管理者思維創(chuàng )新與突破

一、管理者思維創(chuàng )新與突破需要掌握的基本認知
1、角色認知－思考哪些人不適合擔任管理者職務(wù)
2、轉型認知－分析普通管理者與高效管理者區別
3、行為認知－了解高效管理者應具有的行為特征
4、職業(yè)認知－探求與分享高效管理者的管理境界
5、管理認知－解讀成就高效管理者的基礎與前提
情境案例——一位管理者從專(zhuān)業(yè)走向管理的困惑
二、管理者思維創(chuàng )新與突破需要思考的五個(gè)問(wèn)題
1、管理對象——人力／問(wèn)題／資源／方法／機制／環(huán)境
2、崗位責任——績(jì)效／承諾／品質(zhì)／盈虧／安全／士氣
3、工作狀態(tài)——轉變工作狀態(tài)的四個(gè)到位
4、人際關(guān)系——關(guān)系改善從己開(kāi)始
5、執行權限——工作魅力的有效發(fā)揮
情境案例——科學(xué)方法的制定與解讀
三、管理者思維創(chuàng )新與突破應具有的要素與前提
1、準確定位，變革發(fā)展——管理者的專(zhuān)業(yè)定位
2、統籌安排，平行作業(yè)——平行作業(yè)的策略解讀
3、優(yōu)化流程，簡(jiǎn)化操作——企業(yè)流程的再造
4、有效行動(dòng)，按點(diǎn)管理——執行思維的落地
5、嚴己寬人，標心立桿——管理系統思維的形成
四、管理者思維創(chuàng )新與突破應具備的意識與形態(tài)
1、用“領(lǐng)導魅力”影響團隊的發(fā)展——領(lǐng)導魅力的構成及提升
2、用“教練技術(shù)”改善團隊的素養——教練策略及環(huán)境的構建
3、用“行為風(fēng)格”管理團隊的成員——情境領(lǐng)導及員工準備度
4、用“有效授權”提高團隊的效率——授權技巧“放風(fēng)箏”
5、用“復制工具”保證團隊的執行——高效工作復制法解讀
五、管理者思維創(chuàng )新與突破的五個(gè)有效轉化途徑
途徑一：認清自己——準確定位自己的角色
1、分析從專(zhuān)業(yè)走向管理時(shí)的錯位——換位／越位／定位
2、了解從專(zhuān)業(yè)走向管理的職業(yè)鉚——業(yè)績(jì)／心態(tài)／方法／行為
3、按照職業(yè)化管理者的要點(diǎn)做事——任務(wù)／資源／方法／計劃／改善
4、準確定位自己在組織中的角色——執行者／內部客戶(hù)／績(jì)效教練
情境案例——張經(jīng)理的角色變革
途徑二：管理溝通——打通組織溝通的橋梁
1、消除溝通過(guò)程存在的障礙——環(huán)境干擾／拒絕傾聽(tīng)／缺乏信任／表達不當
2、正確理解溝通的說(shuō)服要點(diǎn)——根據需求／掌握反應／雙向交流
3、有效提高組織溝通的效率——預設氣場(chǎng)／統一頻道／望聞問(wèn)切
4、全面打通組織溝通的橋梁——打通向上階梯／凝聚下屬力量／贏(yíng)得同事幫助
視頻案例——溝通中的障礙思考
途徑三：改善績(jì)效——將目標管理執行到底
1、設定正確的績(jì)效目標——原則與步驟
2、將績(jì)效目標分解到位——洋蔥目標模型
3、為目標制訂詳細的行動(dòng)計劃——目前行人計預法
4、進(jìn)行工作追蹤，確保目標不偏離——工作追蹤的原則與步驟
途徑四：高效執行——提高團隊的執行能力
1、為什么團隊績(jì)效難以實(shí)現——責任意識／執行意識／團隊意識／效率意識
2、績(jì)效執行難的根源是什么——人員問(wèn)題／機制問(wèn)題／文化問(wèn)題
3、團隊績(jì)效達標關(guān)鍵是什么——工作意愿／執行方法／行動(dòng)計劃
4、執行全面落地的四項策略——執行體系／執行文化／執行方法／執行藝術(shù)
視頻案例——工作執行中的變數
途徑五：團隊協(xié)同——改善團隊的心智模式
1、改善心智模式的難點(diǎn)——自我價(jià)值／歸罪于外／本位思考
2、改善心智模式的前提——自動(dòng)自發(fā)／相互尊重／彼此負責
3、改善心智模式的步驟——用心傾聽(tīng)／主動(dòng)擔當／積極反饋／結果共行
4、改善心智模式的策略——一變／二改／三身／四心
協(xié)作訓練——迷失叢林 

【職業(yè)背景】
周煒，美國AACTP國際注冊職業(yè)培訓師、美國ACI國際注冊高級企業(yè)培訓師、日本日產(chǎn)訓MTP認證講師、工管理碩士、跨國公司實(shí)戰型職業(yè)經(jīng)理人、資深管理技能訓練專(zhuān)家，現任多家企業(yè)管理顧問(wèn)，北京大學(xué)、清華大學(xué)、西安交大總裁班、高級管理人員班特聘講師。
曾任職于兩家國際知名企業(yè)集團，歷任人力資源總監、總裁助理、運營(yíng)管理中心總監、管理學(xué)院副院長(cháng)。擁有十多年的國際化企業(yè)管理工作經(jīng)歷，專(zhuān)注于企業(yè)中高層管理者的管理技能、執行力和領(lǐng)導力的發(fā)展與研究，并對企業(yè)管理執行、流程再造、方法創(chuàng )新、團隊建設有著(zhù)深刻的理解和詮釋。
【主講課程】
綜合管理類(lèi)課程 單項管理類(lèi)課程
課程1:《高績(jì)效團隊建設與管理》
課程2:《塑造卓越領(lǐng)導力》
課程3:《管理思維創(chuàng )新與突破》
課程4:《MTP管理才能發(fā)展計劃》 課程1:《管理者角色認知與定位》
課程2:《高效管理溝通》
課程3:《從技術(shù)走向管理》
課程4:《團隊高效執行力》 

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