè)教練
清華大學(xué)、中山大學(xué)、西北大學(xué)等總裁班客座教授

近年教練客戶(hù)有：中國移動(dòng)、金地地產(chǎn)、今朝科技、騰訊科技、匯?？萍嫉冉偌?，特別是輔導了十多家高成長(cháng)企業(yè)（銷(xiāo)售規模從幾千萬(wàn)到數億）的企業(yè)家，使他們從單一能力提升到綜合經(jīng)營(yíng)能力，實(shí)現了能力突破與企業(yè)高速發(fā)展的有效匹配。MOWIN多贏(yíng)模型已在羅教練輔導的企業(yè)中成功應用，得到了實(shí)踐的檢驗。

專(zhuān)業(yè)的能力：
羅樹(shù)忠教練具備戰略前瞻能力、產(chǎn)業(yè)宏觀(guān)價(jià)值鏈視野和深度價(jià)值挖掘能力，這些能力使他能幫助企業(yè)家從戰略高度、產(chǎn)業(yè)角度為企業(yè)尋找價(jià)值最大化路徑。
羅樹(shù)忠教練具備深厚的中國傳統文化功底和心理學(xué)功底，使其能在具有中國文化氛圍的環(huán)境中協(xié)助企業(yè)家推進(jìn)組織建設和管理。
羅樹(shù)忠教練是國際著(zhù)名教練機構ICAC的專(zhuān)業(yè)注冊教練，國內第一批高管教練導師，是九型人格注冊導師，專(zhuān)業(yè)訓練保證了教練的技巧和操守。

專(zhuān)業(yè)的工具：
五年左右的教練服務(wù)中，羅教練整理提煉了近百個(gè)教練架構，充足地保證了為企業(yè)服務(wù)的實(shí)用管理工具。
曾任職于著(zhù)名國企、外企，任營(yíng)銷(xiāo)總監、執行總裁等職務(wù)、國內著(zhù)名高管教練，為技術(shù)/研發(fā)系列課程設計人，高管用人教練。
羅教練具有多余年咨詢(xún)培訓經(jīng)驗，應邀在全國近三十個(gè)省市主辦公開(kāi)課近百場(chǎng)。在營(yíng)銷(xiāo)及企業(yè)管理領(lǐng)域進(jìn)行較深入的理論研究。在《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《中國經(jīng)營(yíng)報》、中國營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)等專(zhuān)業(yè)媒體上發(fā)表文章共 40 多篇，累計 10 多萬(wàn)字。

• 國學(xué)智慧與職業(yè)素養提升

   

  課程背景： 職業(yè)素養的提升，在中華優(yōu)秀傳統文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養是一種內在精神的外在表現，這種精神就是國學(xué)精神，是以儒釋道為主體的中國傳統文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實(shí)自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養提升和國學(xué)經(jīng)典智慧做到最融洽的結合與應用，運用于企業(yè)文化建設、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養..

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• 員工職業(yè)化素養提升訓練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場(chǎng)學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個(gè)小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色?！菊n程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業(yè)形象 贏(yíng)得尊重l 職場(chǎng)禮儀與形象Ø 職場(chǎng)第一印象★學(xué)員互動(dòng)：體驗自我評價(jià)與他人評價(jià)的差別&Osla..

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• 從校園到職場(chǎng)職業(yè)素養提升訓練

   

  第一單元：初涉職場(chǎng)，你準備好了嗎？l什么是職業(yè)？職場(chǎng)？職業(yè)化？l校園優(yōu)秀不等于職場(chǎng)優(yōu)秀l單位領(lǐng)導看重新人什么？l小組討論：五星員工的特征有哪些？l職場(chǎng)新人職場(chǎng)升級的四個(gè)方向職業(yè)定位職業(yè)態(tài)度職業(yè)行為職業(yè)生涯第二單元：職業(yè)定位l案例研討：永遠和上司保持一致l小組討論：發(fā)現上司錯了怎么辦？l小組討論：發(fā)現同事..

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• 儒家文化與職業(yè)素養提升

   

  一、儒家概要：1、春秋初創(chuàng )：孔子創(chuàng )儒，孟子集大成。2、漢代獨尊：漢武帝“罷挫百家，獨尊儒術(shù)。”3、發(fā)展歷程：春秋初創(chuàng )、秦朝坑儒、漢代獨尊、宋明理學(xué)、五四受批、當下回歸、廣播四海。通過(guò)對儒家總體的介紹使學(xué)員對中國傳統文化之主體有概括性的了解，明白儒家源遠流長(cháng)，為歷代社會(huì )所遵行，是我們國人的精神血脈，唯有回歸精神家..

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• 弟子規與職業(yè)素養提升

   

  第一講：弟子規訓篇1、首孝悌——孝悌乃為人處事的根本，亦是企業(yè)靈魂的歸宿。孝經(jīng)中說(shuō)：“君子之事親孝，故忠可移於君”。放在企業(yè)中來(lái)說(shuō)就是，一個(gè)人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才會(huì )忠于上司，忠于企業(yè)。2、次謹信——告訴我們做事要謹慎，做人要誠信。謹，從日常飲食起居開(kāi)始，培養人們..

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• 員工職業(yè)心態(tài)與職業(yè)素養提升

   

  引言：關(guān)于幸福的探討一、職場(chǎng)新人的自我認知我是誰(shuí)？人貴有自知之明認識自己：認識自己才能看清別人我的優(yōu)勢是什么，我的盲點(diǎn)在哪里？我在哪里，我在社會(huì )那個(gè)層面？影響人生發(fā)展的因素有哪些？人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽(yáng)光心態(tài)面對倒霉事情的處理態(tài)度傷害我們的到底是什么？揭示抱怨的本質(zhì)與原因萬(wàn)般皆福..

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